【正文】 (2)教育教學(xué)和科研能力在了解自己所教年級(jí)的教材的同時(shí)，把整個(gè)小學(xué)段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對(duì)整個(gè)小學(xué)段的英語(yǔ)教材有個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，使自己更好的把握教材，整合教材。(1)政治道德素養(yǎng)方面積極收看新聞，讀報(bào)紙，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的事情，并有針對(duì)的發(fā)表自己的見解，與學(xué)生共同探討。(1)政治道德素養(yǎng)方面積極參加學(xué)校組織的或其他形式的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，把它們積極落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中。平時(shí)練好基本功，做到規(guī)范三字一話。，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)使自己業(yè)務(wù)水平不斷提高，爭(zhēng)取早日形成自己的教育教學(xué)特色。(4)綜合素質(zhì)方面與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段。每學(xué)年開至少兩節(jié)的校級(jí)或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時(shí)做好反思。(2)教育教學(xué)和科研能力教學(xué)方面:平時(shí)練好基本功，做到規(guī)范三字一話。教師的成長(zhǎng)僅有經(jīng)驗(yàn)+反思是不夠的，還要加上實(shí)踐，因?yàn)楦母镒罱K將發(fā)生在課堂上。(4)注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。勤聽課，通過(guò)課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生親其師而信其道。(2)通過(guò)撰寫教育博客日志，反思教學(xué)得失，積極和同行探討研究，把自己的教學(xué)實(shí)踐從實(shí)際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。孩子是祖國(guó)的花朵，將來(lái)我們的孩子能成為一個(gè)怎么樣的人，我們有著不可推卸的責(zé)任，感覺(jué)自己責(zé)任很重。這是指銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)根據(jù)貸款項(xiàng)目進(jìn)度和有效貸款需求，在借款人需要對(duì)外支付貸款資金時(shí)，根據(jù)借款人的提款申請(qǐng)以及支付委托，將貸款資金主要通過(guò)貸款人受托支付的方式，支付給符合合同約定的借款人交易對(duì)象的過(guò)程。我們做為商業(yè)銀行基層管理人員，一定要堅(jiān)決按照三個(gè)辦法一個(gè)指引的管理要求身體力行，在日常工作中將其貫徹始終。實(shí)現(xiàn)對(duì)公業(yè)務(wù)與對(duì)私業(yè)務(wù)同步發(fā)展，相互促進(jìn)的格局，目前我部開立礦產(chǎn)資源保證金專戶900多戶，這些繳款企業(yè)有國(guó)企也有民企，我們可以掌握其第一手的信息，通過(guò)分析客戶需求，主動(dòng)上門營(yíng)銷，帶動(dòng)信貸業(yè)務(wù)、電子銀行、對(duì)私中高端客戶等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。4．做好與科任教師的溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。制定目標(biāo)計(jì)劃。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。八年級(jí)：這是播種的一年，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育的同時(shí)要側(cè)重于抓學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。七、班級(jí)的階段性目標(biāo)：七年級(jí)：這是打基礎(chǔ)的一年，班級(jí)管理工作側(cè)重于抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。第一篇：一年級(jí)七班三年發(fā)展計(jì)劃一年級(jí)七班三年發(fā)展規(guī)劃齊齊哈爾市第三十四中學(xué)王丹一、三年發(fā)展規(guī)劃意義:通過(guò)制定班級(jí)的三年成長(zhǎng)計(jì)劃，使我明確未來(lái)班級(jí)不同階段的發(fā)展目標(biāo),有效指導(dǎo)班級(jí)的管理工作，使班級(jí)管理工作有條理、有計(jì)劃地開展，并形成具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀班集體，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，了解學(xué)生，建立七班學(xué)生電子檔案。繼續(xù)初一的各種制度化管理。結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。樹立學(xué)習(xí)典型。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。第二篇：三年發(fā)展計(jì)劃分行營(yíng)業(yè)部三年發(fā)展計(jì)劃分行營(yíng)業(yè)部在未來(lái)三年內(nèi),要緊跟分行發(fā)展節(jié)拍,跳出按部就班的發(fā)展框架，適應(yīng)跨越式發(fā)展的需要。同時(shí)繼續(xù)提高我們柜面的服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定周邊對(duì)私客戶群體，制定更為有效的營(yíng)銷方案，通過(guò)加大宣傳力度，擴(kuò)大營(yíng)銷范圍，吸引新客戶，提升老客戶，并增加柜面制度的靈活變通性，提高服務(wù)速度和親和力，實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。首先談?wù)剬徺J不等于放貸,這里是指貸放分控,即銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)將貸款審批與貸款發(fā)放作為兩個(gè)獨(dú)立的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),分別管理和控制,，貸款審查審批一直是信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要環(huán)節(jié)和手段，但是重貸前，輕貸后的問(wèn)題也比較嚴(yán)重，使得貸款發(fā)放環(huán)節(jié)成為貸款全流程管理中最薄弱的一環(huán)。我國(guó)銀行業(yè)長(zhǎng)期存在的實(shí)貸實(shí)存現(xiàn)象，使金融機(jī)構(gòu)自動(dòng)放棄了對(duì)貸款資金發(fā)放和支付進(jìn)行管理的權(quán)利，滋生了一個(gè)變異的內(nèi)部績(jī)效考核體制，為信貸資金的濫用留下了敞口，貸款挪用現(xiàn)象頻發(fā)。為了自己，更為了我們的孩子，我制定了如下的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。第二年()加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造效率課堂。二、具體實(shí)施方案，樹立兩種意識(shí)時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。我即將邁出我教育旅程的第一個(gè)三年，這是我人生中又一個(gè)重要的步伐。專業(yè)水平方面:(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。精心備課。我也將把握好每次上課的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。(3)文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平使閱讀成為自己的一種習(xí)慣，能夠有自己的見解，并積極的運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中。篇三：青年教師三年發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)這是一篇關(guān)于青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,新教師三年發(fā)展規(guī)劃的文章。:(1)政治道德素養(yǎng)方面a、政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。(3)文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平a、豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群學(xué)生。(2)教育教學(xué)和科研能力教學(xué)方面:平時(shí)練好基本功，做到規(guī)范三字一話。(2)教育教學(xué)和科研能力繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學(xué)方法，有效的使用多媒體教學(xué)，逐漸形成自己的教育教學(xué)特色。并爭(zhēng)取使自己從實(shí)踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報(bào)課題研究。(1)政治道德素養(yǎng)方面繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。:成為比較成熟的教師。三、分階段目標(biāo):爭(zhēng)取使自己的教育教學(xué)水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓。并且在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育札記。，多讀教育理論書籍，把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，為我所用，使學(xué)生能得到更多的發(fā)展，努力完善自身綜合文化素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。(3)文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平在廣發(fā)閱讀的基礎(chǔ)上對(duì)教育有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，使之影響自己的教育教學(xué)，形成自己的特色。(2)教育教學(xué)和科研能力繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學(xué)方法，有效的使用多媒體教學(xué)，逐漸形成自己的教育教學(xué)特色。(1)政治道德素養(yǎng)方面積極參加學(xué)校組織的或其他形式的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，把它們積極落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中。在反思中，我學(xué)會(huì)了理性思考，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家，不再只是辛勤的耕耘者。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法。與校老師共同探討，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。要關(guān)心