備課組長發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 今后會繼續(xù)努力探索更加有效的路子，實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展。,，我們組認真落實我校的集體備課制度,采取了以下措施： 我們的集體備課時間固定在每周三下午。要求他們課后及時輔導,并進行檢查。為使學生徹底理解所學的基礎知識并能運用，我們還要求學生對每一單元中的錯題進行編字典般的收集，寫出正確答案之后能夠說出正確的答題思路。自習或課前多開展齊讀課文或?qū)υ挼幕顒?，以此來加強朗讀訓練和培養(yǎng)語感。為了更好地理解和把握教材，更好地調(diào)整教學進度，一般每周安排一次集體備課，集體討論，總結(jié)這一周的教學工作，由每個老師針對自己班上學生的特點來講述學生在學的過程中那些是掌握不到位的？那些內(nèi)容在教學中還存在一些問題，今后如何來改善教學等等，為后續(xù)教學工作做好鋪墊。并加強教學質(zhì)量的管理，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)我們十一人在開學初就一起商討制定簡單易操作的計劃，比如：在第13周主要抓學生的字母拼讀、書寫關、在第一個月力爭讓學生過英語音標關和長期抓英語書寫過關等一系列計劃措施。其次，我代表七年級英語組對這個學期的工作做個回顧，把七年級英語備課組的做法和想法給大家做個匯報，如有不當之處，敬請各位批評指正。首先，我對我們組的工作談談自己的做法和看法如有不妥之處請大家批評指正。同時教師也要注意引導學生自己學會進行知識的整合，以增強他們學習的信心。平時，也經(jīng)常利用網(wǎng)絡等加強校際間的交流，取其精華，為我所用。對基礎較差的學生，在課堂上把要求適當降低，以掌握基礎知識為主，幫助他們樹立起學習的信心。二、工作要點，全面提高教學質(zhì)量仔細分析歷屆中考化學試題，認真制訂教學計劃，并且根據(jù)教學實際情況及時調(diào)整。因為在我們年級優(yōu)秀的備課組比比皆是。這些教育名著可以給我們答疑解惑，指明方向。再比如英語口語，如果老師一張嘴英語發(fā)音就非常標準非常地道，學生聽起課來就是一種享受，學習興趣自然就會提高，學習效果自然就好。這些要求雖然很小很細微，卻能決定學習的成敗。比如每人必須準備好詞典，語法書。教學是“教師教，學生學”的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、興趣、能力的多向交流。現(xiàn)結(jié)合自己的工作體會，結(jié)合高二學習的實際情況，談一些英語教學的粗淺認識，不當之處，敬請批評指正。堅持讓學生每周讀報讀雜志讀名著，新學期伊始，我們四位老師都精心為學生選了漂亮的筆記本，讓學生從內(nèi)心真正重視起閱讀積累，并指導他們利用課余點滴時間比如午自習晚上睡前等時間，摘錄好句好段，熟讀感悟。作文課精選有代表性的作文題，從選材，立意，詳略，技巧手法等方面進行精心指導，針對學生作文能力低水平不高，一次成功率低的情況，準備嘗試一文多寫，一文多改的方式。具體打算是: ，分析近幾年中考文言文材料類型，精選有代表性的文言文進行指導訓練。語文的復習難度大，大就大在試題范圍難以把握。是啊，我覺得用愚公移山形容我們的工作真是太形象了，教育教學工作是壓力山大，而我們就要做那個固執(zhí)己見的愚公，懷著對教育工作的一份誠心，一份敬畏之心，盡我所能，對得起天地良心。我們組內(nèi)四位老師雖然性格脾氣各不相同，但是在教學態(tài)度這件事上確是高度一致，那就是嚴謹認真，絕不將就。教育的魅力是將沉睡的心靈喚醒，是將沉寂的生命點燃。不同的選擇，在工作量上會有巨大的差別，但在教學效果上也會有巨大的差別。圍繞這一中心，我們展開教學工作。今年，承蒙領導信任，我承擔初四語文教學和備課組長的工作。畢業(yè)班的工作針對性已經(jīng)很強，那就是中考。不止做別人看得見的工作，更要做別人看不見的工作。因此，我們的備課筆記內(nèi)容一定是充實的；我們的小測卷可能不那么美觀，但內(nèi)容絕對有分量；我們每一次作業(yè)布置都絞盡腦汁，從大量資料中精選內(nèi)容，斟酌數(shù)量，配合課堂進度，使其更加合理有效，絕不隨手隨意隨便。在這一點上，我們的認識是:學生和老師都不是數(shù)碼機器，教學風格各不相同，教學中還會出現(xiàn)種種意外和生成，高度統(tǒng)一注定是個理想化的夢，而讓每一位老師有自由發(fā)揮的空間，我的課堂我做主，更能激發(fā)教學靈感，生出教學智慧。所以，我們會經(jīng)常看到周賢鳳老師啞著嗓子還在課間找學生談話，李新玲老師咳嗽了一個多月了，還是不停在課間處理違紀學生，給家長打電話談學生的學習，溫文爾雅的李麗紅老師，對待作業(yè)投機取巧的學生，也會厲聲訓斥從不姑息遷就。所謂基礎知識，指的是八冊語文課本所有要求背誦的古詩詞和古文。語文考察的是人生體驗和感受，閱讀經(jīng)驗和積累?，F(xiàn)代文訓練篇目我覺得不在多，而在精。所以我們一條腿深入課堂，另一條腿深入課外。各位老師們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。要想充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生學習的能力，就必須建立新型和諧的師生關系，因為，和諧的師生關系就是教學質(zhì)量。我們的學生雖然是高中生，但很多學生學習習慣差。在紀律方面，上英語課不能遲到，鈴聲響了后沒進教室要罰站。這樣在學生眼里永遠是個“上知天文，下知地理”的萬事通。其次，向外校及外地的優(yōu)秀教師學習。以上是我工作中的體會，有很多片面和不當之處，請領導和老師們批評指正，謝謝大家。在保證提高大多數(shù)學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生的教育工作。，提高教學有效性加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。我
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