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正文內(nèi)容

大班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[合集]-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 關(guān)于讓孩子到小學(xué)去看看,我知道有的家長(zhǎng)可能沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)到小學(xué)看看的活動(dòng),我們?cè)趯W(xué)期末也會(huì)開(kāi)展,但是只去一次,肯定就不如多去幾次效果好,還是希望有機(jī)會(huì)家長(zhǎng)能帶孩子去看看,如果沒(méi)有機(jī)會(huì),可以讓在小學(xué)上學(xué)的鄰居多和孩子說(shuō)說(shuō)小學(xué)的情況,讓孩子在內(nèi)心先熟悉熟悉也是很好的。在講之前,我先請(qǐng)家長(zhǎng)看一段幼教專家的話:自從歐文創(chuàng)立第一所幼兒學(xué)校、福祿倍兒創(chuàng)立第一所幼兒園,社會(huì)性托幼機(jī)構(gòu)教育與傳統(tǒng)性家庭教育的關(guān)系問(wèn)題就為人們所關(guān)注,就目前的幼兒園教育來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們的積極配合,直接決定幼兒進(jìn)步的速度。我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,請(qǐng)每周填寫聯(lián)系手冊(cè),這是我留給家長(zhǎng)必須要做的作業(yè),如果家長(zhǎng)都不完成作業(yè),那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè)。三、幼兒情況分析100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式老師特別有禮貌:徐競(jìng)松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽(yáng)靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴佳怡作業(yè)完成得好的孩子有:李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂(lè)天宇、賴佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍(lán)三喜上課認(rèn)真的孩子有:李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉積極舉手回答問(wèn)題的有:葉嘉郝、丘佳佳、賴佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競(jìng)松、鐘楚鈺在這里要表?yè)P(yáng)幾位家長(zhǎng),他們孩子的作業(yè)上都有家長(zhǎng)簽名的:賴佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍(lán)三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰,有了你們的配合,我的工作也得到肯定。③音樂(lè):學(xué)習(xí)10首歌、做5個(gè)音樂(lè)游戲,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。給媽媽或爸爸過(guò)生日。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。一、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生。四、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈、小珠子等。我希望家長(zhǎng)們不要介意我接下來(lái)說(shuō)的,因?yàn)槲乙磺惺菫榱四愕暮⒆?,我的學(xué)生。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。多鼓勵(lì)孩子。在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。,為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。再次謝謝你們的到來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。另外,可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。在家,希望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。雖然他津津樂(lè)道的都是一些小事情,但從中可以看出他在幼兒園不僅學(xué)到了知識(shí),而且是幸福的、快樂(lè)的。如今,他已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境、新的老師,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,比以前懂規(guī)矩多了。家長(zhǎng)們知道為什么嗎?經(jīng)常會(huì)有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品,老師會(huì)問(wèn):“你的東西呢?”有的孩子會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我媽媽沒(méi)給我?guī)А"浅俗约旱氖虑樽约鹤?,還要求別人的事情幫著做,這樣孩子才會(huì)幫助他人,有為他人服務(wù)的意識(shí)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,作為家長(zhǎng)我也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多、學(xué)得好,也想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對(duì)孩子的要求、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況,接下來(lái)針對(duì)班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹。四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求為了我們的工作能夠做的更好,期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。期望在家長(zhǎng)用心的配合下,會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。再一方面,老師說(shuō)識(shí)字比較多,讓我說(shuō)一說(shuō)在家里怎么教的,其實(shí)我很慚愧,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有刻意的去教孩子提前學(xué)習(xí),主要還是老師們教的,我只是幫孩子把在幼兒園里學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),小班和中班上學(xué)期的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)《華文早讀》上的生字,他順著句子會(huì)讀,但是單個(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候就不會(huì)了,我就把生字寫在小卡片上,跟他玩打撲克的游戲,我讀他出的字,他讀我出的字,后來(lái)我又怕寫的字不規(guī)范會(huì)影響孩子,我又把生字制成幻燈片,配上相關(guān)的圖片,他感覺(jué)很新鮮,就像放電影一樣,閑著沒(méi)事就點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的,慢慢得就都認(rèn)識(shí)了。第五篇:大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿合集15篇大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是的媽媽,今天很榮幸能跟大家坐在一起交流,也很感謝老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),其實(shí)當(dāng)老師跟我說(shuō)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候讓我說(shuō)兩句,我真的感到很為難,因?yàn)樵谧暮芏嗉议L(zhǎng)都比我做的要好得多,我真的覺(jué)得自慚形穢,但是作為家長(zhǎng),我的宗旨就是密切配合學(xué)校,配合老師,因?yàn)檫@都是為了我們孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)吧。在家長(zhǎng)和車輛十分多的情況下,請(qǐng)聽(tīng)從值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)師傅的引導(dǎo),有秩序的接送孩子。并在五點(diǎn)二十前必須離園。數(shù)學(xué)方面,我們要讓孩子理解10以內(nèi)數(shù)的分解與組合,掌握9以內(nèi)數(shù)的分解與組合。先熟悉書桌這個(gè)學(xué)習(xí)的空間。六、幼小銜接:因?yàn)檫€有一年孩子們就要上小學(xué)了,孩子從幼兒園到入小學(xué),是人生的道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)公大域活動(dòng)的開(kāi)展,能夠強(qiáng)有效的培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力等等。第三個(gè)要求,當(dāng)孩子教爸爸媽媽刷牙時(shí),我們一定要拍不少于三張的照片,錄一段小視頻,寫一段不少于十字的感言,發(fā)到兩個(gè)地方,一個(gè)是以班級(jí)為單位的微信群,一個(gè)是自己的朋友圈,為什么要發(fā)在以班級(jí)為單位的微信群?首先是要讓老師檢查一下,孩子的步驟是否正確,家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式是否正確;其次,也是家長(zhǎng)向老師展示一下自己對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一步在幼兒園,老師用標(biāo)準(zhǔn)的步驟在幼兒園教孩子刷牙,我們的寶寶都能學(xué)會(huì),對(duì)嗎?為了刷牙,我們的寶寶要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西,牙膏、牙刷、刷牙筒,這三樣?xùn)|西誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備?對(duì),孩子。最后一個(gè)好處,也是最重要的。四、好習(xí)慣的培養(yǎng):家長(zhǎng)朋友們,我們大家都希望孩子能養(yǎng)成很多的好習(xí)慣。愛(ài)學(xué)、好問(wèn),有極強(qiáng)的求知欲望。同時(shí)感謝大家在過(guò)去的一年內(nèi)對(duì)我們班級(jí)工作的支持、理解與幫助。首先,不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲,特別是幼兒的指甲,為了孩子的衛(wèi)生和安全考慮請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生情況。10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有七十個(gè)可愛(ài)的小精靈,所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?,勁往一處使”,多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,讓大事化小,小事化了。爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他。這些教學(xué)內(nèi)容我們?nèi)焕蠋熞呀?jīng)有了分工,剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,我就不再說(shuō)了。一、班級(jí)情況介紹我們班的孩子有十幾個(gè)是在本園上的中班,還有幾個(gè)是因?yàn)槟挲g不夠上一年級(jí)又重新上的大班,其他的孩子都是新入園的。首先,我代表大四班的班對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的關(guān)心。所以當(dāng)孩子和你訴說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生矛盾的時(shí)候請(qǐng)正確引導(dǎo),并盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決,如果你認(rèn)為孩子可能解決不了,要和我們老師及時(shí)溝通,有老師引導(dǎo)解決。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。劉航宇 宋子營(yíng) 丁通 高明軒 鄒濱 美術(shù) :主要以繪畫、色彩的搭配,動(dòng)手操作。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果,以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。在家里堅(jiān)決杜絕幼兒獨(dú)自用電,煤氣,燒水壺,玩火,游泳等危險(xiǎn)事情。在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間與各位家長(zhǎng)的相處,我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)各方面都做的挺好的,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我工作的大力支持,還望各位在今后無(wú)論對(duì)我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。平時(shí)對(duì)孩子要有一定的要求,不要溺愛(ài),應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如:珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無(wú)意識(shí)地吞食,存在不安全隱患。在接送孩子的途中,家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,而且這段時(shí)間天氣惡劣,常常下大雨,家長(zhǎng)需做好孩子的防惡劣天氣的工作如:給孩子加件衣服,換雙雨鞋,帶把雨傘等。如果您提前送孩子來(lái),又沒(méi)有看住孩子而發(fā)生安全意外,那么后果自負(fù)!(2)送孩子來(lái)時(shí),要求家長(zhǎng)親自將孩子送到幼兒園,并且把接送卡拿回去,以便放學(xué)接孩子用。打雷時(shí)不在電線下或大樹(shù)下玩。培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)①、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,告知孩子乘車時(shí)不要把手和頭伸出車窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好。實(shí)際情況,選擇貼近他們生活的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行安全教育。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的大班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。使您的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè)地全面發(fā)展。且這不僅僅是我這個(gè)班主任平日要向孩子進(jìn)行安全問(wèn)題的教育,每個(gè)科任教師都會(huì)不斷地向孩子灌輸這些知識(shí),從而提高孩子的安全意識(shí)。)同時(shí),了解火警電話119,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。謹(jǐn)記早上入園時(shí)間:8:20(大部分入園時(shí)間是這樣,如果有變動(dòng),我們會(huì)及時(shí)通知各位)上午離園時(shí)間: 11:10,周一至周四下午入園時(shí)間是14:30,離園時(shí)間是16:50。請(qǐng)您配合我們?cè)谟涗洷旧系怯浺幌虏⒑灻?。至于原因,各位想一想都?yīng)該知道。教會(huì)孩子如何與他人交往,使得孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。我們的老師都會(huì)盡心盡力。需知,安全工作都沒(méi)做好的話,便談不上教育。發(fā)燒的幼兒一經(jīng)發(fā)現(xiàn),老師會(huì)立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,來(lái)園接回幼兒,在家發(fā)燒的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓幼兒在家休息,并與老師請(qǐng)假。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,有很大進(jìn)步,如:男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng) 中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。健康:喝水;進(jìn)餐;如廁;戶外鍛煉等都屬于健康領(lǐng)域。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在幼兒園不吃飯的幼兒,如果要在幼兒園吃飯,請(qǐng)?jiān)?:30 之前和我說(shuō)請(qǐng)假,如果你的孩子身體不舒服不能來(lái)幼兒園請(qǐng)及時(shí)和我請(qǐng)假,如果你們家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)有變請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知我。我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子發(fā)展的必由之路。一小部分幼兒比較好動(dòng),常規(guī)意識(shí)淡薄,時(shí)常需要教師提醒督促。如果您確實(shí)有事不能來(lái)接,需要讓別人來(lái)接的,要提前給老師打個(gè)電話,以免帶來(lái)不必要的麻煩。有了矛盾需要去解決,而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。布置作業(yè)。從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,我們布置的有的要家長(zhǎng)和孩子一起收集或制作的一些東西,也能不折不扣地完成,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。幼兒來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)要檢查一下孩子的口袋內(nèi)書包內(nèi)有沒(méi)有危險(xiǎn)物品,如小刀、打火機(jī)、硬幣等,也盡量不要讓孩子帶零食來(lái)幼兒園,如糖果、瓜子等。如果您對(duì)我們的工作有什么建議或意見(jiàn),歡迎大家及時(shí)交流,也可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作。大班幼兒年齡特點(diǎn):大班孩子具有自己的年齡特點(diǎn),比如1.自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展。周計(jì)劃都會(huì)在班級(jí)的家園聯(lián)系中展示出來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子強(qiáng)大的有始有終的邏輯思維。所以,刷牙僅僅是為了刷牙而刷牙嗎?不是,目的是通過(guò)刷牙培養(yǎng)孩子更多更好的習(xí)慣、能力及品質(zhì)。孩子領(lǐng)了任務(wù)回到家就有了第三步,家園共育五部曲只有這一步是由家長(zhǎng)來(lái)完成的,其余幾步都是有我們老師來(lái)完成的,家長(zhǎng)朋友們能不能全力以赴?既然能我就要給家長(zhǎng)提出三個(gè)要求。如果您按這個(gè)要求去做了,那么您的孩子將來(lái)一定會(huì)非常了不起的。(二)為確保幼兒安全,幼兒園會(huì)定期維護(hù)體育場(chǎng)地和體育器材,做好安全應(yīng)急預(yù)案,避免和防范意外事故發(fā)生。從現(xiàn)在開(kāi)始就要要求孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床;甚至要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子在一定的時(shí)間內(nèi)自己穿衣服、洗臉、刷牙等提高孩子的做事效率。語(yǔ)言方面,我們主要要通過(guò)講故事的方式,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)班。、離園時(shí),家長(zhǎng)一定要遵守車輛擺放規(guī)則,開(kāi)車接送孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)從西門走,車輛擺放整齊,不要影響交通。(各班級(jí)自己制定)十、結(jié)束語(yǔ):我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但平時(shí)工作中也存在不周到的地方,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。今天我就跟大家分享一下我的幾個(gè)不成熟的觀念:一、幫助孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣有一句話說(shuō)得好“孩子的成功教育要從好習(xí)慣的培養(yǎng)開(kāi)始”,這一點(diǎn),我覺(jué)得幾位老師就做的很不錯(cuò),比方要求孩子們把玩完的玩具放回原處,便后洗手,自己穿、脫衣服鞋子,不在書上亂涂亂畫啊等等,孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)候都做得很好,但有時(shí)候回到家卻不能堅(jiān)持,所以這就是我們家長(zhǎng)的責(zé)任了,我們就要配合學(xué)校,讓孩子把在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣在家里也要堅(jiān)持下來(lái),另外在家中,我們也要注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,如:自己刷牙、洗臉;不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)玩具、圖書;自己疊衣服、疊被子;吃飯的時(shí)候不挑食,不看電視;自己的東西
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