【正文】 ”這句話說得多好??！一些考入中學的學生，來看我的時候，還能背出一些格言。小紅花園地成了一個擺設(shè)，不起作用。，讓學生介紹最近的國內(nèi)外新聞，讀報紙上的一些愛國方面的文章，讓學生關(guān)心國家大事。我組織了學生參觀北山敬老院，學生看到老人清潔的衛(wèi)生環(huán)境，看到老人們歡聲笑語的場面，都非常的感動。這三幅畫分別代表祖國貧窮、苦難的昨天，富強、幸福的今天和光明美好的明天。我讓學生寫《我愛同學》.《我愛老師》.《我愛媽媽》.《我愛校園》.《我愛家鄉(xiāng)》.《二龍山新貌》.《富錦變了》等做文。例如，在學完《一定要爭氣》一文后，我對學生進行了深刻的思想教育。在教學《艱苦的歲月里》一文時，我向?qū)W生講述窮苦人是怎樣受剝削和壓迫的，是怎樣受苦受難的，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民翻身得解放，建立新中國，人民才過上了安定幸福的生活。小學語文教材中，有許多可以進行愛國主義教育的課文。，對學生進行愛國主義教育。年終對各校的德育工作進行評估，評選德育工作先進的學校、班級、團隊和個人。三是德育指導小組對留守兒童、單親兒童、特教生進行定期的家訪，做好這些學生的思想工作，使其健康成長。三是在法制輔導員和心理健康教師的指導下班委會開好法制教育主題班會和心理健康教育主題班會。另外學校領(lǐng)導、教師時刻加強自身的師德師風建設(shè)、提高自身的修養(yǎng)，以教師高尚的道德環(huán)境來感染學生幼小的心靈。”德育工作者就是要培養(yǎng)學生向先進看齊，不斷提高自己品德素質(zhì)的上進意識。二是組織學生參加有意義的社會實踐活動，讓學生在動手參與中提高自己的道德素質(zhì)?！币虼耍覀兊母鲗W科教師，在自己的學科教學中，深挖教材的德育內(nèi)涵，把育人有機地融入教書中，使思想教育潤物無聲。其認識與做法如下：一、健全的學校德育管理系統(tǒng)，是學校德育工作的前提進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。家長學校被縣教育局關(guān)工委評為縣示范性家長學校，并于2007年5月授牌。我校申報的《構(gòu)建良好的農(nóng)村家庭教育氛圍研究》課題，于2014年順利結(jié)題。交流育人經(jīng)驗家長對學校的教育實際，對新的教育理念有了了解，必然要回顧和反思自己的家庭教育方法，也就十分希望通過家長學校介紹家教知識，交流各自的家庭教育體會，傳播家教方法。讓老師聆聽到改進的意見，便于提高課堂教學效果。這些想法正好與學校老師工作目標相一致。（五）教學課時落實家長學校集中上課每學期不少于2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次的開展活動。他們具有較好的教學經(jīng)驗和教學藝術(shù)，具有較強的口頭表達能力，講授內(nèi)容深入淺出，生動活潑，受到家長普遍歡迎。為此學校高度重視家長學校教師隊伍建設(shè)的落實工作。學校把家長學校工作納入學校工作的議事日程，每期工作計劃、月工 作要點均安排了家長學校的有關(guān)工作。當孩子出現(xiàn)了一些差錯時，又不知道如何去正確引導，只會采取簡單粗暴的方法。學校是從上世紀90年代開辦家長學校的。學校每年在“六一”慶祝大會上都要表彰一批為國教子好家長，并請他們寫出教子經(jīng)驗進行交流。教育學生熱愛科學，反對迷信，反對邪教。針對這種情況，我校家長學校領(lǐng)導小組認為，應(yīng)該加強對學生家長進行語言藝術(shù)方面的教育，于是決定進行《研究和實踐父母對子女教育的語言藝術(shù)》。重視新生家長的培訓我校地處淮河之濱，地理環(huán)境特殊，家長多以經(jīng)營小生意來維持生計，沒有固定單位，還在正常上班的較少。每次家長開放日，我都要做好充分的準備。2013年5月，親自為學生家長進行家教授課《家庭教育的藝術(shù)》和《家教的意義和誤區(qū)》。五、完備規(guī)章制度，保障家長學校管理有章可循。校內(nèi)在職教師均具有小教—級以上職稱，擁有大專及大專以上學歷：有學校領(lǐng)導，黨員代表、骨干教師。利用學生上課的教室，學校的會議室等教學輔助用房解決家長學校校舍的不足。我校于2002年成立了家長學校。學校的后進生轉(zhuǎn)化工作常抓不懈，每一個學生都是一個天使，做到先能成人，才能成材。1班級財務(wù)管理 各班損壞門窗、桌凳、玻璃、燈棍等應(yīng)及時修理安裝，不得越周，否則學校酌情扣量化積分110分。掃除工具必須擺在一個統(tǒng)一地點，如不統(tǒng)一、擺放不整齊扣1分。室內(nèi)衛(wèi)生潔凈，無蛛網(wǎng)，無灰塵，無異味，無亂涂亂寫亂刻亂畫現(xiàn)象。綠化物上無蛛網(wǎng)。七、開展了班級文化建設(shè)活動和宿舍文化建設(shè)活動，各個班級積極行動起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，制作了知識牌，名言警句，班級文化氛圍、班級面貌煥然一新，在我區(qū)的校園文化建設(shè)及教研組文化建設(shè)現(xiàn)場會中得到所有于會領(lǐng)導的好評，學生在這樣好的環(huán)境中，學習的勁頭更是十足。每周一的升國旗儀式，是學生最為期盼的一件事。班主任做適當?shù)恼{(diào)控，安排班委會成員專門記錄。班會的準備。（7）、每學期班主任德育工作經(jīng)驗交流會制度。為使我校德育工作開展得具體化、規(guī)范化，我們制定并嚴格執(zhí)行“德育規(guī)章制度”，即：（1）、每周一次班主任例會制度（2）、班主任基本工作及考核制度，（3）、主題班會制度，由政教處依據(jù)時事、上級精神、社會熱點問題、學習、生活、網(wǎng)絡(luò)視頻資料等內(nèi)容準備材料，每周召開一次主題新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣的主題班會。班會主題的確定。班會課由政教處檢查，對上課的規(guī)范性和上課氣氛等進行量化，檢查結(jié)果第二天早上張榜公布，分數(shù)列入本周的班級量化。每次班會結(jié)束后，班主任要把本次班會中遇到的典型的問題、失誤、自己感覺存在欠缺的指導，值得交流的好的做法、經(jīng)驗等形成書面材料，以備下一次班主任例會中進行討論和交流，進一步提高以后的班會課質(zhì)量。增強了愛國主義情感，鍛煉了組織才能，明確了要求，確立了正確的人生觀，世界觀，我校的升旗儀式系列材料連年獲得上級領(lǐng)導的好評。制定校園常規(guī)管理工作的總體目標：校園干干凈凈，物品擺放有序，文化氛圍濃厚。校園廣播站管理到位，稿件健康向上，宣傳教育作用發(fā)揮好。不亂扔雜物，不從樓內(nèi)往樓外扔紙屑等，發(fā)現(xiàn)1人扣1分，不從樓內(nèi)窗戶往外倒水，發(fā)現(xiàn)1人扣2分。1宿舍應(yīng)按時閉燈，閉燈后迅速進入睡眠，不準說話，否則扣1分。在學校舉行了金秋藝術(shù)節(jié)和大型的廣播操比賽，拔河比賽、學生藍球賽，教工藍球賽、乒乓球比賽、女教工踢毽子比賽、女教工跳繩比賽等大型的比賽項目，這些活動都取得了極好的效果，促進了教師與學生的工作和學習的積極性，營造了良好的工作和學習氛圍，獲得了教師和學生的一致好評。而父母對孩子的影響尤為重大，往往可以影響他們一生。我校家長學校根據(jù)實際工作需要，考慮客觀條件的允許范圍，本著部門全、人員精的原則，健全了學校的組織機構(gòu)。家長學校的教師，是家長學校教育教學工作的具體實施者，他們通過教育教學活動，實現(xiàn)家長學校的辦學目標，完成時代賦予家長學校的歷史使命。任課教師每次上課依據(jù)學員花名冊對學員進行出勤記載，通過家長會或?qū)W校大會及時反饋家長出勤情況。由于學校沒有大的多功能教室，有時候我要一個班一個班地講，一連幾個班講下來，嗓子啞了，腿也站得發(fā)抖了，但看到家長們求知若渴的樣子，聽到家長們感激話語，我從心里感到，再累也是值得的。我要求個班每學期都要召開家長會，定期為家長們進行班級授課。自開辦家長學校以來，我就十分注重檔案的管理，資料的收集，努力做到檔案齊全，資料齊備。開展課題研究，凈化育人環(huán)境我校地處交道路和國強路菜場、糧行之間，由于種種原因，近幾年生源急劇下降，家庭條件稍好的一些學生大部分都擇了校，剩下的大部分學生家長個人素質(zhì)不高，還有一部分是外來務(wù)工人員，幾乎就是文盲，不但不能協(xié)助學校教育孩子，反而對孩子有一些不好的影響。另外，我們還開展“小手拉大手”活動。再讓他們分批到各自培訓班現(xiàn)身說法全面鋪開。因此，他們在配合學校教育教學工作時也更加有勁頭，而教師們開展教育教學工作也越來越覺得輕松、有效。2014年12月被評為漢壽縣優(yōu)秀家長學校。同時，由各班推薦出來的家長代表組成了家長委員會，選出了委員、常務(wù)副主任、主任，家長委員會的領(lǐng)導和委員們都有具體的分工，每學期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題。每學期進行一次考試，試卷由家長學校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一制作。他們講課既有理論深度，又有現(xiàn)實操作指導，對家長們很有吸引力。在學校經(jīng)費緊缺的情況下，學校堅持將家長學校運轉(zhuǎn)經(jīng)費用納入預(yù)算，確保家長學校各項工作順利進行。一是集體備課，執(zhí)教老師寫出教案后，在教研活動時間主講，校務(wù)委員會成員提出修改意見和建議，并要求執(zhí)教老師按大家的建議反復研究修改教案進行授課，充分體現(xiàn)了資源共享。重點上門接受咨詢，宣傳家 教知識，指導家教方法，同時讓教師更多地了解學生家庭情況，學生在家學習、生活狀況，有效調(diào)整學校教育。（3）參與。四、加強科研，實現(xiàn)家教現(xiàn)代化面對新形勢、新生家庭結(jié)構(gòu)的情況，學校醞釀新的家校聯(lián)動，加強了共育新人的實驗研究。密切了學校與家庭的聯(lián)系，改善了師生關(guān)系，使“家?！闭嬲鸬搅藰蛄汉图~帶作用，為學校實施素質(zhì)教育奠 定了堅實的基礎(chǔ)。漢壽縣龍陽鎮(zhèn)圍堤湖學校 龍陽鎮(zhèn)圍堤湖家長學校2016年5月第四篇：拓展育人途徑 提高德育實效拓展育人途徑 提高德育實效小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個層面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，其重要性不言而喻。學科育人。形式多樣的活動能廣泛地滲透德育內(nèi)容，是德育工作的良好途徑。一方面，我們在德育課內(nèi)容中，選出古今中外的名人和英雄的典型事跡，讓學生學習領(lǐng)會感悟偉人的高尚品質(zhì)，偉大精