青年友誼圓舞曲教案5篇-免費閱讀
【正文】 學(xué)唱歌譜P：問：什么叫同音重復(fù)？（重復(fù)同樣的音）請同學(xué)們找出同樣的音。P:歌譜作品介紹 P：歌曲背景1955年中國青年代表團(tuán)準(zhǔn)備參加由蘇聯(lián)發(fā)起、社會主義陣營廣泛參與，在波蘭舉行的第五屆青年與學(xué)生和平友誼聯(lián)歡節(jié)，聯(lián)歡節(jié)的主題是和平、友誼、團(tuán)結(jié)。背景音樂奏出了什么樣的情緒？你能聽出它是幾拍子的嗎？（節(jié)日、喜慶的場面）（歡快、熱情洋溢）（三拍子）師：同學(xué)們說的非常好，我們剛才看到了是國慶60周年的焰火表演，美麗的煙花伴隨著《青年友誼圓舞曲》歡快的旋律，國家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大人民群眾一起載歌載舞。五、小結(jié)這首歌曲表達(dá)的思想感情是什么呢？友誼和平團(tuán)結(jié)，我們祖國的和平，上升一個層次就是世界的和平和友誼，課件出示熱愛和平珍惜友誼。填詞完整并有感情的演唱歌曲第一組唱第一段，第二組唱第二段，各自劃三角拍子，齊唱時，我們一起打著強(qiáng)弱弱的拍子。教學(xué)重點：能用正確的演唱姿勢，飽滿圓潤的聲音，熱情爽朗的情緒演唱歌曲。邊唱邊進(jìn)行分組展示（部分學(xué)生跳，部分學(xué)生打擊樂器）五、小結(jié)播放音樂《友誼地久天長》，結(jié)合兩首歌曲，我們是祖國的花朵，我們要熱愛祖國。教學(xué)重點：感受三拍的強(qiáng)弱 教學(xué)難點：在表演唱中身體動作的表現(xiàn)及加入打擊樂器進(jìn)行伴奏。用豎笛演奏C自然大調(diào)音階，和《青年友誼圓舞曲》片段。歌曲為C大調(diào)，3/4拍，小快板，一段體（單樂段）結(jié)構(gòu)，具有圓舞曲的基本特點。? 圓舞曲的特點：– 節(jié)奏明確、輕快– 旋律流暢、熱情– 節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出二、導(dǎo)入新課《青年友誼圓舞曲》，歌曲背景介紹。教學(xué)重難點：。欣賞： 播放國慶60周年慶典在天安門廣場上，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與各族群眾一起跳著《青年友誼圓舞曲》。）歌詞學(xué)唱：師：下面我們加入歌詞來學(xué)唱一下這首歌曲第一遍輕聲慢速代入歌詞。教具準(zhǔn)備：課件、電子琴、打擊樂器教學(xué)方法：演示法、欣賞法、節(jié)奏練習(xí)法等 教學(xué)過程 ：（一）創(chuàng)設(shè)情境、提問導(dǎo)入 ：播放音樂《青年友誼圓舞曲》，老師和一位同學(xué)表演華爾茲。情感態(tài)度與價值觀：感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛和平、珍惜友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭取為世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。（三）欣賞歌曲 ：（整體感知歌曲）播放歌曲《青年友誼圓舞曲》伴奏，老師范唱，帶著同學(xué)們，邊聽邊擊拍，聽完之后回答問題：思考：歌曲是幾拍子？（三拍子）歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？（歡快、活潑、激情、舒暢、）你覺得這首歌曲最令人激動的樂句是哪句？（拉起手，唱起歌，跳起舞來，讓我們唱一支友誼之歌。）第四遍全班分組演唱，女生唱第一段，男生唱第二段，第三段全班齊唱。第二篇：青年友誼圓舞曲教案七年級音樂第二單元《繽紛舞曲》第一課時《青年友誼圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：——圓舞曲，學(xué)會唱歌曲《青春友誼圓舞曲》。根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫成的樂器樂曲或聲樂曲稱為舞曲。眾多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大群眾在這首歌的旋律中歡歌曼舞，使天安門廣場匯成一汪歡樂的海洋。，并讓學(xué)生演唱中注意強(qiáng)弱的變化。并向這首歌曲所表現(xiàn)的一樣，要有歡樂、樂觀向上、富有青春活力的精神面貌。欣賞歌曲并思考問題：（1）歌曲是多少拍四三拍（2）旋律特點活潑、流暢（3）調(diào)式C大調(diào)出示問題，讓
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