【正文】 美酒，美女，歌聲在許多人的幻想中；在大多數(shù)人的夢想是得到別人的承認(rèn)和掌聲。后者需要更努力、拿更多的收入來“揭露?？凇薄＿@些人很少能擺脫“假如怎么樣會(huì)怎么樣”的擔(dān)憂：假如股市跌下來怎么辦？假如我生病了怎么辦？假如通脹打破極限怎么辦？等等。除了正常度假費(fèi)用以外，他還要加上不工作一周少賺的＄2000。在另一方面，有錢人有一個(gè)不同的問題（不是問題的問題）他們的賬戶增長如此猛力而且是重大增長，以至于這個(gè)習(xí)慣變得根深蒂固（牢固）。在這個(gè)過程中，控制力和權(quán)力就從企業(yè)家身上轉(zhuǎn)到目標(biāo)身上。日日夜夜被用于創(chuàng)造思想，執(zhí)行計(jì)劃，不停的工作。具有兩面性的信息是很危險(xiǎn)的，心理學(xué)家普遍認(rèn)為這為精神分裂癥作好準(zhǔn)備。權(quán)力、旅行、外在的安全、自由時(shí)間和其它好事對(duì)有錢人來說是有可能得到的。我希望我說清了自己的意圖。我們知不知道濟(jì)慈所感知的夜鶯或希臘甕是什么？當(dāng)然知道。這對(duì)于知識(shí)分子中的勢利眼來說是個(gè)討人喜歡的，他們就愛津津樂道告訴你作者真正想說什么。每當(dāng)有人告訴我某某是個(gè)存在主義者，其含義是我因此要滿心敬畏和羨慕低下頭，我立即拿出一個(gè)存在主義的定義挑戰(zhàn)他。那些指責(zé)歸咎于愚蠢的讀者，他們是不愿意去想出作品的意義來，不愿意去研究向他們提供的語言游戲。注意一下這個(gè)膽怯的題目。毛姆寫的《大總結(jié)》這本書是對(duì)一個(gè)人一生經(jīng)驗(yàn)和一生總結(jié)作清晰的、仔細(xì)觀察的典范，毛姆寫的《大總結(jié)》這本書是沒有人能超越的。不管怎么說，Eliot是在用戲劇表現(xiàn)某些行為人際關(guān)系的問題，他提出了一個(gè)精神療法的圣人的形象作為一個(gè)道德老師呈現(xiàn)給大家。天才作品的任務(wù)不是要把話說得明白。所以，讓我們行動(dòng)起來，讓我們一起希望。真正成功的老師具有崇高的特質(zhì)。這是一個(gè)許多學(xué)習(xí)途徑的客觀和多樣化的時(shí)期。第三，我們對(duì)交流的認(rèn)識(shí)（心理學(xué)研究中的一個(gè)多產(chǎn)區(qū)）。早期的交流練習(xí)需要自我控制力，老師需要機(jī)智。可能會(huì)有這樣的評(píng)論：“強(qiáng)尼，說重點(diǎn)，我們不想聽你的個(gè)人事跡”，“不要問這么二的問題”，“那和問題有毛線關(guān)系??？你到底聽沒聽問題？”。需要某些刺激，學(xué)生才會(huì)用外語去表達(dá)自然的目的是不足為奇的。僅僅通過這樣的試驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用會(huì)順利的整合，錯(cuò)誤也會(huì)更正，使用者也會(huì)在運(yùn)用它的過程中增加自信。大多數(shù)人需要構(gòu)造一系列越來越復(fù)雜的藍(lán)圖。語言作為工具的最終目標(biāo)是表達(dá)人們到底是向別人展示自己，還是偽裝、掩飾自己。當(dāng)他們在飯店后面取回大衣時(shí)，我能聽見他們的對(duì)話。我想她如果活在攝政時(shí)期，她不打麻藥也能生一大堆的孩子，而他如果是一個(gè)年輕軍官的話，他將很容易被在岸上遇到的第一個(gè)意大利婦女所騙?！睅卧谒麄兣赃呉延幸欢螘r(shí)間了?！?“噢。親愛的，當(dāng)下一本書完成了，另一筆預(yù)付費(fèi)將會(huì)支付給我?！拔业南乱槐拘≌f是有關(guān)圣特魯佩斯的。日本紳士們此時(shí)已用完魚餐，正向那位中年女服務(wù)員點(diǎn)一道鮮果沙拉，他們的英語說得很不地道，態(tài)度卻謙恭有加。我可以把他們想像成兩幅并列掛在白色木墻上的袖珍畫。八個(gè)人中有一個(gè)人是戴眼鏡的。所以，在我們所有的教育之中，最偉大的事情莫過于，使神經(jīng)系統(tǒng)成為我們的盟友，而不是我們的敵人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在性格、思想技巧、偏見、“購物“的方式上，看到小小的分歧，簡而言之，人們對(duì)于此無法馬上回避，正如他的外衣袖子不能突然一下子適應(yīng)新的折痕一般。據(jù)說，1884年發(fā)生在旅行動(dòng)物園的一場事故之中，一個(gè)老虎籠子被撞開，老虎已經(jīng)出來了，但是沒過多久就爬回去了，這就好像是它感到對(duì)自己新的責(zé)任，茫然不知所措，于是人們毫不費(fèi)力就把它弄到了完全地帶。English Book 6 Lesson 3 The Power of Habit 論習(xí)慣“習(xí)慣是第二天性！習(xí)慣是十倍的天性！”威靈頓公爵曾這樣大聲疾呼；對(duì)于這句話的真實(shí)理解程度，可能沒有人能夠像一個(gè)退伍老兵理解那么深刻。當(dāng)我丈夫回到家時(shí)他就說“這地方太亂了”。我沿著我的思路，即我思想的火車轟隆隆地開進(jìn)了阿基米德所領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)領(lǐng)域，他曾說過“任何物體放入液體中，就會(huì)轉(zhuǎn)移它的重量；一個(gè)被浸泡的物體就會(huì)轉(zhuǎn)移它的體積”，這個(gè)原則指導(dǎo)我，我按食譜上的把塊狀的胡蘿卜浸入牛奶中，發(fā)現(xiàn)這正好成為一杯。當(dāng)女性在課堂上得到公平對(duì)待時(shí)，她們在工作中也能得到平等對(duì)待。在課堂上性別歧視的對(duì)待是鼓勵(lì)這種規(guī)劃模式的，如在工作中給男更多的支配權(quán)。她們更可能相信，到了大學(xué)，她們沒能力去學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)，她們盡可能避免這些科目。老師很少告訴她們，她們的答案是否好，或者需要改進(jìn)或者根本就是錯(cuò)的。老師：非常好。老師上課時(shí)對(duì)女生的反應(yīng)可分成4個(gè)類別：表揚(yáng)、批評(píng)、幫助和補(bǔ)救、認(rèn)可但不作任何評(píng)價(jià)或幫助。他們還發(fā)現(xiàn)老師詳細(xì)地指導(dǎo)男生關(guān)于怎樣自己做事是女生的2倍，對(duì)于女生來說，老師更愿意幫她們?nèi)プ?。事?shí)上，我們的研究表明，在課堂上，男生確實(shí)比女生更加自信，當(dāng)女生舉著手耐心地坐著時(shí)，男生就已把老師的注意力吸引了，男生積極地說出答案是女生的8倍，然而，整個(gè)答案并不是男生的自信。但事實(shí)上，在視頻中，男生比女生說得多的比例是3：1。通過這樣的優(yōu)勢，男生就能增加更好的教育機(jī)會(huì)，可能得到高工資或者晉級(jí)快。它們的表演是作為它個(gè)人目的平常的表達(dá)與反映。他們是微小的生物，非常蒼白，幾乎無形的，綠色的，但是它們脆弱、透明、膜狀的翅膀，發(fā)出高于長角蚱蜢的聲音，它的作用就像溫度的偷窺者。殺手返回小姐吉諾維斯，現(xiàn)在正試圖使她的方式，由停車場，圍繞建設(shè)方去她的公寓。到了晚上，寧靜的街坊籠罩在令人昏昏欲睡的黑暗中，這成為這個(gè)居民區(qū)最顯著的標(biāo)志。探長助理弗雷德里克我們會(huì)在心里掂量這樣一些繞來繞去的解釋性詞語，最后又對(duì)該解釋不能涵蓋我們之意而感不滿，然而我們可能依然相信總有一個(gè)詞能準(zhǔn)確表達(dá)我們的意思，如協(xié)作、策劃、合作、謀劃、搭檔，我們選來選去，又一一排斥，因?yàn)樗鼈円匆馑继酰丛~力不足。我的一個(gè)朋友最近也說溜嘴了，說“這是瑪麗和我（主格）的車”。我們可以試著喊一聲“請(qǐng)?jiān)彛　钡怯痔嚎梢员焕斫獬晌覀兿虢璧劳摆s路。但是，有時(shí)，一個(gè)地位低一點(diǎn)的人也可能忽視這個(gè)規(guī)矩，用“老兄“”“伙計(jì)”等語言去招呼一個(gè)明顯比他低位高些的人——比如，當(dāng)一個(gè)經(jīng)理走過來，一個(gè)建筑工人憑社會(huì)經(jīng)驗(yàn)從他夾著公文包看出了他的身份, 而他卻這樣打招呼:“你有火嗎? 老兄!”English Book 5 Lesson 3Thinking of words 關(guān)于詞匯的思考 常言道如果我們不是那些不幸患有語言障礙的少數(shù)人，我們的語言機(jī)制自然而然地賦予我們自由表達(dá)思想的能力。英語在這方面是世界其他語言不可比擬的。如果是一個(gè)社會(huì)上的熟人或剛剛雇來的一個(gè)與你年齡和級(jí)別相仿的同事，就有可能用直呼其名的方式介紹他：“皮特，過來見見哈里”如果那個(gè)人的年齡比你大，級(jí)別比你高，這樣介紹也是沒有問題的：“皮特，請(qǐng)過來見見布朗律師。史密斯不是一個(gè)可以直呼其名的孩子，他既不是我的同齡人，也不是我的長者，那么怎么招呼他就主要看語境了。乍一想，我們會(huì)認(rèn)為仔細(xì)去考察我們稱呼的方式是一件不值得做的事情，然而正是這些稱呼的方式揭示了我們對(duì)同一個(gè)語言社區(qū)的人們的主觀看法。但是我哭的真正原因是我羞于告訴她我撒謊了，我騙了教堂里所有人。當(dāng)一切漸漸平息的時(shí)候，教堂安靜了下來，只聽見幾聲愉悅的阿門。周圍圍著一群跪著祈禱的老女人。我聽見大主教說：“為什么你不來呢？我親愛的孩子，為什么你不來到耶穌身邊？他正等著你?！庇谑撬驼玖似饋恚惨虼说玫搅司融H。他們吟唱著“點(diǎn)燃微弱的燈，讓可憐的靈魂得到救贖”的詩歌。布道師禱告，富有節(jié)奏，非常精彩。就在復(fù)興晚會(huì)結(jié)束之前，他們?yōu)楹⒆觽兣e行了一次特殊的集會(huì)——把小羊羔帶回羊圈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的許多服務(wù)——例如電子郵件——都是免費(fèi)提供的。，你還不如上網(wǎng)(the Internet)去查。，他再次要我抱抱他。難道觀眾(audience)在裝嚴(yán)肅？ report dwells on how some species were exterminated because of the polluted tell the truth, I think a snide ment made out of prejudice is better than faked praise given by a countered the manager on behalf of all the employees by arguing that it’s cruel to limit the employees freedom and it will eventually affect the pany’s on earth has enabled some people, particularly certain high officials, to abuse their powers despite the law? don’t think success is merely related to fact, many good qualities, such as innocence, honesty, humor and loyalty, can help us succeed, enough, the joke did not bring about hearty laughter, not even a hint of it be that the audience was pretending to be serious? Unit 5 ，將軍授予士兵的妻子一枚勛章和一面美國國旗。，因?yàn)槲业暮门笥蜒?qǐng)我們住在她家，還有一輛豪華汽車任由我們使用。，兩個(gè)男孩才發(fā)現(xiàn)他們登上的是一輛開往杭州，而不是他們的家鄉(xiāng)蘇州的火車。 of the heavy snow, the passengers had to wait at the airport until midnight when the snow minutes after the train started, the two boys found that they had got on a train heading for Hangzhou instead of their hometown, English words often result in misunderstandings among Englishspeaking driver heard an unusual sound from the car engine, so he pulled over immediately to check, but it turned out all right in the felt very embarrassed when he realized that he had made a very mon mistake among speakers of English as a second felt like learning Japanese and hoped she could learn it quickly, but soon found it was too difficult for her to learn in a short period of 2 ，他的職位已經(jīng)空了幾個(gè)月了。你早就實(shí)現(xiàn)了成為校隊(duì)首發(fā)隊(duì)員的目標(biāo)。，尤其是一些高官，不顧法律(law)而濫用職權(quán)？。，我才理解到成熟的友誼可以豐富我們的人生。 Zhang was knocked off his bicycle by a taxi on his way home from is very proud of her husband’s achievements in medical I asked Billy if there was anything else I could do for him, he again asked me to hold him fully understood why they had these two restrictions placed on me, but I really didn’t like them am sorry I can’t grant your request right have to talk it over with our she lost her job a number of years ago, Helen has been looking forward to being employed again by the McDonald’s 7 。，總有一天醫(yī)生們能夠用健康的基因來取代被損壞的基因，從此再也無人會(huì)因?yàn)榘┌Y而死亡。那時(shí)我的阿姨里德所在的教堂正在舉行一場盛大的宗教復(fù)興晚會(huì)。你能夠看見、聽到、感受到他和你的靈魂融為一體。我們大多數(shù)仍然坐在那里。教堂里異常悶熱，天色也越來越暗了。我依然很平靜的等待耶穌，等待等待——可是他沒有來。我開始慚愧，是自己把他們托得這么晚。歡呼聲一陣接著一陣。我獨(dú)自一人躺在床上，哭泣不已。）向他表示我的好意。我直呼其名地招呼我兒子的大學(xué)室友，即使他已經(jīng)是法定的成人了。對(duì)牧師的稱呼是Father（父親）+ 姓氏，而對(duì)修女的稱呼卻是Sister（姐妹）+ 教名（通常情況下就是名字）。一個(gè)剛到醫(yī)院來的的年輕醫(yī)生就會(huì)感到不太好稱呼一個(gè)年齡比他大很多的醫(yī)生。同時(shí)，南方人也會(huì)使用很確切的親緣名稱（如：簡表妹），而在美國大多數(shù)地方，表兄妹常常是直呼其名的。我們常常需要提醒他人注意有什么東西從衣袋或提包里掉出來了，或提醒他當(dāng)心前面是玻璃門。盡管我們可以從許多故事中挑選一篇報(bào)道或一個(gè)故事，我們卻不能像用可數(shù)名詞那樣說“一個(gè)新聞”或“一篇信息”，相反，我們需要繞著彎子說“我有一則新聞（或另一條信息）給你”。再討論一下我們并不具備想說什么就說什么的能力的另一方面。每次他又折返找出女子并再次行兇。他兩次折返才最終得逞。吉諾維斯女士尖叫“天哪！有人行兇啦！救命，救命??！” ，樓上一個(gè)男人透過窗戶對(duì)樓下喊到“放了那個(gè)女孩”！行兇者朝他看了下，聳聳肩，然后沿著奧斯汀街往一輛白色轎車走去，那車就停在不遠(yuǎn)處。吉諾維斯小姐交錯(cuò)她的腳。八月的高歌意味著結(jié)束，但其所有的連接和協(xié)同會(huì)延續(xù)至的下一年。如果一個(gè)女孩在課堂上喊出