【摘要】讀一讀：勾股定理，我們把它稱為世界第一定理。它的重要性，通過這一章的學(xué)習(xí)已深有體驗。首先，勾股定理是數(shù)形結(jié)合的最典型的代表。其次，了解勾股定理歷史的同學(xué)知道，正是由于勾股定理的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了數(shù)學(xué)的第一次危機。勾股定理中的公式是第一個不定方程，有許許多多的數(shù)滿足這個方程，也是有完整解答的最早的不定方程，由此由它引導(dǎo)出各式各樣的不
2025-10-28 19:33
【摘要】直角三角形的判定一、教學(xué)目標知識與技能：掌握直角三角形的判定條件，并能進行簡單應(yīng)用．過程與方法：通過“創(chuàng)設(shè)情境---實驗驗證----理論釋意---實際應(yīng)用---探究活動”的探索過程，讓學(xué)生感受知識的樂趣情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生解決的愿望，體會逆向思維所獲得的結(jié)論．明確其應(yīng)用范圍和實際價值．二、重點、難
2025-11-23 23:31
【摘要】一、選擇題1．若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72．Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3．如果Rt△的兩直角邊長分別為
2025-11-26 08:56
【摘要】課題§（1）課型新授教學(xué)目1、能說出勾股定理，了解利用拼圖驗證勾股定理的方法2、經(jīng)歷探索勾股定理的過程，發(fā)展合情推理的能力，體會數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)重點體驗勾股定理的探索過程教學(xué)難點勾股定理在生活實際中的應(yīng)用教具準備教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動
2025-11-29 02:28
【摘要】1．在一個變化過程中，數(shù)值發(fā)生變化的量稱為，數(shù)值始終保持不變的量稱．2．一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的，y都，那么就稱y是x的函數(shù)．其中x是自變量．3．描點法畫函數(shù)圖象的
2025-11-29 05:24
【摘要】—勾股定理練習(xí)第1題.如圖，四邊形ABCD是正方形，AE垂直于BE，且AE=3，BE=4，陰影部分的面積是______．答案：19第2題.滿足______的三個正整數(shù)，稱為勾股數(shù)．答案：222abc??[第3題.在直角三角形ABC中，90,5,
2025-11-24 06:40
【摘要】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標勾股定理的應(yīng)用知識目標1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問題
2025-06-12 12:08
【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用用勾股定理及逆定理可以解決實際生活中的很多問題，勾股定理的條件是，逆定理的條件是．直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識點勾股
2025-06-18 00:14
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊定義與命題?要說明一個命題是假命題,通?？梢耘e出一個例子,使之具備命題的條件,而不具備命題的結(jié)論,這種例子稱為反例.正確的命題稱為真命題,不正確的的命題稱為假命題.怎樣證明真命題呢？是的,非常正確三角形兩邊之和為什么大于第三邊？
2025-11-29 09:52
【摘要】勾股定理逆定理一、教學(xué)目標1、通過計算、作圖、度量發(fā)現(xiàn)由邊長判定直角三角形的方法，類比勾股定理發(fā)現(xiàn)這個方法就是勾股定理的逆定理。2、通過分析定理內(nèi)容、題組訓(xùn)練，熟用勾股定理的逆定理。3、通過具體題目識別勾股數(shù)組，能舉例說明。4、通過類比分析勾股定理與其逆定理，能區(qū)別兩者，并能綜合應(yīng)用。二、教學(xué)重點與難點
2025-11-30 03:57
【摘要】勾股定理的逆定理教學(xué)目標1）通過實驗與探究，了解由邊長可以判定一個三角形是否為直角三角形，會用這種方法判定已知三邊長度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說明怎樣的三個數(shù)是勾股數(shù)組。重點難點考點易錯點證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。
2025-11-29 13:19
【摘要】軸對稱的性質(zhì)義務(wù)教育課程標準實驗教材河北教育出版社八年級上冊基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線l對稱,則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′
2025-11-21 14:08
【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.
2025-06-19 17:54
【摘要】問題情境CBDA如圖，一邊長為3m的正方形花壇，要在其中一條對角線AC上單獨種植某種花卉，相鄰兩棵樹之間相距m，問需要這種花卉多少棵？2析解：對角線AC的長為：m，所需棵樹為（÷+1）棵。那么到底如何進行計算呢？18182一般地，
2025-11-09 17:43
【摘要】勾股定理的應(yīng)用金盆初中－鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1，4，9，16，＿，＿…第二十項是＿＿，第十六項是＿＿，它們的差是＿＿.(2)345，51213，6810，＿1215，＿1517…(3)112，125，1310，＿417，
2025-10-31 02:18
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