20xx新教師培訓(xùn)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 “優(yōu)秀對(duì)子”的評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；組織新教師參加“區(qū)級(jí)教學(xué)比武大獎(jiǎng)賽”、上公開(kāi)課，在更大范圍內(nèi)推廣他們的成果；收集優(yōu)秀課例報(bào)告、教案、教育故事、教學(xué)反思及論文，進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品輯印成冊(cè)，形成系統(tǒng)的培訓(xùn)資料。：主要考核新教師在以下幾個(gè)方面參加活動(dòng)的情況：區(qū)、校組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，區(qū)、校組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期教研組內(nèi)的研討課和校內(nèi)匯報(bào)課，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課，教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例報(bào)告等方面，由學(xué)校考評(píng)小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。具體要求是：第一年每月兩篇；第二年每月一篇。（一）崗前培訓(xùn)教師進(jìn)修學(xué)校具體落實(shí)崗前集中培訓(xùn)，如開(kāi)展專(zhuān)題講座、案例教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、互動(dòng)研討、實(shí)踐演練等，以提高新教師的職業(yè)道德水平，使新教師初步了解、掌握教學(xué)工作的全過(guò)程，熟悉備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、班主任工作及實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。第五篇：新教師培訓(xùn)方案新教師入職培訓(xùn)方案為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位，達(dá)到適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的建設(shè)，特制定本方案。作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測(cè)要求。，是全體新教師樹(shù)立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識(shí)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。九、培訓(xùn)考核驗(yàn)收 新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，更好地成長(zhǎng)。七、重點(diǎn)培訓(xùn)工作從抓學(xué)習(xí)入手，以促發(fā)展。每位新教師結(jié)合課堂教學(xué)、基本功的培訓(xùn)情況，不定期向?qū)W校申請(qǐng)檢測(cè)，檢測(cè)不合格的教師將參加下一輪培訓(xùn)，直到檢測(cè)合格為止。由學(xué)校市、區(qū)骨干教師按語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)，圍繞教材分析、課前準(zhǔn)備、課改的教學(xué)方法、教學(xué)策略、課堂教學(xué)應(yīng)達(dá)到的效果等方面對(duì)新教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)，增強(qiáng)新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要建立家校聯(lián)系制度。要關(guān)心愛(ài)護(hù)、公平對(duì)待每一位學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。三、熱愛(ài)學(xué)生。本次培訓(xùn)成績(jī)將記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。新老師匯報(bào)課計(jì)20分。新教師培訓(xùn)期間聽(tīng)課不得少于20節(jié)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高新教師師德師風(fēng)水平，以抓新教師基本功為重點(diǎn)，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力，全面貫徹滲透新課程改革理念，通過(guò)自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。第一篇：2014新教師培訓(xùn)方案匯文二中新教師培訓(xùn)方案（2014年）為幫助新教師總體了解我校教育教學(xué)及發(fā)展情況，宏觀把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革精神，掌握教學(xué)基本常規(guī)，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)教育法規(guī)和政策，提高教科研及信息技術(shù)應(yīng)用能力，在心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求。二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：王本山副組長(zhǎng)：丁春美、徐文亮組 員：宋華、韓玉娟、王海鳳、寧桂梅、徐興花、王金梅、徐玉輝王娜娜（語(yǔ)文）、逄曉暉（語(yǔ)文）、李宗峰（語(yǔ)文）、柴桂紅（語(yǔ)文）、徐萍（英語(yǔ)）、盧帆（英語(yǔ)）、王迪（音樂(lè)）三、培訓(xùn)目的樹(shù)立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解義務(wù)教育政策法規(guī)，熟悉小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實(shí)施方法。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)每位新老師上一節(jié)匯報(bào)課。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。對(duì)不合格的老師繼續(xù)培訓(xùn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。不得諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難和侮辱學(xué)生家長(zhǎng)。三是選拔新教師擔(dān)任副班主任。第三篇：新教師培訓(xùn)方案棋盤(pán)小學(xué)2017級(jí)新教師培訓(xùn)方案201
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