20xx秋蘇教版數(shù)學六年級上冊67列方程解稍復雜的百分數(shù)實際問題-免費閱讀
【正文】 2．練習二十一的第 2 題。 問：這道題把誰看作單位“１”？單位“１”是已知的還是未知的？用什么方法解答好？（引導學生得出用方程解答） 這道題的數(shù)量關(guān)系式是怎樣的？（引導學生說出： 原計劃燒煤噸數(shù)－節(jié)約的噸數(shù)＝實際燒煤的噸數(shù)） （４）學生獨立列式解答。 第 88 頁“做一做”的題目。 問：根據(jù)題意，單位“ 1”的數(shù)量是已知還是未知的？應該怎樣做？（引導學生說出設要求的問題為 X，用方程來解這道應用題。 二、新授。 2. 并列出方程。 教學目的：使學生在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上學會用方程解答稍復雜的分數(shù)應用題，提高學生的分析推理能力。 1．教學例 6。） 問：題中的數(shù)量關(guān)系式是怎樣的？（引導學生得出： 買來大米的重量－吃了的重量 =剩下的重量） （ 3）指名列出方程。 3．教學例 7。 重點讓
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