【正文】 中層是最能體現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的群體,是最貼近基層并能發(fā)現(xiàn)企業(yè)各崗位核心人員的那些人，因?yàn)橘N近現(xiàn)場(chǎng)，才能看到實(shí)況，如果一個(gè)企業(yè)核心人員開(kāi)始流失，那是一種嚴(yán)重的危機(jī)，可以提醒決策者采取有力措施給予彌補(bǔ)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。明確的制度是管理的先決條件，除了崗位規(guī)范，還要指定獎(jiǎng)罰說(shuō)明、員工守則等一系列用以明確權(quán)利和義務(wù)的制度。所謂中層，就是承上啟下，中層干部是企業(yè)中舉足輕重的群體，上面的負(fù)責(zé)決策，下面的負(fù)責(zé)執(zhí)行。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有重視這一點(diǎn)?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門(mén)和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無(wú)論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟。行長(zhǎng)在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合行長(zhǎng)在省分行黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會(huì)提高。中層干部應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé)。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。小編為大家推薦下文，希望可以幫助到你。要想讓自己的員工成為什么樣的人，那么你的一言一行足以讓他去模仿了，因?yàn)閱T工就像小孩子一樣，他雖然有自己的想法，但是當(dāng)他進(jìn)入公司成為你的員工時(shí)，就注定你在他心目中的形象了，具有一個(gè)有影響力并能給予他一定幫助的人。小結(jié)如下：一．要學(xué)會(huì)思考，要善于提問(wèn)題作為一個(gè)中層管理者，是公司領(lǐng)導(dǎo)的另一個(gè)決策者，起著一個(gè)承上啟下的作用，因?yàn)樗且粋€(gè)既接觸領(lǐng)導(dǎo)又接觸員工的第一號(hào)人物，對(duì)雙方的情況了解最多的人，所以它的決定權(quán)利很大，所以必須是一個(gè)善于思考，會(huì)思考，竭盡全力思考的人；善于提出問(wèn)題，這也是一個(gè)必要的條件，為什么呢？因?yàn)橹袑庸芾淼穆毼灰蠛吐氊?zé)，因?yàn)樗芸吹缴暇€和下線的所有情況，并能透徹的，全面的，綜合的去考慮問(wèn)題，所以必須要用銳眼去看，用心去看，并能及時(shí)提出問(wèn)題，之后在努力解決。當(dāng)然這并不代表全部，所有的中間過(guò)程應(yīng)用4R管理為指導(dǎo)：結(jié)果定義、一對(duì)一責(zé)任、過(guò)程檢查、及時(shí)激勵(lì)。三、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)：大自然的生存法則本就是“適者生存”“弱肉強(qiáng)食”，人類的發(fā)展歷程也充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)規(guī)避競(jìng)爭(zhēng)的壓力，這股壓力是前進(jìn)的助推力，是改變的催化劑，積極的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是改變平庸的一種有力方式。做仁愛(ài)之師，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的差異，多一點(diǎn)寬容理解，平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。特別是聆聽(tīng)了北師大楊明全教授的講座，讓我對(duì)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)國(guó)際教育形式及存在的差距有了清晰的認(rèn)識(shí)，作為一名學(xué)校教務(wù)主任，還要不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教育前沿的走勢(shì)有所了解和把握，努力向一個(gè)合格的中層邁進(jìn)。表率的踐行先進(jìn)理念，有效的指導(dǎo)老師們的工作。以下是我的感受和心得。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。要有一顆赤子之心，要幫學(xué)生筑夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)，成為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的正能量。聯(lián)想起學(xué)院有可能要推行的中層崗位輪換，這其實(shí)也是對(duì)中層強(qiáng)化學(xué)習(xí)的一種推動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)是工作中不可或缺的必要因素，經(jīng)驗(yàn)的獲得有二種，一種是自我的摸索，很多時(shí)候這也意味著你要走不少的歪路；第二種就是通過(guò)學(xué)習(xí)。障礙是工作中必定存在的不和諧因素，但導(dǎo)彈都能繞過(guò)去，更不用提具有成熟思維的我們了。最受啟發(fā)的是三種思維訓(xùn)練的方式：思維腦圖法、心靈圖象法和反思工具AAR，想想自己的很多工作，都應(yīng)該用用這樣的工具。對(duì)于中層管理者，他不在是一個(gè)一線的員工，而是一個(gè)有高領(lǐng)悟，有決定權(quán)的人，所以在做任何事做任何決定的時(shí)候要有主動(dòng)性，而不是被動(dòng)的去做，更重要的是主動(dòng)的站在更高的角度來(lái)思考問(wèn)題，因?yàn)槟愕臎Q定將代表者高層的意念，就好比你就是高層者的眼睛，能夠看清下面的一切事物，但是你必須要利用那雙銳利的眼睛，并學(xué)著用高層者腦子去思考，這樣你的能力將會(huì)更大的提升，所以機(jī)會(huì)就會(huì)隨之而來(lái)。六．超強(qiáng)的執(zhí)行力作為中層管理者，你的上面還有上級(jí)，上級(jí)的話你必須要聽(tīng)話照做，并要立刻執(zhí)行，因?yàn)槟悴煌趩T工，你的能力和認(rèn)知力都比較強(qiáng)，所以必須要有超強(qiáng)的執(zhí)行力，再者要為你的員工樹(shù)立標(biāo)桿，樹(shù)立榜樣，這樣你的話你的員工才會(huì)照做不誤。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。要想作到位，必須做到：頭腦到位多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位管理工作就是婆婆嘴，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，眼睛到位及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，耳朵到位