機械工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演策劃書-免費閱讀
【正文】 每件作品完成所有環(huán)節(jié)后由評委老師根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則（詳見附件二）進(jìn)行打分，再由專門人員進(jìn)行收集、統(tǒng)計，最終根據(jù)各組得分評出各類獎項。初賽：參賽作品經(jīng)初步審查合格后，將進(jìn)行初賽答辯。三、主辦單位：主辦單位：團委 教務(wù)處 科研處 學(xué)生會 機械愛好者協(xié)會承辦單位：機械工程系學(xué)生會會機械創(chuàng)新愛好者協(xié)會四、比賽時間與地點初賽：2011年11月25日（周五）北區(qū)二教（待定）決賽：2011年12月01日（周四）北區(qū)禮堂（待定）五、比賽宣傳：活動前期：一、宣傳形式：畫展板，在生活區(qū)信息宣傳欄張貼海報，宿舍樓內(nèi)的信息欄貼宣傳單。評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。對作品的評價不以機械結(jié)構(gòu)為單一標(biāo)準(zhǔn)，而是對作品的功能、設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工藝制作、性能價格比、先進(jìn)性、創(chuàng)新性等多方面進(jìn)行綜合評價。四、大賽流程組隊報名：每隊3~5名隊員，1名指導(dǎo)教師，北區(qū)各隊于2011年11月10日晚（周四）20：00—20:30將報名表紙質(zhì)版交至機械系學(xué)生會辦公室（北區(qū)一評委提問環(huán)節(jié)時間為3分鐘，每個環(huán)節(jié)剩余30秒時，以一聲短促哨音提示；每個環(huán)節(jié)結(jié)束時，以兩聲哨音提示。（3）、所設(shè)計系統(tǒng)，裝置滿足預(yù)定的設(shè)計要求，可靠性好。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品需在原作品的基礎(chǔ)上制作出相應(yīng)的PPT，對作品進(jìn)行現(xiàn)場展示。、力學(xué)分析、裝配零件圖利用所學(xué)知識，對作品的主要運動部件進(jìn)行運動分析及力學(xué)分析，即分析作品的工作原理，需附相應(yīng)的零件圖（大二年級需用CAD進(jìn)行作圖，大三以上年級需用UG、大一年級不作要求。作品制作。注2：第二輪比賽后的最終結(jié)果將在院級頒獎典禮上公布。每輪去掉最高分和最低分取平均分，兩輪平均分相加即為最終結(jié)果。二、主辦單位：團委、教務(wù)處、達(dá)通社；系辦單位：社聯(lián)部。（5）賽前邀請我院有權(quán)威性的教務(wù)處老師、團委和主席團學(xué)生干事進(jìn)行對參賽選手的評估。七、獎項設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獎項具體安排視情況而定。具體策劃如下：一、大賽主題“校園節(jié)能與環(huán)保”二、大賽內(nèi)容“校園、宿舍、教師、食堂等地點的節(jié)能機械和環(huán)保機械的創(chuàng)新設(shè)計與制作”三、大賽時間初賽：2014年11月25日18：30（暫定,具體時間另行通知）決賽：2014年12月10日8：30（暫定，具體時間另行通知）四、參賽地點決賽地點:學(xué)術(shù)報告廳（暫定）五、評委成員 機械工程系專業(yè)老師六、參賽對象合肥學(xué)院全日制在校學(xué)生，以小組為單位進(jìn)行參賽，每組3~5人七、大賽流程宣傳動員。從功能的角度出發(fā)，羅列出產(chǎn)品的創(chuàng)新之處。具體評審標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）創(chuàng)新性（2）結(jié)構(gòu)合理性（3）工藝性（4）先進(jìn)理論和技術(shù)的應(yīng)用（5）設(shè)計圖紙質(zhì)量作品完善。每件作品完成所有環(huán)節(jié)后由評委老師根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則進(jìn)行打分，再由專門人員進(jìn)行收集、統(tǒng)計，最終根據(jù)各組得分評出各類獎項。三、大賽的主題與內(nèi)容合肥學(xué)院第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題為“幸福生活——今天和明天”；內(nèi)容為“休閑娛樂機械和家庭用機械的設(shè)計和制作”。休閑娛樂機械指“機械玩具或在家庭、校園、社區(qū)內(nèi)設(shè)置的健康益智的生活、娛樂機械”。大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)?！秳?chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。（三）預(yù)賽（三十個
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