【正文】 （8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。（5）加強(qiáng)班主任工作，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。各教研組要認(rèn)真貫徹落實教學(xué)計劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。第五篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。要有活動記錄。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。并將檢查情況和教師考核掛鉤。重點抓好優(yōu)生的入圍率和學(xué)生整體水平的提高。第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃中灘中學(xué)教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。12月：各科檢查教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整授課方式。不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會和表彰會。附：2013－2014學(xué)年第一學(xué)期各月主要工作（活動）安排8—9月：開學(xué)前，開好科組長、備課組長會議，布置新學(xué)期的教研工作。1語文科加強(qiáng)課前3分鐘訓(xùn)練，英語科加強(qiáng)口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好。指導(dǎo)學(xué)生落實學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則,做到精講精練精評。④加強(qiáng)教師管理，激活良性競爭機(jī)制，落實崗位責(zé)任制。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，認(rèn)真實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮力進(jìn)取的精神。1加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學(xué)能力和水平。繼續(xù)認(rèn)真抓好落實教學(xué)設(shè)備的配置工作。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟(jì)！二、教學(xué)目標(biāo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。繼續(xù)進(jìn)行課改的相關(guān)問卷調(diào)查。教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《宴平中學(xué)學(xué)籍管理制度》，堅持平行分班、認(rèn)真審核新生學(xué)籍、力爭杜絕學(xué)生留級現(xiàn)象。（2）抓包保，教師要了解學(xué)生，理解學(xué)生，從根源上解決學(xué)困生、偏科生的問題，從而提高教學(xué)成績。重點工作：一、教學(xué)常規(guī)工作。批改：（1）分層次布置作業(yè)：統(tǒng)考學(xué)科布置作業(yè)時，分為A、B、C三個層次，優(yōu)等生做A等或AB等題，學(xué)困生做C等題，中等生做AB或BC等題。二、教學(xué)管理明確年級組、教研組工作職責(zé)，確保各項工作落到實處。利用校園文化藝術(shù)節(jié)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。在去年取得成績的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，充分調(diào)動全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教研科研成果（論文）獲省級以上獎勵（或省級以上刊物發(fā)表）1篇以上，獲市縣的獎勵或（發(fā)表）10篇以上。1加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。狠抓學(xué)習(xí)時間和精力的投入，形成“樂教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍。確立適合時代要求的新的教育觀念。圍繞教學(xué)這個中心，以追求質(zhì)量為己任，切實做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、實驗課等），編題關(guān)。分層指導(dǎo)，因材施教。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學(xué)策略，評教學(xué)環(huán)節(jié)（過程），評教學(xué)能力，評教學(xué)效果，指出改進(jìn)的措施等工作。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。學(xué)校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來，實行責(zé)任制，經(jīng)得起上級檢查。團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。1開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。各級做好月考的組織、評卷和分析工作。加強(qiáng)各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，以點帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務(wù)水平、駑奴課堂的能力、未來及發(fā)展的潛質(zhì)決定取舍。制訂好計劃。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。（5）、認(rèn)真落實考試分析工作。（二）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)