人教版高中地理必修一21冷熱不均引起的大氣運動-免費閱讀
【正文】 由白天和晚上的風向不同切入實驗P32活動。 轉(zhuǎn) 承 ：太陽的輻射能量到大氣層后，是怎樣把能量傳遞給大氣 的？ 討論 ： 板圖：大氣的受熱過程 近地面大氣含有水和二氧化碳，吸收長波 輻射，對短波輻射基本是透明的。 近地面風向確定方法。 能闡述大氣的溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流的基本原理。 情感、態(tài)度與價值觀 樹立辯證 唯物主義觀念，增強大氣環(huán)境保護意識。 太陽輻射又可分為三個能量區(qū)，紫外區(qū)、可見光區(qū)、紅外區(qū)。太陽輻射是大氣的根本熱源，地面輻射是大氣的直接熱源。 板書設(shè)計 活動與探究 教材 32 頁活動 作業(yè) 教材活動題、練習冊習 題 小結(jié) :對于課標和實際的試題還有不清楚的地方 ,原有的知 識是否該加上還是很模糊
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