【正文】 認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好情況匯總。2．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。1．期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。四、加大檢查力度，做好資料積累本，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。2．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。1．期初期末，組織電教管理員、實驗室、音美室、圖書室、體育室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。專用教室每次使用必須登記，網絡教室采用電子網絡登記，音樂美術教室采用紙質登記，科學教室紙質登記和電子登記相結合。第四篇：小學教育技術裝備工作總結橫扇中心小學教育技術裝備工作總結（20092010）發(fā)表日期：2011年10月27日【編輯錄入：hsxx】教育技術裝備是教育改革和發(fā)展的物質基礎，是實踐教學和教育手段現代化重要的物資、技術保證。我們將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。本，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。，全部按省一類標準完成各室配備，努力創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備管理先進學校，爭取在2013年通過驗收。近三年中，我校圖書館網站獲蘇州市二等獎，學校積極組織學生開展多種形式的讀書活動，有180多人次在讀書活動中分別獲獎省市級以上獎。、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。通過培訓指導，解決學?，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。今后我們將進一步完善制度，精細管理，提高教育現代化實施水平，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。完善各項制度、各項管理制度健全，責任明確到人，在電教工作室，電子閱覽室、圖書館、廣播室、多媒體教室、科學實驗室、美術室、音樂室等專用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專人負責管理。圖書室積極配合教育教學工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理有章有序。教育現代化技術的應用和推廣為學校師生提供了一種全新的教育模式，讓當前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。第一篇：小學教育技術裝備工作總結小學教育技術裝備工作總結范文本學期，在學校領導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。開學初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。學校教師積極參加電教中心組織的青年教師學科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學生電腦繪畫比賽，通過教師間通力合作，互相學習，互相探討，取得了優(yōu)異的成績。按期購買新書，供全校師生隨時查看?；仡欉^去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術的必要性，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力。第二篇：小學教育技術裝備工作總結小學教育技術裝備工作總結我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質教育資源服務為根本落腳點，根據市教育局精神，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做好了以下工作：一．制定計劃，強化指導與監(jiān)督。本校教師有較強的自制教材和課件能力，每學期學校都要對教師自制課件進行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網站上作為共享資源。同時組織在相應年齡范圍內的教師參加國家教育部組織的教師現代教育技術水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。小學教育技術裝備工作總結五、不足與改進。第三篇：?小學教育技術裝備工作總結小學教育技術裝備工作總結本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關部門的指導，并結合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學中的使