【摘要】整式的乘法和因式分解計算題
2025-03-25 03:11
【摘要】整式乘除與因式分解一.知識點(重點)1.冪的運算性質:am·an=am+n(m、n為正整數(shù))同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.例:(-2a)2(-3a2)32.=amn(m、n為正整數(shù))冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.例:(-a5)53.(n為正整數(shù))積的乘方等于各因式乘方的積.例:(-a2b)3練習:(1
2025-06-19 03:30
【摘要】《整式的乘除與因式分解》綜合測試題一、逆用冪的運算性質1..2.()2002×()2003÷(-1)2004=________。3.若,則.4.已知:,求、的值。5.已知:,,則=________。6.若,,則.7.已知:,則=.8.的結果為
2025-03-25 03:12
【摘要】......整式的加減⑴復習內容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關知識1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結而成的式子.▲單獨一個或一個
2025-03-24 06:40
【摘要】《多項式的因式分解》教學設計新晃縣林沖學校楊祖登教學目標1.了解分解因式的意義,以及它與整式乘法的相互關系.2.感受因式分解在解決相關問題中的作用.3.通過因式分解培養(yǎng)學生逆向思維的能力。重點與難點重點:理解分解因式的概念,準確地辨析整式乘法與分解因式這兩種變形
2024-11-21 06:38
【摘要】年級八年級課題因式分解與提取公因式法課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形;2、會確定多項式中各項的公因式,會用提取公因式法分解多項式的因式。過程方法通過與質因數(shù)
2024-12-02 21:29
【摘要】課堂練習:(2m+2)×4m2 (2x+y)2-(2x-y)2(xy)2·(-12x2y2)÷(-x3y) 課后練習:3-2(-3)化簡:-3(2x-5)+6x先化簡,再求值:,其中當時,求代數(shù)式的值先化簡,再求值:2x2+(-x2+3xy+2y
2025-03-24 12:30
【摘要】第2講整式與分式第1課時代數(shù)式、整式與因式分解,進一步理解用字母表示數(shù)的意義.,并用代數(shù)式表示.;能根據(jù)特定的問題查閱資料,找到所需要的公式,并會代入具體的值進行計算..,掌握合并同類項和去括號法則,會進行簡單的整式加法和減法運算;能進行簡單的整式乘法(其中的多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與
2025-06-15 01:45
【摘要】5、因式分解小結【知識精讀】因式分解是把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式,它和整式乘法互為逆運算,在初中代數(shù)中占有重要的地位和作用,在其它學科中也有廣泛應用,學習本章知識時,應注意以下幾點。1.因式分解的對象是多項式;2.因式分解的結果一定是整式乘積的形式;3.分解因式,必須進行到每一個因式都不能再分解
2024-11-11 09:07
【摘要】代數(shù)式與代數(shù)式求值一、知識要點1.代數(shù)式的概念:由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學表達式稱為代數(shù)式,單獨的一個數(shù)和字母也叫代數(shù)式.2.代數(shù)式書寫規(guī)范:①乘號要省略,數(shù)字因數(shù)寫在前面;②帶分數(shù)要化成假分數(shù);③除號要寫成分數(shù)線;④有單位的和、差形式要添括號.:①用字母表示簡單的數(shù)量關系②用字母可以表示運算律③用字母可以表示我們學過的公式和法
2025-04-17 00:24
【摘要】§1整式的乘法同底數(shù)冪乘法學習目標⒈在推理判斷中得出同底數(shù)冪乘法的運算法則,并掌握“法則”的應用.⒉經歷探索同底數(shù)冪的乘法運算性質的過程,感受冪的意義,發(fā)展推理能力和表達能力,提高計算能力.⒊在組合作交流中,培養(yǎng)協(xié)作精神,探究精神,增強學習信心.學習重點:同底數(shù)冪乘法運算性質的推導和應用.學習難點:同底
2024-11-24 14:19
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解提公因式法湖北省嘉魚縣教育局教研室黃華敏八年級上冊知識回顧:::??pabcpapbpc?????()()abpqapaqbpbq??????22()()ababab????2
2024-09-28 12:49
【摘要】[鍵入文字]第十五章整式的乘法同底數(shù)冪的乘法教學目的:1、能歸納同底數(shù)冪的乘法法則,并正確理解其意義;2、會運用同底數(shù)冪的乘法公式進行計算,對公式中字母所表示“數(shù)”的各種可能情形應有充分的認識,并能與加減運算加以區(qū)分;了解公式的逆向運用;教學重點:同底數(shù)冪的乘法法則難點:底數(shù)的不同情形,尤其是底數(shù)為多項式時的變號過程一、創(chuàng)設情境,激發(fā)求知欲
2025-04-17 01:48
【摘要】第二節(jié)代數(shù)式及整式(含因式分解)考點一代數(shù)式(5年5考)命題角度?代數(shù)式求值例1已知x-2y=3,那么代數(shù)式3-2x+4y的值是()A.-3B.0C.6D.9【分析】將3-2x+4y變形為3-2(x
2025-06-15 17:41
【摘要】1第四章因式分解1.因式分解江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明因式分解是代數(shù)的重要內容,它與整式和它在分式有密切聯(lián)系,因式分解是在學習有理數(shù)和整式四則運算上進行的,它為今后學習分式運算,解方程及方程組及代數(shù)式和三角函數(shù)式恒等變形提供必要的基礎。因此學好因式分解對于代數(shù)知識的后繼學習具有相當重要的意義.本節(jié)是因式分解的第1
2024-11-23 11:46