【正文】 八、其它工作一如既往的做好“陽光體育進(jìn)校園活動”。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。要求每位學(xué)生必須備有“錯題本”，學(xué)校將定期不定期檢查。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組組長、備課組長。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。對學(xué)生評價以表揚、激勵為主，讓學(xué)生品嘗成功。組織骨干教師積極制作多媒體課件、撰寫信息技術(shù)論文。以《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》為指導(dǎo)，提前籌劃、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真舉辦好我校秋季田徑運動會，在組織形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。以新課程實施作為教學(xué)研究的中心工作，充分發(fā)揮教研骨干力量的引領(lǐng)帶動輻射作用，加大對新課程改革的實施力度。四、強化教學(xué)與教研工作，繼續(xù)扎實推進(jìn)素質(zhì)教育從強化過程性管理入手，全力突出“質(zhì)量第一”的觀念。學(xué)校將召集班主任（中隊輔導(dǎo)員）會議進(jìn)行德育專題研究，相互交流經(jīng)驗，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，推薦我校德育標(biāo)兵參加全市加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流暨表彰會。一要配合區(qū)教育局做好教師的培訓(xùn)工作（英語教師培訓(xùn)、新課程實驗教師崗前培訓(xùn)、計算機教師網(wǎng)絡(luò)使用知識培訓(xùn)、國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)），相關(guān)教師要高度重視培訓(xùn)機會，積極做好準(zhǔn)備并認(rèn)真參加培訓(xùn)。加強學(xué)校在普通話方面的工作，要求教師必須使用普通話上課，教師要積極參加各種普通話競賽活動和各種普通話培訓(xùn)，普通話水平必須在二級乙等以上。二是嚴(yán)格落實家庭作業(yè)布置量，要求一年級不準(zhǔn)布置書面作業(yè)，只能以讀、聽寫或動手操作為主；二年級每周語文一次，數(shù)學(xué)一次，語文星期三，數(shù)學(xué)星期四。（八）加強教研組建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長本學(xué)期教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下要做好以下幾方面的工作： 一是各教研組長要不斷提升自己的工作能力，以自身良好的專業(yè)精神感染并帶領(lǐng)整個團(tuán)隊在校本教研工作中不斷探索，奮力前行。本學(xué)期共組織3次家長開放日活動，做到有活動安排、有活動記錄、有活動過程性圖片等。、學(xué)科、骨干教師、青年教學(xué)能手的“傳、幫、帶”作用，向他們提出具體的培養(yǎng)要求。針對我校評課不到位，不及時，實效性不強的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)專門安排評課時間，即每周星期四下午學(xué)生放學(xué)后由各教研組長組織教師對本周組內(nèi)或全校性公開課進(jìn)行點評，評課時除主評外，其余教師均要發(fā)言點評，評課時以“察學(xué)”為主，評出優(yōu)點，找準(zhǔn)不足，少摘花，多挑刺，切實幫助上課教師找到教學(xué)中的不足，促使上課教師有所提高。七是組織好校級教師即席說課大賽，為參加全縣教師即席說課大賽做好準(zhǔn)備。若授課質(zhì)量差，出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象的直接不予考核。二是做好成績的統(tǒng)計、試卷分析和教學(xué)質(zhì)量分析工作。，積極探索新型的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中做到精講，給學(xué)生留足動腦思考和動手操作的時間，轉(zhuǎn)變教育觀念，杜絕“滿堂灌”。三、工作目標(biāo)，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。(每個人都必須)(5)、每學(xué)期精讀1本教育專著(共讀一本書)，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得，并在教師會上交流。同時進(jìn)行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動。(四)、改革優(yōu)化師資隊伍途徑，規(guī)劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì)。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。(3)、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。(三)、探索模式，追求實效，提高質(zhì)量。抓實抓好集體備課活動。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題(特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精心設(shè)計，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課)。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:明確目標(biāo)。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄等，實行規(guī)范化管理。二、工作目標(biāo)，豐富家長學(xué)校的活動。（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。（2）鼓勵家長積極參與學(xué)校管理歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參加學(xué)校行政會議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作定期召開家長會，通報學(xué)校教育教學(xué)、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。結(jié)合市、街道兩級教研活動，各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究，原則上兩周一次；每次活動做到有主題、有組織、有記錄。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，重視后20%后進(jìn)生成因分析，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。科學(xué)、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及教學(xué)工作考核。手抄小報評比。學(xué)生讀書活動月讀書筆記評比。課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。每位教師聽課次數(shù)不限。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合。三、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理課程設(shè)置及安排。而且要規(guī)定，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心，更要持之以恒。不斷豐富育人途徑，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。按上級主管部門的要求建全各項管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。各項資料歸檔。(5月上旬，片選拔。(4月12日)數(shù)學(xué)學(xué)科全員比武——“實驗教學(xué)”。組建學(xué)校各培優(yōu)組，并正常活動。期末統(tǒng)一組織全校性素質(zhì)測評，并將學(xué)校綜合合格率與優(yōu)秀率和學(xué)校體育綜合排名成績作為教師教育質(zhì)量考核依據(jù)。二是以大課間體育活動和社團(tuán)活動為輻射，滿足學(xué)生個性化需求。要重視朝陽計劃、向日葵計劃和彩虹計劃，加強三個梯隊培育的目標(biāo)明確、措施落實和發(fā)展評價。第二，倡導(dǎo)案例敘事，教學(xué)反思沙龍化。道德節(jié)、10月探究卓越領(lǐng)導(dǎo)力的實質(zhì)是生命動力，我們要緊緊圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉”，關(guān)懷、探索、珍視生命存在的意義，喚醒學(xué)生的價值。校本研修：根據(jù)xx市教育科學(xué)研究室“關(guān)于進(jìn)一步加強我市中小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)意見”，本著遵循“聚焦課堂教學(xué)，關(guān)懷師生成長，基于問題解決，致力創(chuàng)新智慧”的原則，根據(jù)教學(xué)需要和教研重點，突出主題，深化研究，實行精益化管理。教師要提前候課，準(zhǔn)時下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、中途離堂、接打手機等現(xiàn)象。二要強化教研活動的組織，加強對常態(tài)下教研活動的監(jiān)控與管理，做到計劃先行、行政引領(lǐng)、過程記錄、效果反饋。評課互動環(huán)節(jié)，要求每位老師表達(dá)自己的理解、感悟，勇于提出新的思考、思路。課例，撰寫設(shè)計。研究主題源于教學(xué)實際存在，是大家感到困惑的問題，也是急于解決的問題。就這樣，主題的研究隨著組內(nèi)的交流，課堂驗證，教與教，教與學(xué)的反復(fù)碰撞中步步深入，也將主題研究隨之推向縱深。教研活動主體實現(xiàn)“個人單兵作戰(zhàn)”向“集體團(tuán)隊合作”的轉(zhuǎn)變。但是具體如何實施、落地開花還需經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)一步指導(dǎo)，形成定稿。第一篇：教導(dǎo)處工作計劃【精選】教導(dǎo)處工作計劃3篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。在課堂改革方面：踐行“學(xué)為中心、先學(xué)后教、教為學(xué)服務(wù)”的課堂理念，建設(shè)“陽光課堂”。教研活動方式實現(xiàn)從單一、靜態(tài)呈現(xiàn)向多元、可持續(xù)性發(fā)展的轉(zhuǎn)變，從而整體提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三是總結(jié)反思，有效提煉(宗旨)。我們先后確立讀寫結(jié)合提高學(xué)生語文素養(yǎng)、用好數(shù)學(xué)素材培養(yǎng)思維品質(zhì)、優(yōu)化教師提問提升學(xué)生英語聽課專注度等多個主題，結(jié)合XX市立項課題《基于20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)診斷對策的研究》進(jìn)行主題研究。針對確定的主題，積淀的理論，教研組老師精心選擇研究課例，通過高質(zhì)量的集體備課，共同參與案例文本設(shè)計，既要充分考慮課例實施中課堂的39。反思提高。教導(dǎo)處各分管教導(dǎo)在期初指導(dǎo)教研組圍繞主題制訂好研究計劃，明確研究目標(biāo)，明晰研究方式，能夠展望到最后的研究成果。如果是到專用教室上課，任課老師要提前到班，將孩子帶到專用室，連續(xù)在專用室上課的，更要準(zhǔn)時下課，帶好學(xué)生，協(xié)調(diào)好學(xué)生課間紀(jì)律、安全問題。遵循教師專業(yè)成長的科學(xué)規(guī)律，立足培訓(xùn)對象的專業(yè)的程度和工作能力等實際情況，倡導(dǎo)三維學(xué)習(xí)模式，即理論學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)，走“以訓(xùn)帶研，以研促訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合”的校本研訓(xùn)路子，要做到“學(xué)有所用、用有所思、思有所得”。尊重、珍視、挖掘生命主體地位，激發(fā)學(xué)生的夢想。實踐節(jié)、11月藝術(shù)在以科研為引領(lǐng)的教學(xué)研究中積極倡導(dǎo)教學(xué)實錄、課堂場景、個例輔導(dǎo)的案例寫作和敘事性文本記錄，教研中提倡教師的全員參與、全身心投入，既要有理性的反思，更需要頭腦風(fēng)暴式的交流，形成沙龍交流“知無不言、言無不盡”的教研文化，提高教研及反思的有效性。本學(xué)期結(jié)合XX市科研課題《基于20xx版課堂問題診斷及策略研究》，把課題研究團(tuán)隊和向日葵團(tuán)隊有機結(jié)合，針對性聽課，挖掘課堂問題，為解決問題奠定基礎(chǔ)。各校要以學(xué)生眼睛保健操、廣播體操、校本操和體育藝術(shù)趣味活動為主要內(nèi)容，積極開展大課間體育活動。行事歷：2月：學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計與管理。江蘇省第八屆“小小數(shù)學(xué)家”推薦評選活動。xx市小學(xué)英語青年教師教學(xué)大比武。5月27日市級比賽)六年級當(dāng)堂作文競賽(5月27日)。教導(dǎo)處工作計劃 篇2指導(dǎo)思想積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動，身心更加健康，才藝得到更好發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項學(xué)生活動，展現(xiàn)學(xué)生各項才藝，以活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。個體實踐與集體評課結(jié)合。(2)高效課堂。(3)精煉作業(yè)。作業(yè)凡做必改、凡改必評、凡錯必講。本學(xué)期繼續(xù)對各個年級各個學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。如果聽課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。學(xué)科組正常集體備課活動。全面檢查教學(xué)工作。推行隨堂聽課。七月份：收集整理教學(xué)資料。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。加強前30%學(xué)生的分析，有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。加強青年教師培養(yǎng)，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比。家委會成員還可以參與學(xué)校組織的課外實踐活動。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。、知識問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養(yǎng)。（三）開展豐富多彩的活動、校園網(wǎng)，上傳各類信息，讓家長及時了解學(xué)校信息。三落實課堂模式改革，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。提高效率。鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動。教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。語文學(xué)科:一二年級抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四年級片段寫作達(dá)標(biāo)、五六年級作文寫作達(dá)標(biāo)。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。積極開展各類活動，幫助教師快速成長。B參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。(6)、每學(xué)期制作1件精品課件。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得(40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上)教學(xué)反思每次月評必須超1/3。，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。，每位老師精心備好每一課，在教學(xué)方法、重點、難點內(nèi)容上下功夫，講解過程批注要詳實、合理，字跡要工整、清晰，卡片中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點要準(zhǔn)確，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。適時安排每日1小時的閱讀、寫作和書法指導(dǎo)。三是提高教研組組內(nèi)公開課質(zhì)量。2．完善集體備課研討制度，切實提高備課質(zhì)量。，修訂、細(xì)化綜合課考核評價標(biāo)準(zhǔn)，建立藝術(shù)教育等級評定和考核評價體系，加強對英語、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、思品、信息課的指導(dǎo)管理，規(guī)范綜合課教師的教育教學(xué)行為。啟動 “名師手把手”工程，開展“一對一”