【正文】 而缺乏責(zé)任感的人不僅自己的工作完成不好，而且還會(huì)影響別人的工作，這對(duì)將來就業(yè)是不利的。三、鍛煉自身活動(dòng)能力除了專業(yè)知識(shí)等在書本上學(xué)到的東西外(IQ),我們還要多鍛煉我們的活動(dòng)能力（EQ）。其次，除了專業(yè)知識(shí)以外，我們要把目光投入到更廣泛的科學(xué)文化知識(shí)領(lǐng)域——自然科學(xué)以及人文科學(xué)。要做到這些難也不難易也不易。為表達(dá)對(duì)主席敬意，我決定在這里把八榮八恥貼出來，雖然很多地方都有，但是這種先進(jìn)思想多重復(fù)幾遍也是多多益善，你說呢？以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。文化素質(zhì)反映了一個(gè)人的人文知識(shí)存量，在關(guān)鍵時(shí)刻也是很有用的。有的大學(xué)生出門衣冠不整，不過這個(gè)很少，比較常見的是男同學(xué)留胡須，給人很邋遢的感覺。人在工作生活中總是會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，這時(shí)如果沒有良好的心理素質(zhì)，就可能對(duì)自己和身邊的人造成不良的影響，例如電視新聞中經(jīng)常出現(xiàn)因感情不順而跳樓的青年男女，不僅不顧自己的生命安危，同時(shí)也擾亂了社會(huì)秩序。無論這是他們?cè)趯?shí)踐中感悟的，還是在對(duì)西方的教育模式的研究之后得到的結(jié)論，他們都沒有將這一想法貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀皇菍W(xué)生們接受教育的目的。這種磨練可以培養(yǎng)學(xué)生良好健康的心態(tài)，使學(xué)生有較好的心理調(diào)節(jié)能力，使其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己心理狀態(tài)，在比賽中把握和控制自己的情緒。籃球運(yùn)動(dòng)，在比賽過程中，必不可缺的就是團(tuán)隊(duì)精神、集體合作和全局觀念。當(dāng)代世界上的思潮趨向是追求平安穩(wěn)定，通俗文藝朝向高雅文藝發(fā)展，體育舞蹈由自娛性向娛人性發(fā)展，并以它相對(duì)穩(wěn)定的高雅文明形態(tài)步入世界舞壇。而跳舞卻能使人調(diào)整身心，逐步消除情緒障礙，以取得心態(tài)平衡，保持樂觀的心情，以飽滿的情緒再度投入緊張的學(xué)習(xí)和工作。舞蹈表演必須在真實(shí)的基礎(chǔ)上，才能為人所喜愛，親切感人。同時(shí)，美是體育舞蹈的魅力所在。加里寧說，會(huì)跳舞的人，走路的姿勢(shì)都好看。它屬于體育美的范疇，具有高度的藝術(shù)性。它選用標(biāo)準(zhǔn)舞或拉丁舞任一系列的五種舞種，配以音樂，舞姿，形體，圖案和選手們和諧的配合而成。體育舞蹈是隨著社會(huì)的變革和發(fā)展而發(fā)展起來的。意義及功能體育舞蹈簡(jiǎn)介原名國際標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)際舞，它內(nèi)涵豐富，融藝術(shù),體育，音樂，舞蹈，服飾于一體，涉及范圍廣，包括舞蹈學(xué)，音樂學(xué)，生理學(xué)，心理學(xué)，力學(xué)，美學(xué)，服飾學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等，是健與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的典范。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首，它隨著人類的社會(huì)演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。在音樂教學(xué)中學(xué)生將接觸中外音樂作品，了解作曲家的生平、時(shí)代背景，理解多種題材、體裁、風(fēng)格與形式，掌握音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)和演唱演奏技巧；不僅要學(xué)習(xí)音樂本身的知識(shí)技能，而且還會(huì)接觸各個(gè)歷史時(shí)期不同的文化群體及地區(qū)和民族，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、地理、民族學(xué)、人類學(xué)及其他藝術(shù)等領(lǐng)域。高校學(xué)生高尚道德品質(zhì)的形成及人生觀、世界觀的確立，需要精心培育和塑造。因此可以說，一個(gè)民族，一個(gè)國家的審美心理，反映著一個(gè)民族，一個(gè)國家的思維方式和文明進(jìn)程。第一篇：藝術(shù)公選課對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響藝術(shù)公選課對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響——聲樂鑒賞的意義當(dāng)前很多高校都開設(shè)了藝術(shù)公選課，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)的提高有很重大的意義，將起到很深遠(yuǎn)作用。美育本身是一種素質(zhì)教育，而音樂教育是美育的重要組成部分，音樂是人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是培養(yǎng)人的高雅的審美情趣，優(yōu)化人的素質(zhì)的重要途徑之一，忽視音樂教育，必然導(dǎo)致人才素質(zhì)的缺陷。音樂教育是塑造的重要手段之一，它能給學(xué)生以精神影響與滋養(yǎng)，可以起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的道德素質(zhì)教育作用。通過學(xué)習(xí)中華民族音樂，學(xué)生將了解和熱愛祖國的音樂文化，激發(fā)民族自豪感；通過學(xué)習(xí)世界上其他國家和民族的音樂文化，將拓寬學(xué)生的審美視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界多元文化，培養(yǎng)他們對(duì)不同文化的理解、尊重與熱愛，音樂教育有利于發(fā)展大學(xué)生和諧的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。研究表明，各種舞蹈都起源原名國際標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)際舞，它內(nèi)涵豐富，融藝術(shù),體育，音樂，舞蹈，服飾于一體，涉及范圍廣，包括舞蹈學(xué)，音樂學(xué)，生理學(xué)，心理學(xué)，力學(xué)，美學(xué)，服飾學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等，是健與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的典范。體育舞蹈顧名思義是體育與舞蹈的完美結(jié)合。在不斷汲取勞動(dòng)人民的文化營(yíng)養(yǎng)的過程中。團(tuán)體舞的形成使體育舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)得到了更為鮮明的體現(xiàn)。 體育舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)體育蹈的藝術(shù)性，不僅僅體現(xiàn)在提高人的精神境界和教人求真，尚美，向善的項(xiàng)目特征上，還表現(xiàn)在選手的動(dòng)作技術(shù)規(guī)范嫻熟的高雅美，選手配合默契實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美，服飾展現(xiàn)傳統(tǒng)與時(shí)尚的美，動(dòng)作造型美和隊(duì)形變化所呈現(xiàn)體育舞蹈的形式美。體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，是體育與舞蹈的結(jié)合。它借助參與者的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，融動(dòng)作美，美的意識(shí)和美感于一體。 善：體育舞蹈仍然繼承交際舞交性的特點(diǎn)，它是人際交往、感情交流、溝通心靈的工具，而人際關(guān)系的特點(diǎn)是它具有感情基礎(chǔ)?？傊?，經(jīng)常參加體育鍛煉，能增強(qiáng)體制，改善人體心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等機(jī)能狀態(tài)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)能，促使效率健康，以達(dá)到健美、健身、健心的最佳效果。在國際性文藝節(jié)的舞臺(tái)上，就有體育舞蹈表演，在電視節(jié)目中也有體育舞蹈欣賞。每個(gè)隊(duì)員都要不斷地傳接球、投籃、跑動(dòng)等，通過集體的密切配合和協(xié)調(diào)默契來完成一系列動(dòng)作，最終贏得對(duì)方的。適應(yīng)教學(xué)、練習(xí)和比賽把心理壓力通過