【正文】 （五）安全工作小班幼兒年齡小，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。幫助幼兒進一步熟悉日常生活常規(guī)，讓幼兒懂得有關(guān)個人衛(wèi)生的知識。藝術(shù)：能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。如自己洗手、自己喝水等?；顒訒r知道不離開教師。學習使用代詞“你”“我”“他”。能扶著扶手兩步一級上下臺階。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)設衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。更新教育理念，深入開展主題教學。在校堅持學習的，我都親自陪同到校外門診就診。幫他們從根本上認識到自己的錯誤，從而積極的去改正。第二天，陳*就告訴我，電視機從她們屋里搬出去了。我們班的陳*（女）是走讀生。因此，我每周約定幾個學生，讓他們回家后告訴家長給我打電話。無論那一種進步，都說明，他們的信心還在。象我們班的韓永*、周**、吳*、劉**等等。哪些書要精讀，哪些書要粗略的讀。第三，多讀書，讀好書，讓書跑起來。同時增加一些自己的特色。在此基礎上，其他各項工作陸續(xù)展開。因此，在分班的第一天晚上的班會課上，我主要進行了思想方面的引導與說服。認真的反省自己身上存在的問題，同時積極借鑒其他班主任的長處與優(yōu)勢。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。優(yōu)生則相反。讓學生們有自己當家作主的權(quán)利。，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。十二月份：組織學生運動籌備運動會。組織學生參加學校各項活動。1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況四、具體工作安排九月份：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。三、具體措施抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。對于習慣問題，每一周確定1——3個，作為重中之重來抓，班主任、班委反復強調(diào)，反復重復、反復訓練，做不到者由班委、班主任給予提醒，屢教不改者班委討論、班主任給予嚴懲。并有值日班長進行監(jiān)督驗收，每一寸地方、每一件物品都要明確負責人。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用，使全班同學向良性方向發(fā)展。使本班整體風氣積極向上、氣氛和諧，團結(jié)穩(wěn)定，情緒平和的班集體。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。9．及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。3． 對學生進行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學生可以健康成長。（2）建設一個良好的學習環(huán)境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。（3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。4．組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。10．對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。使每個學生做到:有禮貌、會做人、會學習。(值日班長就由這幾位班委輪流負責)。每一個人必須有事情可做，并且每一天都要做。加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化及做好各項安全工作。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。選出班干部，召開班干部及各種學生會議。出好慶國慶墻報及學習園地。組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：一、我班基本情況我班有學生43人。堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。二、抓好儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。因此班干部選定后，我讓他們從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。面對問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學習，取長補短，奮發(fā)上進！第四篇：七年級上學期班務總結(jié)班務工作總結(jié)河北省青縣樹人學校２００６――２００７第一學期我擔任七年級十班的班主任。并創(chuàng)建屬于自己的班主任工作方式與方法。使大家穩(wěn)定了情緒，明確了目標，同時制定了自己的學習計劃。第一，利用主題班會，強化四自習慣的培養(yǎng)。我要求在練習坐姿的同時，由一名同學給大家讀一篇文章。蕭伯納增經(jīng)說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，一人還是只有一個蘋果。第四、樹立信心，永不言棄。無論對于哪一類的學生，我都沒有放棄。第五，每周幾個家長電話。在電話里進行交流溝通。晚上在自己家學習寫作業(yè)。她可以安心的學習了。第八，多一些關(guān)愛，少一些漠視。而那些沒有生病的，除了完成日常的任務，還要照顧生病的同學。用新形式、新方法與家長相互溝通，達到家園共育的效果，不斷提高教育質(zhì)量和服務質(zhì)量，讓孩子熱愛上幼兒園，讓家長放心的將每一個孩子交到我們的手中。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。認識自己的照片標記，并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等