20xx陜旅版英語三年級(jí)上冊u(píng)nit2第2課時(shí)參考教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 2． Let’s chant （ 1）教師播放 Let’s chant部分的錄音，學(xué)生邊聽邊用手指句子。教師先讓兩名同學(xué)并排背向大家站好，然后任意拿出兩張本節(jié)課的單詞卡片，并用小夾子分別夾在這兩位同學(xué)的背后 ；兩位同學(xué)面對(duì)面站好后，雙手背后，游戲開始，兩位同學(xué)可通過移動(dòng) 躲閃的方式來試圖看到對(duì)方背上的單詞（不可以借助雙手），先看到的為勝方，教師可控制時(shí)間。舌位最高點(diǎn)從前元音 [i： ]向后縮，比較接近中部，唇稍扁。教師要結(jié)合實(shí)際，努力使課堂更豐富多彩。 2．學(xué)生準(zhǔn)備一本英語課堂練習(xí)本。 Unit2 第 2課時(shí) 參考教案 教學(xué)目標(biāo) 1．能正確認(rèn)讀、書寫字母 Hh, Ii， Jj， Kk，并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本 讀音規(guī)則。 教學(xué)過程 一、課程導(dǎo)入 (Leading In) 課前問答 （ 1）教師播放 Unit l Let’s sing部分的歌曲，和學(xué)生一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，以便活躍課堂氣氛，讓學(xué)生輕輕松松地走進(jìn)課堂。以下建議可供教師參考：如在教授 juice 一詞時(shí)，教師不一定只停留在這個(gè)詞的教學(xué)上，也可以通過介紹不同種 類的果汁，如： apple juice, orange juice, lemon, juice等等，讓學(xué)生在品嘗和觀察中認(rèn)識(shí)和記憶這些詞匯，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。字母 Jj在 juice中的發(fā)音為濁音／ d3／，發(fā)音時(shí)前舌抬得
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