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師德標(biāo)兵材料-免費(fèi)閱讀

2024-11-04 22:47 上一頁面

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【正文】 班門弄斧。時(shí)常把微笑綻開給孩子,把鼓勵(lì)、贊賞傳達(dá)給孩子,把關(guān)愛贈送給孩子,讓每一個(gè)孩子都享受著教育的真愛。但這一切,不足以表達(dá)我對教學(xué)的滿足,當(dāng)看到一個(gè)個(gè)聰明伶俐的后進(jìn)生由于種種原因喪失了學(xué)習(xí)的勇氣和能力,出現(xiàn)消極墮落的情緒時(shí),由于我的引導(dǎo),鼓勵(lì),教育,使他們一個(gè)個(gè)又重新振作起來,讓他們拼搏進(jìn)取才是我最大的欣慰!我們班的王亞波同學(xué)就是通過我的努力有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生的典范,他給我的第一印象就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,平時(shí)在班內(nèi)愛打愛鬧,愛說愛笑,活潑好動,每次進(jìn)班都能聽到他在班內(nèi)趾高氣昂的大聲議論別人的事事非非,課下打架斗毆,拉幫結(jié)派,吸煙酗酒總少不了他的身影,網(wǎng)吧里總能看到他的進(jìn)進(jìn)出出,??總之各種不良嗜好在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,入木三分。我覺得一個(gè)合格的教師,不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神,.還要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識,扎實(shí)能干的工作作風(fēng)。雖然人們把老師比作媽媽,但師愛應(yīng)是充滿理性的愛。在這幾年的幼教工作中,通過我的愛心教育,送出了一批批懂事、具有良好行為的孩子,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,在同事中也贏得了較好的口碑。我會把本來亂跑亂撞的孩子分成了幾組“車隊(duì)”,讓幼兒當(dāng)起 “警察叔叔”。并在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)她舉手回答問題,在游戲活動中經(jīng)常讓她表現(xiàn)自己。教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”,一個(gè)教師的師德品質(zhì)和人格,對孩子、對教育具有重要的影響。在2003年全體研究生院黨員向全校師生的民意調(diào)查中,他的服務(wù)態(tài)度和管理育人工作得分最高。經(jīng)過楊樹鋒同志帶領(lǐng),許多年輕教師脫穎而出,有不少年輕教師被破格晉升了教授職稱。在方案醞釀過程中,分別召開教師座談會和學(xué)生座談會,發(fā)揮集體的智慧,而且還聽取了國內(nèi)外地質(zhì)學(xué)家和地質(zhì)教育家的意見。楊樹鋒同志為科學(xué)研究事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切,有很多個(gè)春節(jié)在野外和外地實(shí)驗(yàn)室中度過,而且連兒子出生時(shí)也在野外科研工作的第一線。他經(jīng)常深入學(xué)院了解研究生的思想動態(tài)和研究生的困難;另外,他經(jīng)常與自己熟悉的研究生進(jìn)行交流,了解當(dāng)前研究生最關(guān)心的問題并幫助他們解決。在野外工作中只要有好的地質(zhì)現(xiàn)象,無論山崖有多高,有多難爬,都是自己親自前往仔細(xì)觀察。經(jīng)楊樹鋒同志指導(dǎo)的研究生深得工作單位的歡迎,在教學(xué)、科研崗位上成為主要學(xué)術(shù)骨干,有多位已被所在單位聘為教授和研究員。楊樹鋒同志針對這一門課講授科學(xué)知識的特點(diǎn),把室內(nèi)教學(xué)與野外實(shí)際觀察,課堂教學(xué)與電視講座、電視錄像相結(jié)合,使教學(xué)內(nèi)容和形式變得極為活躍。他正以與時(shí)俱進(jìn)的精神,踏著時(shí)代的節(jié)拍,執(zhí)著堅(jiān)定地行進(jìn)在那鋪滿鮮花、但也多有艱難的職教育人道路上。2005年,學(xué)校獲得“中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”。他講的課獲河西區(qū)職校實(shí)習(xí)課一等獎、天津市職業(yè)高中優(yōu)秀課評選一等獎。學(xué)校的計(jì)算機(jī)維修,新機(jī)房的建設(shè),學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù),都是由他帶領(lǐng)學(xué)生完成的。3.對不同學(xué)生的因材施教不同的學(xué)生在知識基礎(chǔ)和理解能力等方面存在著差異。在期末考核中,使用課件的學(xué)生對該知識的掌握率達(dá)到了100%。通過對教材的剖析,將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪,然后重新組合,使其形成一個(gè)由淺入深、由表及里、由因到果的教學(xué)過程,便于學(xué)生對知識的理解和掌握。他把全部的精力和智慧奉獻(xiàn)給了學(xué)生,以自身的人格力量影響學(xué)生,真正地融入到學(xué)生的內(nèi)心,成為學(xué)生離不開的良師益友。現(xiàn)將他的事跡介紹如下:一、以自身的人格力量,成為學(xué)生欣賞的教師作為一名專業(yè)教師,他熱愛自己的事業(yè),熱愛自己的學(xué)生,熱愛計(jì)算機(jī)職專這片養(yǎng)育他的熱土。當(dāng)你把愛心傾注給那些需要愛的生命時(shí),生活中便多了一份關(guān)愛,多了一份和諧和安寧。1998年,黃金蓮還被中央教科所聘為國家教委重點(diǎn)課題組的主要成員?;疾W(xué)生的養(yǎng)父母在尤溪縣邊遠(yuǎn)山村,無力支付醫(yī)療費(fèi),準(zhǔn)備放棄治療。母親激動地對孩子說:“你是媽媽生的,但你是老師們培養(yǎng)的,你就認(rèn)黃校長做媽媽吧!”1995年8月,黃金蓮到將樂招生,當(dāng)她了解到有一位叫江華的盲童,因?yàn)榧揖池毢媾R上街乞討的情況后,她為江華減免了所有學(xué)費(fèi),讓他進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)生們吃住都在學(xué)校,家長開學(xué)送來,放假帶走,最小的才7歲。隨后,黃金蓮本著“寧可多跑一段路,也要為學(xué)校節(jié)約一分錢”的思想,跑遍了全市的許多工廠買來又便宜又優(yōu)質(zhì)的辦公用品和教學(xué)設(shè)備,她還帶著男教職工乘坐拖拉機(jī)到鄉(xiāng)下去搬運(yùn)課桌椅。一、執(zhí)掌特教譜新篇 一個(gè)人的一生要面對無數(shù)次的選擇,對黃金蓮影響最大、感慨最多的是走入了 “特殊教育”這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。在全省率先開展“分類教學(xué)實(shí)驗(yàn)”,結(jié)合殘疾學(xué)生身心特點(diǎn),既抓好文化基礎(chǔ)課程教學(xué),又注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,加強(qiáng)職業(yè)技能教育。而平庸的人則消極處世,他們不安于平凡,卻因?yàn)榉艞壟Γ肋h(yuǎn)是這個(gè)世界上一無所有的看客。他們“日出而作,日落而息”,日復(fù)一日,年復(fù)一年,白天孜孜耕耘于三尺講臺,晚上不倦相伴于清燈鍵盤?!?工作是人生中不可或缺的一部分,是謀生的手段,也是尋找快樂的窗口。在15年教學(xué)工作中,他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范履行教師職責(zé),團(tuán)結(jié)同志,無私奉獻(xiàn),勇于開拓創(chuàng)新,教學(xué)業(yè)績突出,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。為此,在從事辦公室的工作中,我努力增強(qiáng)角色意識,找準(zhǔn)自身位置,積極履行辦公室的工作職責(zé)。二年多來的工作實(shí)踐鍛煉了她,使得逐漸走向成熟。不忘教書的天職,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)擔(dān)任初中地理課堂教學(xué)。全縣中小學(xué)已全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,在學(xué)區(qū)解校長的倡導(dǎo)與大力支持下,他積極組織本學(xué)區(qū)內(nèi)教師開展學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)與模式。三尺講臺閱歷春秋,苦苦耕耘。教學(xué)中,她善于挖掘教材,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,運(yùn)用靈活、恰當(dāng)、有效的教學(xué)方法,使每一節(jié)課都生動有趣。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成。一年來,緊緊圍繞二小辦公室的中心工作,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,以高度的責(zé)任感和工作熱情,腳踏實(shí)地,積極主動工作,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。王釗同學(xué)曾經(jīng)脾氣火爆,有嚴(yán)重的暴力傾向,甚至揚(yáng)言要加入黑社會,殺人搶銀行。學(xué)生也把我當(dāng)作朋友,學(xué)習(xí)上的困惑、思想上的煩惱都主動找我傾訴,而我也經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,了解、親近學(xué)生。身為班主任,管理好一個(gè)班級,就像經(jīng)營一個(gè)家庭,要傾情投入,又需要智慧為先。我認(rèn)為:做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,首先要備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,還要具有淵博的知識。一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛教育事業(yè)。這“情”當(dāng)然就是“愛”。一位家長曾經(jīng)說“李老師,我真服您了,孩子不跟家長說的卻跟您說??”關(guān)愛學(xué)生,把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事,是我在教育工作中形成的特色。他經(jīng)常違犯校規(guī),記過查看。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)來到二小辦公室以后,為了盡快進(jìn)入工作角色,我把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器,充分利用業(yè)余時(shí)間,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)工作需要。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機(jī)構(gòu),服務(wù)就意味著奉獻(xiàn),沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù),在工作中,她始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作,團(tuán)結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作。張老師在課堂上采用在新加坡學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),分組圓圈桌椅擺放,每組56人的組合中,讓學(xué)習(xí)成績?nèi)醯膶W(xué)生擔(dān)任組長,多給他們鍛煉的機(jī)會。細(xì)雨春風(fēng)滋潤桃李,累累碩果,走在教育的路上,她工作并幸福著??擔(dān)任辦公室工作,細(xì)中求精他每天到校后,都要打開教育信息網(wǎng),查看新的下發(fā)文件,同時(shí)瀏覽近期需要上報(bào)的各種資料。他還經(jīng)常深入教學(xué)第一線,聽課、評課、參加教研組活動,同轄區(qū)內(nèi)小學(xué)校長、主任共同研究教法,交流探討優(yōu)化課堂教學(xué)管理的新路子,并提出:青年教師和中老年教師在我們小學(xué)教學(xué)中還都是主流,各有所長,青年教師是教育教學(xué)的新生力量,應(yīng)大力培養(yǎng),但不能忽視中老年教師的進(jìn)修與提高,不應(yīng)縮小他們發(fā)展與生存的空間,中老年教師的敬業(yè)精神和好的傳統(tǒng)還需我們青年教師學(xué)習(xí)與借鑒。他熱愛學(xué)生,潛心鉆研教材,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和知識水平,積極吸納初中課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與模式,有自己較為獨(dú)特地教學(xué)方法,經(jīng)常承擔(dān)學(xué)校以及縣級公開課教學(xué),積極參加教研活動,并根據(jù)自己的實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。她對待同事冷熱適度,對突發(fā)情況剛?cè)徇m度,對工作粗細(xì)適度,小事糊涂,大事不糊涂。在公務(wù)方面,對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),具有高度的責(zé)任心,并善于保證這些任務(wù)有效地完成。他身兼多職,有著高度的事業(yè)心、責(zé)任感,甘心吃苦,力爭把各項(xiàng)工作完成到極至,每項(xiàng)工作安排地科學(xué)有序紅塵中,大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實(shí)通向夢想的路上。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位,手里做著平凡得不能再平凡的小事,都會懷揣責(zé)任,全身心投入,把工作做好。把平凡當(dāng)成一種享受,不計(jì)名利得失,成為精神上的富有者。我們不會拒絕平凡,但一定要遠(yuǎn)離平庸,選擇完美。對殘疾孩子傾盡愛心。1991年,在組織調(diào)她來三明特校擔(dān)任首任校長之前,黃金蓮已經(jīng)在梅列區(qū)洋溪學(xué)區(qū)工作了近二十年,工作條件好,當(dāng)了8年的校長,工作和生活已經(jīng)很穩(wěn)定了,所管理的學(xué)校取得了一定的成績,個(gè)人的成績也得到了肯定,取得不少的榮譽(yù)。1993年3月,學(xué)校籌建時(shí)遇到經(jīng)費(fèi)困難,她到國家教委匯報(bào)工作,得到國家教委的支持,為了趕回來補(bǔ)辦有關(guān)申請資金補(bǔ)助手續(xù),頭一回到北京的她,無暇在北京游玩,當(dāng)天就買了火車票帶著疲憊的身子趕回三明,立即按程序準(zhǔn)備好報(bào)送的材料寄到北京,得到國家教委25萬元的補(bǔ)助資金。從吃飯到洗澡,洗衣服,都需要老師的幫助。由于長期壓抑,這個(gè)孩子變得很孤僻。黃金蓮立即發(fā)動全體教職工捐款,很快捐了3700多元送到醫(yī)院,使這位聾生得到救治。經(jīng)黃金蓮培養(yǎng)的青年教師中獲國家、省、市級獎勵(lì)的有30多人次。她無悔于自己的選擇!徐英杰徐英杰,男,漢族,40歲,中共黨員,天津市電子計(jì)算機(jī)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高級教師。他常常告誡學(xué)生,從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作是辛苦的,沒有刻苦的鉆研和不懈的追求就無法適應(yīng)社會需求?!疤依畈谎裕伦猿甚琛?。同一門課程,在不同的班級,他講課的側(cè)重點(diǎn)都有所不同。職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)踐技能高低,關(guān)系到他們的就業(yè)前途。他在教學(xué)中,本著“授之以漁”的思想,針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生,著重培養(yǎng)他們掌握學(xué)習(xí)的方法,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)更多的知識進(jìn)行創(chuàng)新探索。至今他已為學(xué)校節(jié)省了數(shù)十萬元的費(fèi)用。他制定的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》,成為該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的部頒標(biāo)準(zhǔn)。他作為項(xiàng)目學(xué)校代表參加了實(shí)訓(xùn)設(shè)備招標(biāo)工作,他的建議緊貼職教需求,被教育部采納。楊樹峰楊樹鋒,男,漢族,1947年5月生,浙江杭州人,中共黨員,浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任浙江大學(xué)研究生院常務(wù)副院長。這門課的實(shí)際選修人數(shù)上升到120多人,大大超過原限定的60人,所編寫《地球科學(xué)概論》教材也獲得了1992年優(yōu)秀教材獎。關(guān)心學(xué)生成長、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展作為博士生導(dǎo)師、研究生院常務(wù)副院長的楊樹鋒同志十分關(guān)心學(xué)生成長,認(rèn)真做好學(xué)生的各方面思想工作。在新疆,由于新疆的山?jīng)]有植被而且物理風(fēng)化很厲害,但為了觀察到重要的地質(zhì)現(xiàn)象,他用鐵錘打出一個(gè)個(gè)支撐點(diǎn)往上爬,深受協(xié)作單位同仁和師生們的好評。開拓創(chuàng)新,屢創(chuàng)科研佳績作為我國自己培養(yǎng)的第一個(gè)地質(zhì)學(xué)博士,楊樹鋒同志非常熱愛祖國的地質(zhì)事業(yè),懷著攀登科學(xué)高峰為祖國爭光的雄心壯志,他三十余年如一日,不辭艱苦。楊樹鋒同志多次胃出血住院,但每項(xiàng)科研工作都親自參與,走在科研工
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