20xx人教版新起點英語六上revision2let’sspell-免費閱讀
【正文】 如果教師所讀的這三個單詞都在一條線上，學生就大聲喊出： Bingo! ear bear tear hear wear earth learn pear early 方式二：學生復習完某一類的字母組合詞匯后，教師請他們自己制作一個九宮格，這樣每個人的九宮格就存在差異。這樣，大家可以把一個學期的語音知識進行歸納、梳理和分享，以強化記憶。再如：第二組是 ough 字母組合，該組就討論和歸納 ough的發(fā)音及相應的詞匯。 3. 發(fā)音歸類。 3. 教師引導學生觀察 A 項的插圖，然后結合右下角的單詞列表，猜測一下即將聽到的單詞，并在小組內討論。教師用 PPT出示幾組詞，如： bought, thought, rough。教師也可以鼓勵學生根據(jù)插 圖所提供的場景說一說句子或者創(chuàng)編語音韻文，以進一步加深對語音的感知，同時鞏固復習相關的語音知識。具體操作如下。教師應注意鼓勵學生無論是書寫還是最后的成書，都要做到整潔清晰、美觀完整。 4. “ 語音 Bingo” 游戲 教師可通過以下兩種方式，
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