學習員工職業(yè)化素養(yǎng)第一章感想-免費閱讀
【正文】 深度剖析,創(chuàng)新思維，實效策略216。如果你是一個職業(yè)人，在生活中你的父母、愛人、孩子、親戚和朋友同樣都是你的客戶。嘴邊兒有個“把門”的(1)在任何情況下，一切爭辯都應盡量避免(2)用質(zhì)問的口氣說話最傷感情(3)說服別人最好的方法是把自己的想法慢慢移植給他，讓他自己修正觀點(4)對于你不知道的事情，不要充內(nèi)行(5)別向陌生人夸耀你的個人生活216。第二節(jié)：態(tài)度的構(gòu)成?認知傾向?行動第三節(jié)：調(diào)整心態(tài)的八種方法?反面法?發(fā)揮積極因素?簡化法?隔離法?把積極態(tài)度給予他人?塑造良好的形象?體育鍛煉?使命感第四節(jié)：自身性格的調(diào)整?效率＝產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡?心智成長的三個階段(1).依賴階段(2).獨立階段(3).互賴階段?知識、技巧、欲望和習慣的關(guān)系第三章：高效的職業(yè)思考力第一節(jié)：什么是職業(yè)的思考力？第二節(jié)：職業(yè)思考力要求一：目的意識第三節(jié)：職業(yè)思考力要求二：風險管理意識第四節(jié)：職業(yè)思考力要求三：創(chuàng)新意識第五節(jié)：職業(yè)思考力要求四：堅持意識第六節(jié)：職業(yè)思考力要求五：問題意識第四章：科學地分析與解決問題的技巧第一節(jié)：什么是“問題”？第二節(jié)：問題的種類第三節(jié)：分析與解決問題的步驟第四節(jié)：團隊解決問題時的四種不同角色第一節(jié)：什么是“問題”？當：現(xiàn)狀與期望值存在差異現(xiàn)狀間比較有差異事物發(fā)展了便會產(chǎn)生問題第二節(jié)：問題的種類?發(fā)生型探索型設定型第三節(jié)：分析與解決問題的步驟第四節(jié)：團隊解決問題時的四種不同角色提議者貢獻主意； 提出思路；提供信息。課程形式：場地訓練、交流分享、互動體驗、知識點講授、視頻學習、案例分析課程綱要： 模塊一 價值的養(yǎng)成導入研討：什么是最有價值的員工 第一部分 詞條釋義：有價值一、百度里的“價值”價格：數(shù)量值商品屬性：使用價值與交換價值積極的作用二、關(guān)于“價值”的案例研討“價高”者何為：九段秘書的思考“有料”者何用：工匠精神的啟示“正向”者何成：高能AQ的力量 第二部分 詞條釋義：五星級員工一、百度里的“五星級員工”世界500強企業(yè)員工的共有素質(zhì)敬業(yè)負責、忠誠感恩、積極進取、勇于創(chuàng)新、自信樂觀二、職場中的“五心級員工”案例分享：“五心級營銷人員”自定義經(jīng)營職業(yè)品牌的四步驟 三、五星級員工的行為藝術(shù)歸零與進?。阂曨l分享“重生的力量”積極與自信：交流討論“帶著欣賞上路”付出與堅持：視頻分享“人生的馬拉松”俱進與創(chuàng)新：案例分享“接地氣的高大上”融入與感恩：交流討論“上天幫你是情分還是本分” 第三部分 詞條釋義：關(guān)于“ASK”職場中的黃金三角論ASK模型：優(yōu)秀職場人士具備的三要素互動練習：屬于你的“ASK”模型第四部分 五星級員工的自我管理一、課堂測試：五星級員工的自我預測工作能力是否稱職自我管理效率的好壞是否浪費了時間是否有自我消極情緒二、自我管理的八項原則目標與效率原則優(yōu)勢與成果原則要事與決策原則檢驗與反思原則 模擬演練：常用工作情景三、自我管理的成功六步驟戰(zhàn)勝自己，嚴謹自律；以終為始，管理目標；創(chuàng)造效能，管理時間；張弛有度，管理情緒；選對自己擅長的戰(zhàn)場，找到自己適合的方法。第三篇：員工職業(yè)化素養(yǎng)提升——職業(yè)人的職業(yè)化塑造》課程方案培訓老師：何麗制作日期：2017年9月《做最有價值的員工課程綜述：員工最大的價值在哪里？世界上最偉大的銷售員喬久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個人沒有責任心的時候，也就是他被淘汰的時候。所有這些理念，歸根結(jié)底就是要求我們：修煉自己，找準位臵，工作沒有借口。讀了本書，也使我更深層次的了解了為什么要工作、怎么正確認識工作、工作的目的是什么、怎樣用心去工作。有人為什么喜歡工作中找借口？其實很簡單，就是心中有太多的“憑什么”：“憑什么讓我來做？”，“憑什么對于我要求這么高？”心理不平衡，行動大打折扣。剛進入公司工作的時候，自己可以說要求不高，滿足于僅限于專業(yè)技能方面的精通，覺得只要能完成領(lǐng)導安排的工作，至于工作質(zhì)量行與不行由領(lǐng)導決定，其他方面也與自己沒多大關(guān)系。如果沒有這種意識，那么說明還不夠職業(yè)。只有不斷強化自己的職業(yè)化思維，才能養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，身邊有不少員工，長期的工作，逐漸變得麻木，厭倦工作，工作沒有快樂感，找不到前進的方向，沒有成就感、事業(yè)感。這樣的員工不僅是
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