學年一年級上學期數(shù)學期末考試試卷[5篇]-免費閱讀
【正文】 第五，六，七，八大題計算題，既考查了學生的計算能力，又考查了學生的分析能力。(3)重視數(shù)學分析過程，培養(yǎng)分析能力。，培養(yǎng)能力。例如：第23題。如第2題主要是考查基礎知識難度低，但得分率僅為左右；又如第119題涉及的內(nèi)容主要是有理數(shù)、代數(shù)式、的基本運算，難度不高，但得分率不到；再如第12題，主要考查學生的識記能力和簡單的建模思想，要求不高，但得分率僅為。例如：11題等基礎試題。試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。，加強業(yè)務學習，注重課堂教學，認真對待每一次的教學，及時反思，及時總結。三、今后的教學建議。%，%。26.（5分）如圖，有7個香蕉分給兩只小猴子，寫出3種分配方案。 18.（2分）下圖中，（）多？ 17.（2分）168＋235－114＝（）5.（2分）14前面的一個數(shù)是_______，后面的一個數(shù)是_______。2.（2分）19前面一個數(shù)是_______，后面一個數(shù)是_______。（）10.（2分）長方體就是正方體。動物名稱 烏龜 小松鼠 小鴨 小猴 只數(shù) 9只 36只 8只 ?只（1）小松鼠和小鴨一共有多少只?（2）小松鼠的只數(shù)是烏龜?shù)膸妆?（3）小猴的只數(shù)是小鴨的4倍,小猴有多少只? 21.（5分）媽媽帶了100元錢，想買一件上衣和一條褲子，夠嗎? 78元 22元 22.（5分）連一連。（對的畫“√”，錯的畫“”）(共5題；共10分)910111213三、選擇。二、試卷綜述本次測試卷，難易適中，內(nèi)容不偏不怪，考察知識點全面，符合學生的認知水平。在解決問題還要加強學生分析問題、概括問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，在教學中多重視學生的反饋，注重學生學習能力的培養(yǎng)。試題所考查的知識點隸屬于數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應用三個領域。考查學生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。為了考查考生綜合應用方面的能力，或者說考查考生運用所學知識解決實際問題的能力(即所謂建立數(shù)學模型的能力)，本試卷能夠聯(lián)系生活巧設題目，例如。其表現(xiàn)是：算理不清，不能正確應用符號語言表明數(shù)學關系，計算技能低，不能按照一定的程序步驟進行運算，不善于通過觀察題目的特點尋求設計合理簡捷的運算途徑，造成解題速度慢，在大量的“相對難度”的試題上浪費了時間。同時，我們在教學中也要注意，有些內(nèi)容的難度有所下降，但能力的要求沒有下降，需要通過一定的綜合培養(yǎng)進行提升。數(shù)學離
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