【正文】 抓反復,反復抓。還有每日都要進行當天學習的新單詞、新句型聽寫過關驗收，對于未能達標的學生要在當天課余時間進行補習，力求日日清。加強雙基教學，培養(yǎng)語用能力。同時確定下一周的教學安排，理清教材思路，明確教學目標，從而幫助所有教師更好地把握教材和教法，更高效地開展下一步工作。二、深鉆教材，有效備課古人云:“凡事預則立, 不預則廢.”。我們英語從初一開始就出現(xiàn)了分化現(xiàn)象。我們七年級組是個相當團結，且有戰(zhàn)斗力的備課組。培養(yǎng)創(chuàng)新能力，勇于打破思維定勢方法的歸納、總結是解決問題的一般方法，但是在一般的方法不能解決的情況下，老師要培養(yǎng)學生敢于打破思維定勢的能力，從另一角度去思考問題，可能會收到意想不到的效果，這要通過有意的訓練才能做到。三、教學建議：經過多年的復習教學，針對中考學生普遍反映出的問題提一些我們化學備課組的共同看法：夯實基礎俗話說：萬變不離其宗，由此可見基礎知識是最重要的，題目千變萬化，但是歸根結底離不開基礎知識，所以一定要注重雙基。在作業(yè)的布置上，根據(jù)學生掌握知識的程度，精心挑選題目，有針對性地練習鞏固。教研是教學的前提，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強集體備課，精選課后練習，實驗等，通過定時間，定地點，定主備人的集體備課制度來分析教學中存在的問題。讓我來發(fā)言我真不知道說些什么。十年樹木，百年樹人。四、終生學習，緊抓時代脈搏。三、爭取每節(jié)課都是優(yōu)質課。每人必須有筆記本，錯題本，生詞本。愛是建立和諧師生關系的橋梁，只有師生關系處在關愛，平等的和諧氛圍之中，學生才能更真誠地面對教師，大膽地投入到學習之中，去體驗、去完成教學任務。一、師生關系就是教學質量。同時要求優(yōu)秀學生進行每周一練筆，堅持寫周記寫隨筆的習慣，積累生活感受和素材。不拘泥于一次作文一個題目，在反復修改琢磨中提高學生作文的技巧技法。比如敘事類，寫景類，議論類等。從初一到初四，不論是文言文，現(xiàn)代文，作文，試題都缺乏梯度，也沒有明確的試題范圍。老師們，人間四月芳菲盡，大好春光轉瞬即逝，中考對決就在眼前。我們的教育難度重重，班級里太多問題學生，源頭大概是嬌縱的二胎，冷漠的家長，離婚的家庭，留守的兒童。而醒來的花朵和燃燒起來的生命必將會釋放出巨大的能量！四，求同存異。以作文或周記批改為例，我們可以看完一篇打上幾句官方批語，也可以絞盡腦汁，針對性很強的提出修改意見，還可以將優(yōu)秀作文打印張貼以示鼓勵，更可以對典型作文再開課講析，進行作文升格訓練。一，分析近幾年尤其是去年煙臺中考試卷，把握考試動向，明確考試內容及分值占比，從學期初就將教學方向瞄準中考。才疏學淺，經驗不足，能力有限，是我的硬傷?；突ブ?、步調一致是備課組成員共同成長的基礎互幫互助、步調一致是我們備課組工作的一大特色。通過具體的分工，使得日常工作得以有效運轉。要成為一個出色的備課小組，團結是第一要素團結是交流合作的先決條件，我們整個數(shù)學組歷來是一個非常團結的小組，我們初二數(shù)學組也延續(xù)了這一好的傳統(tǒng)，我們備課組成員都具有很高的教學水平和敬業(yè)精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，工作協(xié)作，努力使教學工作做到最好，在這近一年的時間里，在大家的共同努力下，各項教學工作都進行得比較順利。嚴格落實教學常規(guī)是備課組工作能夠有效實施的保證開學初，為了保證備課組工作計劃能夠有效實施，我們備課組老師都認真學習了教務處教學計劃，并對教研計劃提出了自己的見解，在充分討論下制定了教學計劃，并努力按照制定的計劃去做，嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)，認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率。開展必要的教學研討活動是提高教學技能和教學能力的必要手段新教材新教法對我們初二老師來說都是有點陌生，只有集思廣益才能少走彎路。在平時的工作中，難免會遇到一些生活上和教學上的困難，一旦遇到這樣的情況，我們小組成員毫不猶豫的伸出援助之手。但是，因為有優(yōu)雅博學的李麗紅大姐，有勤學善思的李新玲和周賢鳳兩位妹妹，我忐忑不安的心放下許多，我相信，我的不足，我的駑鈍，有了她們的幫助，會得到補救。二，調整教學步驟，圍繞中考考點展開教學。雖然最終呈現(xiàn)的可能都是完成了一次作文。論語有言:君子和而不同。許多孩子，心根本不在學校，腦又怎會用在功課上？為此，我們組內，其實包括全辦公室在內的老師們經?；ハ鄡A訴，也互相安慰，互相獻計獻策。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們初四老師們要做的是全力做好學生的領頭羊，急先鋒，引好路，鋪好橋，使學生順利過關。也就是說，考到任何問題，都不存在超范圍之說，因為，這些板塊的考試內容都是課外文選。訓練力求數(shù)量和質量兼顧，不做囫圇吞棗蜻蜓點水式的做題講題式訓練，爭取每一文章都讀透讀懂讀精，每一次訓練都有整理有歸納有提高。讓寫作不再是難事。古人曾有“親其師，信其道”的名言，它深刻而精辟地點明了和諧、融洽的師生關系在教學活動中的重要作用。二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每天都要背誦一句經典并且每節(jié)課前都要檢查。教師的威信是一個教師順利而有效地開展活動的必要條件，如果沒有威信，那就意味著教師和學生之間沒有正常的關系，沒有順利地進行教學和教育活動的正常條件。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，把握時代脈搏，跟上時代步伐。我深知抓好學生的學習是一項長期的綜合性的工作，需要教師每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，需要教師的毅力，耐心和愛心。在我們組我也是年齡最小，經驗最少的老師，所以初三化學備課組基本上也是采納了三位老大姐的經