【正文】 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。強化校園資產(chǎn)管理。②學生的衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣有了明顯提高，基本上養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、紙屑，主動彎腰撿拾垃圾、紙屑的習慣。對于教師辦公室、會議室等，各班按照職責分工，及時進行打掃，經(jīng)常性的保持干凈、整潔，創(chuàng)建優(yōu)美的辦公環(huán)境，并定期組織各辦公室主任進行衛(wèi)生檢查評比工作。因此，我校領導十分重視衛(wèi)生工作，全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。（5）督促班主任通過微信、校信通定時推送防溺水提示，并保留截屏，打印成冊。重點做好省教育廳預防溺水“八個一”活動。3月進行用電安全專項排查，4月對“5毛食品”進行專項排查整治，并及時上報總結材料。最后在教師比賽中我校男教師獲得籃球項目第三名、女教師獲得拔河項目第四名；張春樂獲羽毛球女教師第五名。體育活動：堅持“陽光大課間”活動。首先，要求各任課教師在板書和批改上書寫要認真，要給學生做出榜樣。今春4月份舉行全校性整本書閱讀教學達標課活動，不管是低年級繪本課，還是中、高年級整本書導讀課，都能統(tǒng)籌考慮、合理安排賽課日程；認真組織賽課活動，做好賽課資料、數(shù)據(jù)的收集、整理和匯總，針對賽課情況逐一進行評價、量化，公正賦分；充分發(fā)揮教研員及教導主任的模范帶頭作用，撰寫出高質(zhì)量的賽課總結。各班小組建設做得扎實有效，各具特色。每次檢測后，對檢測情況進行分析，查找問題原因，制定整改意見和整改措施，對期中、期末兩次大型考試進行總結表彰，對薄弱學科（英語）和分值較大的班級組織教研組進行專項分析和制定改進對策，發(fā)揮學生“錯題集”的作用，檢測結果跟量化掛鉤。提倡上新模式常態(tài)課，學校領導不定時推門聽課，檢查落實每位教師每節(jié)課運用新教學模式情況，督促其上好常態(tài)課，確保每節(jié)課的上課質(zhì)量。（1）規(guī)范常規(guī)教學要求及管理制度，加強教學督導，規(guī)范備、講、批、輔、考、評、補各環(huán)節(jié)要求，狠抓教學常規(guī)工作檢查和落實。學校研究制定了切實可行的行政歷及具有激勵作用的《教師量化考評細則》，學校的每一項活動都提前制定好方案，比如《“三課”活動方案》《賽課方案》《“親近母語 兒童閱讀課程化”教育教學活動實施方案》《小組建設評比方案》《閱讀考級活動方案》《畢業(yè)班獎勵方案》《師徒結對方案》《低年級書寫比賽方案》等，確保教育教學活動有條不紊的開展、有計劃有步驟的實施，活動前準備充分，活動中記錄及時，捕捉第一手材料，活動結束總結到位，每項活動都收到了預期的效果。加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用。（4）兩位教師一前一后將學生安全護送至校門口外。規(guī)范路隊管理。要求全體教師愛護關心學生，嚴禁教師體罰和變 1相體罰學生，禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。學校班子成員分工根據(jù)各人特長，對應分配兼職工作，分工明確，職權責三位一體，使班子成員有勇氣和信心分頭承擔學校責任，努力鑄造一個負責任的隊伍，求真務實和凝聚力強的領導集體。五、夯實教學研究，提升課堂教學為了有效提升教師的教學水平，開學初，安排全體教師每人上一次公開課，反思得失，認真開展聽課評課活動，不斷磨練，加強教師間的相互聽課，取長補短，認真做好聽課筆記，寫好聽課建議，同時，抓住外出聽課的機會，回校后認真總結經(jīng)驗，及時傳達，并努力上好觀摩課，起到拋磚引玉的作用。二、全面更新教學理念，扎實推進新課程實施新一輪課程改革為課堂教學注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學觀念，全面更新教學理念，學校在上學期先后派人到多所學校聽課。七、其它工作根據(jù)學校實際情況，提請全體教師會議通過，學校硬化了廁所前墻，加固了部分校墻。從業(yè)人員能夠做到公正、客觀、堅持原則，維護學校利益。認真開展了“讀好書、促發(fā)展”主題活動，七八年級數(shù)學、英語學案課，七八年級語文、思品學案課，春季籃球比賽、經(jīng)典詩文朗讀比賽、安全法制講座、“學困生”進步交流等活動。三、“四園’建設深入開展“四個校園”創(chuàng)建活動。改革中崛起、創(chuàng)新中奮進的硯臺小學，正以飽滿的工作熱情，開放的教育理念，科學的發(fā)展規(guī)劃，向高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化農(nóng)村示范小學奮進，一定能夠成為渝東北農(nóng)村小學中一顆璀璨明珠！第三篇：2013春學校工作總結黑石頭初級中學20122013學第二學期學校工作總結黑石頭初級中學二〇一三年七月十日20122013學第二學期學校工作總結本學期,學校按照縣教體局和襄南教育學區(qū)的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞局黨委制定的“政風行風建設年”活動和“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”創(chuàng)建活動為抓手，周密安排部署，精心組織實施，把握關鍵，穩(wěn)步推進，注重結合學校實際，突出實踐特色。（2）加強幼兒衛(wèi)生保教工作。五、重視幼兒教育，創(chuàng)辦特色童園（1）重視幼兒師資隊伍建設。本學期，我們加大投入，有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好了學校后勤工作。（3）完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。封閉了幾十年來未曾封閉的校園，使學校實施了封閉管理。三、打造學校特色，重視環(huán)境育人 為了進一步凸顯我校的辦學特色，我們繼續(xù)弘揚老特色，發(fā)展新特色。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。進一步完善課題研究和管理體系，堅持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，以“教師互動、個人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生，堅持案例研究和行為研究。（2）堅持質(zhì)量立校，完善教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。（3）外出聽課參觀考察學習到位。學習目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認真總結經(jīng)驗的教師，其業(yè)務水平和工作能力都得到了不同程度的提高。通過組織一系列人人參與、豐富多彩的活動，讓教師得到學習，接受教育，提高素質(zhì)。榆中縣大營川學校2014年7月8日第二篇：學校春期工作總結墊江縣硯臺小學校 二〇一一年春期學校工作總結本學期，我校以創(chuàng)建農(nóng)村示范小學，墊江縣平安校園，全面提升教育質(zhì)量為導向，統(tǒng)領學校各項工作。六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學學校嚴格按照上級部門文件標準規(guī)范收費，沒有出現(xiàn)任何違規(guī)收費行為。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。三、加強德育工作，建設文明校風德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。本學期來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入研究高效課堂教學模式。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。（5）積極開展各項競賽活動。五、加強安全管理工作加強對學生的安全管理工作。二是學校領導管理能力有待更加提高。（2）優(yōu)化制度，力行規(guī)范。因此，本期在師資隊伍建設工作中做到了“五到位”。通過培訓，這些老師的文化素質(zhì)、工作能力也得到了不同程度的提高。我們對教師的教學工作、班隊工作、教研工作、考勤、綜合評價等都進行了量化管理。（3）彰顯學?？蒲刑厣?。（4）管理重心下移。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。在學校樓道等醒目處懸掛師生作品，激勵師生參與進取，營造書香特色氛圍。學校投資180余萬元建設的6000余平方米的塑膠運動場和籃球場已經(jīng)投入使用。（2）廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，落實安全月報告制度，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。（2）按照國家統(tǒng)一規(guī)劃，落實了貧困女童作業(yè)本費的發(fā)放、實施了小學生“蛋奶工程”等關注民生的工作。本期還招聘了兩位新幼兒教師，進一步充實了幼師隊伍。學校在本期還先后獲得縣“2011年教育宣傳先進集體”、縣“師德師風建設示范學?！?、縣“衛(wèi)生工作先進集體”、縣“黨風廉政建設先進集體”等榮譽。教師政治學習要求做到三個保證：①保證學習時間:每周星期一下午課外活動進行集中學習，星期四為自學時間，不能少于2小時。這些活動有力的推動“四個校園”建設，創(chuàng)設濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。六、營養(yǎng)餐及食堂管理工作學校食堂管理實行校長負責，自主經(jīng)營，分塊管理，按卡消費。飯價每餐4元，饅頭1元3個。我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我們的學校將會辦得更好。四、以學生為中心點，規(guī)范學習行為教育質(zhì)量的提高，受制于學生的素質(zhì)和學習風氣?，F(xiàn)將具體工作總結如下：（一）加強師德建設 促進教師和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。主要從以下幾個方面入手：一是思想上高度重視。（二）抓德育建設 強化育人意識我校堅持以德育工作為核心，學校為強化德育效果，提高德育實效，以德育活動載體，開展了系列化養(yǎng)成教育活動：升旗活動堅持不懈：升旗活動是少先隊活動的重要組成部分。（2）每個班級的路隊組織要求迅速、整齊、有序。確定了十個養(yǎng)成教育主題：（1）我知道如何進校；（2）我能記住家長電話；（3）不在校園內(nèi)奔跑；（4）我會上下樓梯；（5）我會做課間操；（6）我會入廁；（7）我杜絕零食；（8）我有良好禮儀；（9）我有良好的衛(wèi)生習慣；（10）我知道怎樣防溺水。（三）狠抓教學常規(guī)管理 全面提高教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質(zhì)量、完成教育任務的基本保證。三、加強教學常規(guī)管理工作 促進教學質(zhì)量穩(wěn)中提升嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，開設學