物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)中我都會(huì)遇到許多麻煩，突破這些問(wèn)題的阻礙，完成實(shí)驗(yàn)的任務(wù)給我?guī)?lái)成功的喜悅。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第一門實(shí)驗(yàn)課，通過(guò)對(duì)其長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者，必須具備很多綜合素質(zhì)：科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性；解決問(wèn)題的主動(dòng)性；對(duì)知識(shí)的探索性?；旧虾臀覀兊膶?shí)驗(yàn)初衷吻合，完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，達(dá)到了我們實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下面幾點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的綜述。當(dāng)實(shí)驗(yàn)物理中有新的發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)新的結(jié)果時(shí)，就會(huì)激勵(lì)和促進(jìn)理論物理研究出現(xiàn)新的模型、理論，使人類對(duì)自然規(guī)律的探索向廣深推進(jìn)。如何做好各個(gè)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)?，我是這么做的。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了許多處理數(shù)據(jù)的方法，相信這同樣也能對(duì)我其它的課程的學(xué)習(xí)起到幫助作用?，F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)讓我們?nèi)ュ憻捵约旱膭?dòng)手能力。作圖法，選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?，通過(guò)作圖可以找到或反映物理量之間的變化關(guān)系，并便于找出其中的規(guī)律，確定對(duì)應(yīng)量的函數(shù)關(guān)系。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)定量分析的依據(jù)，是探索、驗(yàn)證物理規(guī)律的第一手資料。其次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有足夠的耐心和定力。取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠讓今后的學(xué)習(xí)更上一層樓。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了許多處理數(shù)據(jù)的方法，相信這同樣也能對(duì)我其它的課程的學(xué)習(xí)起到幫助作用?，F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)讓我們?nèi)ュ憻捵约旱膭?dòng)手能力。作圖法，選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?，通過(guò)作圖可以找到或反映物理量之間的變化關(guān)系，并便于找出其中的規(guī)律，確定對(duì)應(yīng)量的函數(shù)關(guān)系。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)定量分析的依據(jù)，是探索、驗(yàn)證物理規(guī)律的第一手資料。其次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有足夠的耐心和定力。很多實(shí)驗(yàn)都是需要花費(fèi)許多心思去學(xué)習(xí)的，也是非常復(fù)雜的。老師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件等多種途徑，以最佳的實(shí)驗(yàn)方式呈現(xiàn)物理問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：染色的冷水向溫水的下層運(yùn)動(dòng)，而染色的熱水向溫水的上層運(yùn)動(dòng)。第二篇：物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案通江縣泥溪初級(jí)中學(xué)茍喬波實(shí)驗(yàn)名稱：比較冷熱水密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證冷水的密度大于熱水的密度設(shè)計(jì)思路：隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究和創(chuàng)新能力。產(chǎn)生的霧氣很少、持續(xù)時(shí)間短、現(xiàn)象不明顯?！庇纱丝梢?，演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的地位和作用是不容置疑的。例如我本次的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,在教材的原實(shí)驗(yàn)中存在一些不足:(1)難以控制小車做勻速直線運(yùn)動(dòng).(2)難以控制拉力方向和摩擦力在一條直線上(3)不能連續(xù)操作,我收集相關(guān)資料,使傳送帶運(yùn)動(dòng),小車和傳送帶間存在滑動(dòng)摩擦力。因此浮筒受到了一個(gè)向上的壓力差，浮筒便浮起來(lái)了。、C兩個(gè)燒杯中滴入相同滴數(shù)的紅墨水，然后分別加入同體積的冷水和熱水?dāng)嚢杈鶆颉５谌何锢韺?shí)驗(yàn)心得體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)黎亞星物理與電子科學(xué)系物教二班楚雄市675000摘要：通過(guò)這個(gè)學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程，我體驗(yàn)頗深。在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)下這一學(xué)期來(lái)的收獲與不足。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)有許多需要注意的地方，掌握了這些技巧才能讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果變的更加準(zhǔn)確和方便。當(dāng)然做完實(shí)驗(yàn)之后一定要還原好實(shí)驗(yàn)器材，不能做完了就拍拍屁股走人，這是一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。通常在同樣的測(cè)量條件下，對(duì)于某一物理量進(jìn)行多次測(cè)量。想要做好物理實(shí)驗(yàn)容不得半點(diǎn)馬虎，她培養(yǎng)了我們耐心、信心和恒心。雖然我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)以前的實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)普通的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些事情也并不是一件容易的事情。參考文獻(xiàn)：普通物理實(shí)驗(yàn)講義第四篇：物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 2008206沈一忱 20081367在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)課上，我做了許多類型的實(shí)驗(yàn)，讓我受益菲淺。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)
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