20xx-20xx學(xué)年人教版語文九年級上冊教案第21課陳涉世家-免費閱讀
【正文】 文言文教學(xué)，教師能警少講一點，尤其是不串譯全文呢？實踐證明，完全可以?！飞鲜站幦笋R，等打到陳縣的時候，已有戰(zhàn)車六七百輛，馬 1000 多匹，士卒幾萬人。王侯將相難道是天生的貴種嗎？”眾戍卒齊聲應(yīng)道：“一定聽從您的號令。（那天，）（兩個）軍官喝醉了，吳廣故意再三地提出要逃走，惹他們起火，讓他們責(zé)罰他，借此來激怒士兵群眾。（二人）于是去算卦。我聽說二世是（秦始皇的周。吳廣是陽夏縣人，表字叫叔。 要求：（ 1）用現(xiàn)代白話復(fù)述；（ 2）復(fù)述要突出事件的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵之處。 ［說明］能將上面每個空填準(zhǔn)，對課文內(nèi)容就有了基本理解，教師不需要在這方面作過多講解。 （ l）起義的導(dǎo)火線是 ____________________________________。 A 若為傭耕，何富貴也 B．等死，死國可乎 A 嗟乎，燕雀安知鴻韻之志哉 B．王侯將相寧有種乎 B．且壯土不死即已，死即舉大名耳 ［說明］從檢查作業(yè)入手，目的是通過朗讀，溫習(xí)課文內(nèi)容，也為下邊將要進(jìn)行疏通文意（集體）做準(zhǔn)備。 布置作業(yè) 完成課后練習(xí)一、三。ng）陳涉 ［說明］本文較學(xué)過的文言文長一些，需要注音的字多。ng） 忿恚（ hu236。 sh249。全書共 130 篇，包括本紀(jì)（帝王傳記） 12 篇，世家（記諸侯本系）30 篇 ，列傳（序列人臣事跡） 70 篇，年表 12 篇，書（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂等方面的情況） 8 篇，共 526， 500 字。 作者司馬遷， 10 歲“誦古文”， 20 歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。 二、充分利用課后練習(xí)，將其自然融入課堂教學(xué)中，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實“訓(xùn)練重點”。 三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。 教學(xué)過程 板書課題和作者：陳涉世家 司馬遷 一、簡介司馬遷和《史記》。出獄后，任中書令，掌管皇家機(jī)要文件。 1．正音 學(xué)生參照注解，借助工具書，自讀課文，讀準(zhǔn)字音。n） 罾（ zēng） 間（ ji224。o） 會（ hu236。其間教師巡視，隨時解答一些學(xué)生的疑難問題。 （ l）發(fā)間左？戍漁陽 900 人 （ 2）今誠以吾眾
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