魯教版語文九上桂林山水歌-免費閱讀
【正文】 2．短語和句子多用對仗，形成了全詩節(jié)奏均稱而音調鏗鏹的音樂美。 四、指導學生在自讀過程中理解詩句和詞語的深刻含義 1．最后一句“桂林山水 —— 滿天下！”，“滿”字是前人名句“桂林山水甲天下”的“甲”字巧妙點化，寫出了詩人對祖國美好的未來充滿了信念和祝福。讓我們看到的不是桂林山的具體形象，也不是漓江水的具體樣子，因為桂林山漓江水給人們的印象是難以具體描繪的。有些生字詞，由學生借助工具書自查解決。 一、教自讀課文的要求 根據《九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱》（初審稿）的要求，自讀課文要在教師的指導下，由學生自己閱讀，培養(yǎng)自學能力。 三、《桂林山水歌》的分析要點 這首詩的內容可分成四個層次。詩人緊緊抓住對桂林風景的
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