【摘要】抽樣方法(一)--簡單隨機抽樣珠海市實驗中學高一數(shù)學組《統(tǒng)計初步》知識框圖:如何描述一組數(shù)據(jù)的情況?從特征數(shù)上描述從整體分布上描述描述其集中趨勢描述其波動大小平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差標準差描述其在整體上的分布規(guī)律頻率分布如
2025-11-07 21:29
【摘要】下列調(diào)查,采用的是普查還是抽查?為什么?H1N1流感的蔓延,學生每天晨檢...引入某高中有學生900人,校醫(yī)務室想對全校學生的身高情況做一次調(diào)查,為了不影響正常教學活動,準備抽取50名學生作為調(diào)查對象.這次調(diào)查中的總體、個體、樣本和樣本容量分別是什么?例子問題總體:一般把所考察對象的某一
2025-02-22 08:05
【摘要】抽樣方法(一)簡單隨機抽樣問題一:“為了解我校3500名學生的身體情況,最近組織學生體檢,并抽樣調(diào)查了高二(8)班54名學生的身體情況?!边@個調(diào)查中,總體、個體、樣本、樣本容量各是什么?問題二:對于一個確定的總體,其樣本是唯一的嗎?總體:在統(tǒng)計中,所有考察對象的全體。個體:總體中的每一個考察對象。樣本:從總體中抽取的一部分個體叫
2025-05-14 21:55
【摘要】古典概型一、備用習題40根纖維中,有12根的長度超過30mm,從中任取一根,取到長度超過30mm的纖維的概率是()A.4030B.4012C.3012解析:在40根纖維中,有12根的長度超過30mm
2024-12-09 03:40
【摘要】隨機數(shù)的產(chǎn)生【學習目標】1.了解整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生.2.會用模擬方法(包括計算器產(chǎn)生隨機數(shù)進行模擬)估計概率.【學習重點】課前預習案【知識梳理】1.整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生計算器或計算機產(chǎn)生的整數(shù)隨機數(shù)是依照確定的算法產(chǎn)生的數(shù),具有周期性(周期很長),它們具有類似隨機數(shù)的性質(zhì),不是真正的隨機數(shù),稱為______.即使
2024-12-08 20:21
【摘要】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生x是[0,1]內(nèi)的一個均勻隨機數(shù),經(jīng)過變換y=2x+3,則x=對應變換成的均勻隨機數(shù)是()解析:當x=時,y=2×+3=4.答案:C均勻隨機數(shù)進行隨機模擬,可以解決(),不能解決其他問題,還能計算圖形的面積,還能估計圖形的面積計古典概型的概率
2024-12-08 02:41
【摘要】簡單隨機抽樣的特點:1、要求被抽取的樣本的總體的個體個數(shù)有限,這樣便于對其中各個個體被抽取的概率進行分析.2、是從總體中逐個地進行抽取,這樣便于在實踐中進行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當總體的個體不多時,適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個個體時,各個
2025-01-18 02:29
【摘要】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生課題三維教學目標知識與能力(1)了解均勻隨機數(shù)的概念;(AB層)(2)掌握利用計算器(計算機)產(chǎn)生均勻隨機數(shù)的方法;(3)會利用均勻隨機數(shù)解決具體的有關概率的問題.過程與方法(1)發(fā)現(xiàn)法教學,通過師生共同探究,體會數(shù)學知識的形成,學
2024-12-08 20:20
【摘要】第三章簡單隨機抽樣第一節(jié)簡單隨機抽樣概述一、簡單隨機抽樣的概念簡單隨機抽樣也叫作純隨機抽樣。其概念可有兩種等價的定義方法:定義之一:簡單隨機抽樣就是從總體N個抽樣單元中,一次抽取n個單元時,使全部可能的樣本被抽到的概率均相等。定義之二:簡單隨機抽樣是從總體的N個抽樣單元中,每次抽取一個單元時,使每一個單元都有相等的概率被抽
2024-11-27 21:40
【摘要】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生【學習目標】1.了解均勻隨機數(shù)產(chǎn)生的方法與意義.2.會利用隨機模擬試驗估計幾何概型的概率.【學習重點】如何利用均與隨機數(shù)估計試驗的概率.課前預習案【知識鏈接】問題1、(1)什么是幾何概型?(2)幾何概型的概率公式是怎樣的?(3)幾何概型的特點是什么?【知識
【摘要】Ch.7Selectingsamples1.Theneedtosample2.OverviewofSamplingtechniques3.Probabilitysampling4.Non-probabilitysamplingDefinitionofterms?CensusCollectandanaly
2025-03-08 13:27
【摘要】(整數(shù)值)隨機數(shù)的產(chǎn)生課題(整數(shù)值)隨機數(shù)的產(chǎn)生三維教學目標知識與能力(ABC層)1、了解隨機數(shù)的概念;(AB層)2、利用計算機產(chǎn)生隨機數(shù),并能直接統(tǒng)計出頻數(shù)與頻率。過程與方法通過模擬試驗,感知應用數(shù)字解決問題的方法,自覺養(yǎng)成動手、動腦的良好習慣。情
【摘要】§隨機抽樣之簡單隨機抽樣的教學設計一、教材背景與內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是新課標實驗教材(人教版A版)必修③第二章統(tǒng)計的第一課時。本節(jié)課在學生掌握了算法的基本思想,同時在小學與初中已接觸過簡單初步的統(tǒng)計知識后在高中再次安排的一章內(nèi)容,使學生對統(tǒng)計知識的理解與掌握呈螺旋性上升一個臺階。教材通過實例引出抽樣的必要性,抽樣時所應考慮到問題,樣本的質(zhì)量(代表性)和所推斷的結(jié)論之間
2025-04-17 12:18
【摘要】第一篇:北師大高中數(shù)學必修3:抽樣方法(分層抽樣)教學設計 一、教學目標: 1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,...
2025-11-06 12:49
【摘要】笑一笑,十年少一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴,臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴,兒子拿著錢出門了,過了好一會兒,兒子才回到家。“火柴能劃燃嗎?”爸爸問?!岸寄軇澣肌!薄澳氵@么肯定?”兒子遞過一盒劃過的火柴,興奮地說:“我每根都試過啦?!眴枺哼@則笑話中,兒子采用的是什么