初二物理液體壓強(qiáng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 《液體的壓強(qiáng)》 教學(xué)過 活動 程描述 教學(xué)活動1 （一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 利用多媒體展示三個問題： 潛水員為什么要穿潛水服潛水？ 潛水員下潛深度為什么會有限制？ 深海中的帶魚捕到岸上為什么常常會死亡？ 教學(xué)活動2 （二）演示實(shí)驗(yàn)提出問題 演示實(shí)驗(yàn)：裝滿水的塑料袋裝滿水后鼓起來。能對學(xué)習(xí)的過程、知識和方法進(jìn)行總結(jié)，梳理所學(xué)知識，學(xué)會反思。然而學(xué)生的思維是活躍的，求知欲強(qiáng)，而固體、液體的壓強(qiáng)具有共性，又有其自身的特性，因此，本節(jié)設(shè)計是安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)概念之后，再根據(jù)固體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，通過類比，進(jìn)一步探究設(shè)計出證明液體壓強(qiáng)存在的方案。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：本節(jié)重
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