20xx春部編人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第3課開滿鮮花的小路-免費(fèi)閱讀
【正文】 4． 學(xué)生描紅、書寫生字。 2． 借助圖片 ， 講講故事。 2． 指導(dǎo)學(xué)生讀出松鼠太太恍然大悟、贊美的語氣。 六、梳理板書 開滿鮮花的小路 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo) 1． 會(huì)寫 9個(gè)生字 ， 分角色朗讀課文。 ※ 山坡上 ______________________。 1 四、初讀課文 ， 整體感知 1． 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文 ， 要讀準(zhǔn) 字音 ， 讀通句子 ， 不認(rèn)識(shí)的字問問同學(xué)或老師。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：生字詞卡片 ， 多媒體課件等。 學(xué)情分析 經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí) ， 特別是部編本 教材中對(duì)于繪 本故事的逐冊(cè)逐單元編排 ， 學(xué)生對(duì)于這類題材的課文已有一定的了解 ， 但對(duì)于文中所滲透的道理和情感不易體會(huì) ， 需要教師著重引導(dǎo) 教學(xué)建議 在本課教學(xué)中 ， 教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué) 生從解決 “ 這 是誰在我家門前種的花 ” 這一 問題入手 ， 領(lǐng)悟 “ 這是多么美好的禮物啊 ” 中的禮物是指什么 ， 并能遷移至課外 ， 說說生活中還有哪些美好的禮物?？勺寣W(xué)生通過分角色朗讀課文 ， 體會(huì)故事中主人公的快樂。 學(xué)生：預(yù)習(xí)新課。 2． 認(rèn)讀生字。 c ※ ____________________________。 2． 知道課文中 “ 美好的禮物 ” 指的是什么。 3． 思考并討論 “ 美好的禮物 ” 指的是什么。 小組內(nèi)同學(xué)看圖片講故事 ， 不完整
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