【正文】 （1）對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃。因此在抓好以上板塊學(xué)習(xí)的同時，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的政治，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知，理清思路，概括要點，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑；微觀上學(xué)會政府的職能，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。（三）盡可能多抽出時間，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著作，加深對經(jīng)濟知識的理解，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期我仍然教4個班級，分別為高一9班。做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接。2）教學(xué)重點、難點：要強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的政治生活實踐，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，形成正確的政治價值觀。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。三、教學(xué)設(shè)想及措施高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。只有這樣才能真正學(xué)好政治。在教學(xué)中要觸動學(xué)生的動性點，使學(xué)生在活動中、在體驗中、在共鳴中情感得到豐富和提升，在教學(xué)中要加強學(xué)生政治情感、政治態(tài)度、政治行為規(guī)范的引導(dǎo)和培養(yǎng)，以提高學(xué)生政治素養(yǎng)，做合格的公民。第六，文字表達力求實現(xiàn)準(zhǔn)確性和通俗化有機地結(jié)合，增強教材的可讀性和可教性。高一政治教學(xué)計劃 篇3一、基本情況（教材內(nèi)容分析）基本思路：以“中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益”的思想為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生感受的、并能夠參與進去的政治生活為起點，著眼于公民參與民主政治所應(yīng)有的文化素養(yǎng)，著眼于現(xiàn)實生活中公民與國家之間的關(guān)系，說明人民享有和行使民主權(quán)利的意義，感受社會主義民主政治的意義和價值，高一政治教學(xué)工作計劃（第二學(xué)期）。，努力提高課堂效率?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。各個班級學(xué)生水平不一，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生，不好理解。關(guān)于《經(jīng)濟生活》的教學(xué)計劃，我主要安排如上，我將在以后的教學(xué)中不斷反思和修正，爭取獲得好的教學(xué)成績。采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。其余時間為課堂教學(xué)。（六）做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)。固定備課時間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高。教學(xué)重點主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)難點國家主權(quán)是國家的生命和靈魂教學(xué)方法談話、討論合作與講授法相結(jié)合教具多媒體課時安排一課時第十五周（）1．和平與發(fā)展：時代的主題 教學(xué)目的知識目標(biāo)：知道當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。首先，教材設(shè)置了探究活動，幫助學(xué)生理解宗教信仰自由政策體現(xiàn)了我國對待宗教問題的科學(xué)態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)幫助學(xué)生認識我國宗教政策的正確性，明確宗教信仰自由是憲法賦予公民的一項基本權(quán)利，是我國尊重和保護人權(quán)的重要體現(xiàn)。本節(jié)課的重點是民族區(qū)域自治的基本內(nèi)涵，實行民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著的優(yōu)越性。：我國實行民族區(qū)域自治制度，堅持從實際出發(fā)，適合國情。能力目標(biāo)：我國的政黨制度既不是西方宣傳的一黨制，也根本區(qū)別于西方的多黨制，幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握這一適合我國國情的政黨制度，特別是準(zhǔn)確把握中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系，從而提高學(xué)生的分析思考、比較鑒別能力。關(guān)注社會發(fā)展，積極參加社會實踐，誠實守信，增強社會責(zé)任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識。能力目標(biāo)提高用馬克思主義立場、觀點和方法面對實際問題，做出正確的價值判斷和行為選擇的能力。⑵．運用辯證唯物主義的觀點分析解釋社會政治現(xiàn)象及其關(guān)系的能力。教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。教學(xué)重點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制，認識我國的監(jiān)督體系教學(xué)難點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合教具多媒體、白板課時安排一課時第七周（）綜合探究：政府權(quán)威從何而來政府權(quán)威：：指政府在管理公共事務(wù)過程中形成的得到人民認同的權(quán)威和影響力。能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，提高做出正確價值判斷的能力，學(xué)會用唯物辨證的思維來觀察問題，認識問題。第四周（—）4．民主監(jiān)督：守望公共家園知識目標(biāo)：（1）知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的（2）了解公民行使民主權(quán)利的渠道能力目標(biāo)：（1）逐步提高政治參與的責(zé)任感和實際本領(lǐng)（2）提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識。四．教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。能力目標(biāo)：（1）聯(lián)合實際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。二、教材分析：教學(xué)重難點（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。（2）把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。（2）聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性（3）培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）。（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵教學(xué)難點（1）我國民主與專政的關(guān)系；（2）為什么要堅持人民民主專政？教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。第二周（—）：崇尚民主與法制政治生活：崇尚民主與法制一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。二、教材分析：教學(xué)重難點重點：（1）我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。二、教學(xué)重點和難點民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。3．情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。情感目標(biāo)：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。教學(xué)重點：政府依法行政教學(xué)難點：審慎用權(quán)民主決策教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法教學(xué)用具：多媒體教學(xué)時數(shù)：一課時3．權(quán)利的行使：需要監(jiān)督教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制，認識我國的行政監(jiān)督體系。（2）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠運用事例說明關(guān)于人民代表大會行使職權(quán)的具體表現(xiàn)?！耙粐鴥芍啤狈结樀闹饕獌?nèi)容及其意義等。了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會信息的能力。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等3．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度： 中國特色的政黨制度教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：①明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的政黨制度，也是我國的一項基本政治制度。能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會用唯物辨證的思維來觀察問題，認識問題，不斷提高分析問題、解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容分析】 本節(jié)課的目的是要求學(xué)生理解民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)了解我國的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事務(wù)，宗教堅持獨立自主自辦的原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。介紹我國宗教政策的主要內(nèi)容,是本框的中心部分,其中宗教信仰自由政策是重點,引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)是難點。第七課我國的民族區(qū)域自治制1．國際社會的成員：主權(quán)國家和國際組 知識目標(biāo)：知道當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：關(guān)注祖國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；樹立全球觀念，尊重世界多樣性，關(guān)注世界各國人民的共同利益的觀念。四、具體工作（一）加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。本期高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。多考、多練。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高。結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。多考、多練。使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵！！第二，在學(xué)科邏輯與生活邏輯的關(guān)系上，以生活邏輯為主線組織課程內(nèi)容。加強思想政治方向的引導(dǎo)。課后認真批改作業(yè)，做好相關(guān)的批改記錄，能夠做到因人而宜，從而進行針對性的輔導(dǎo)和教化。加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。期中考試完成后，11月份完成78課。積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)