小學(xué)畢業(yè)班的管理措施-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、嚴(yán)考分，濃學(xué)風(fēng)：單元考試，學(xué)月考試，畢業(yè)考試必須按中高考要求操作，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮少先大隊(duì)的育人功能，在畢業(yè)班樹立榜樣，以正面影響其他學(xué)生。特別是對那些學(xué)困生，更是定計(jì)劃、定時(shí)間、定策略地進(jìn)行重點(diǎn)家訪，積極爭取家庭的支持和配合。教師要教學(xué)觀念的更新，不能穿新鞋走舊路。要注意對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要求掌握課本基礎(chǔ)知識和基本技能就行了。要求各班落實(shí)做好“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核，要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)，要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處定期和不定期地對畢業(yè)班工作進(jìn)行研究、討論，分析解決畢業(yè)班工作中出現(xiàn)的困難，及時(shí)掌握各階段質(zhì)量檢測情況，認(rèn)識存在的問題和情況，提高認(rèn)識，狠下功夫，實(shí)干巧干。畢業(yè)班學(xué)生常常有焦慮的情緒，信心不足，甚至產(chǎn)生恐懼心理等。對學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，以紀(jì)律來保證學(xué)習(xí)，任課教師不僅要教好書，還要對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，理想前途的教育，做到既教書又育人。學(xué)年初，學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制定教學(xué)管理的總目標(biāo)，并層層分解，落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，形成一個(gè)“學(xué)校畢業(yè)班總體教學(xué)目標(biāo)——學(xué)期教學(xué)目標(biāo)——班級工作目標(biāo)——個(gè)人工作目標(biāo)”的目標(biāo)體系，總目標(biāo)與分目標(biāo)形成目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，融為一體。發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神。這幾年來，我們學(xué)校畢業(yè)班取得了一定的成績，我看，都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師的智慧和心血。（早自習(xí)、下午時(shí)間都交由語、數(shù)兩科，每科早自習(xí)、下午時(shí)間各兩天；中午交給英語、科學(xué)各2天，思品1天）第三篇：小學(xué)畢業(yè)班管理措施小學(xué)畢業(yè)班管理措施尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家早上好！受領(lǐng)導(dǎo)的委托，就畢業(yè)班的管理工作在此和大家一起討論、切磋，談不上經(jīng)驗(yàn)交流，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師們批評指正。激發(fā)學(xué)生尤其是尖子生的學(xué)習(xí)熱情，開展學(xué)生互幫互助，讓學(xué)生在教學(xué)生中鞏固所學(xué)知識，力爭班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以氛圍熏陶、帶動班級整體成績。（二）榮譽(yù)：（1）在考核優(yōu)秀名額的分配中，如按照語、數(shù)、行、幼、花房組各一個(gè)分配后，還有剩余，則在畢業(yè)班教師中再行分配。三、畢業(yè)班教師激勵(lì)機(jī)制（一）物質(zhì)：（1）統(tǒng)考勉勵(lì)：畢業(yè)班考核語數(shù)單科全縣同類學(xué)校第一名獎(jiǎng)勵(lì)該教師2000元，第二、三、四、五名依次少200元；科學(xué)、思品第一名獎(jiǎng)勵(lì)600元，第二、三、四、五名依次少100元（以班級為單位，下同）。（五）以人為本，創(chuàng)建和諧校園學(xué)校要營造和諧的工作氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)注師生和諧，完善家校和諧。利用班會對學(xué)生 進(jìn)行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的求知欲，自覺主動地珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（一）、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長、教導(dǎo)主任、校務(wù)委員會成員組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組合理分工，明確職責(zé)，小組成員把主要精力和時(shí)間 放在畢業(yè)班工作的上，認(rèn)真研究畢業(yè)班的工作計(jì)劃和工作措施。抓好輔差導(dǎo)優(yōu)工作，要注意對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，這些學(xué)生只要掌握基礎(chǔ)知識和基本技能就行，教師對學(xué)困生要多給一分愛，要善于從他們閃光點(diǎn)入手，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；要認(rèn)真細(xì)致地從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面分析情況；對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好轉(zhuǎn)化工作，不能歧視和放任他們。多給教師一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)指責(zé)，多給教師一些理解，少一些壓力，讓教師感受到這是一個(gè)凝結(jié)力很強(qiáng)的集體，生活在這個(gè)集體有一種成就感，能自覺主動地去工作，輕松愉快地過好每一天，在和諧的環(huán)境中努力工作，發(fā)揮自己的最大潛力，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。（2）畢業(yè)班語數(shù)單科平均分全鎮(zhèn)排名獎(jiǎng)（除鎮(zhèn)小外所有學(xué)校）：全鎮(zhèn)第一名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第二、三、四、五、六名獎(jiǎng)勵(lì)依次遞減100元。（2）學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵如直接確定教師姓名
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1