課本劇主持稿[范文模版]-免費閱讀
【正文】 故事像一首詩，吟著自由的韻律。：許景然的最后得分是： 我們在行動之前要看清楚目標的真實性，是不是具有現(xiàn)實可能性的。請一年級一班洪逸軒同學做準備。，有人認為移山不如搬家。課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，同學們因此也喜歡上了編演課本劇。Thank you for ing : Thank you, clapping for all the , A: Bye Bye.第四篇：課本劇主持稿（共）1：尊敬的各位領導，各位老師2：親愛的同學們，大家——3：晚上好！1：歡迎大家來到我系藝術(shù)團飛動話劇社歷史課本劇的演出現(xiàn)場，首先請允許我介紹蒞臨本場演出的領導和嘉賓，他們是——2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！1：荊軻刺秦，風蕭水寒千古唱；2：孔雀南飛，生死相隨訴衷腸；1：群英共會，赤壁決勝定江山。Ok，let’s watch the drama 《shopping for a car》，acted by : Thanks for their performance，next《three little pigs》 is waiting for us!Let’s watch itActed by C3G4B: Thanks，thanks their wonderful performing，next we will see cat and mouse，look，they are ing！《cat and mouse》，acted by C3G5。十、二3《皇帝的新裝》從前，有兩個騙子為皇帝做了一件新衣，那是一件怎樣的新衣服呢？會鬧出怎樣的笑話？請欣賞二3班的課本劇《皇帝的新裝》，掌聲有請！結(jié)束語無論是捧腹大笑的第二天堂，還是悲哀可抑的灰色空間，這一明一暗交織著的正是藝術(shù)文化的精髓。六、二9《傷仲永》整理心情，讓我們?nèi)ジ形蛞粋€天才淪落到為一個普通人的不堪的成長故事。讓我們用青春的身姿，用美麗的智慧，再現(xiàn)經(jīng)典的瞬間，創(chuàng)造初二的精彩！杏壇鎮(zhèn)梁銶琚中學課本劇比賽，現(xiàn)在開始！一、二4《塞翁失馬》“禍兮（xī）福所倚（yǐ），福兮禍所伏”。甲：今天，我愿自己是一個小小的水潭，清澈見底，書本和生活在我的心里，開始流光溢彩。小演員王振一等為大家?guī)砹苏n本劇《小英雄雨來》。請看一年級 帶來的課本劇《手捧空花盆的孩子》。乙：今天，我們很高興能夠在這里舉行第三屆課本劇大賽。甲：幸福是一幅畫，她唱出所有人最真摯的祝福；幸福是一幅畫，她畫出人世間最美麗的笑容。甲：如果是你看見了一個陶罐與鐵罐，你會怎么做？相信你聽了三年級吳錫昊等同學表演的《陶罐與鐵罐》 就能找到答案。乙：電話為我們的生活帶來的了無限的方便，可課堂上的電話會是怎樣的一番情景，又會給我們帶來什么呢？請看由六年級的張文靜、路一鳴等帶來的《課堂電話》甲：神探狄仁杰相信大家都看過，都為狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的崇高精神所震撼，今天狄仁杰也來得到了現(xiàn)場，掌聲有請六年級的孫安明、董瑤等表演的課本劇《狄仁杰公正護法》。這是一場別開生面的比賽，這是一次藝術(shù)和文學的體驗與發(fā)揮。不知二5班的同學如何去演繹這位奇女子呢？大家掌聲歡迎。九、二10《愚公移山》著名音樂家貝多芬曾說，“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大
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