【正文】 堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。不僅損害了老師的形象，還違背了為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌的教師應(yīng)該具備的起碼要求。2012年12月17日第五篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。經(jīng)過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，體驗(yàn)到教育工作者自我的價(jià)值。我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足如下：（一）愛崗敬業(yè)。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。百年大計(jì),他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),主要表現(xiàn)在以下方面:(一),課堂上隨意接打手機(jī).(二),對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學(xué)生.(三),課余時(shí)間甚至下午沒課的時(shí)候有些教師公然賭博,常常通宵達(dá)旦,嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué).(四),工作日利用中午時(shí)間和晚上喝酒,帶著醉態(tài)站在講臺(tái)上洋相百出.(六),課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課,既損害了教師在學(xué)生,家長,社會(huì)上的形象,高素質(zhì),有道德,有修養(yǎng),講誠信,守公德的有用人材,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè), ,更要育好人,以德育人,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉.(一),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?(二),因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到.(三),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平.(四),當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng),曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖.(五),只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無違紀(jì)行為,幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生.(六),每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我,并請(qǐng)我去吃飯,對(duì)學(xué)生要一視同仁,我深深地體會(huì)到“愛崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足.(一),理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,對(duì)教材深挖的力度不夠.(二),上課,聽課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫一些教研論文,教研力度不夠.(三),很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,(一),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平.(二),改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí).(三),愛崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。第二篇：XX年師德師風(fēng)自查報(bào)告【精選】XX年師德師風(fēng)自查報(bào)告【精選】XX年師德師風(fēng)自查情況如何?以下是小編收集的XX年師德師風(fēng)自查報(bào)告，僅供大家閱讀參考!通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì)面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實(shí)問題，有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師不夠積極，通過教育和對(duì)法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)有了明顯提高，每們教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。XX年師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié) 為認(rèn)真落實(shí)潯陽區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)督查工作方案的通知》文件，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按區(qū)教體局工作要求，對(duì)我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。月新生軍訓(xùn)期間黨員施占華班學(xué)生突發(fā)疾病，及時(shí)帶到鹽城醫(yī)院就醫(yī)等等?！叭绾綐?biāo)”“學(xué)高為師，德高為范”如航標(biāo)引領(lǐng)教師職業(yè)發(fā)展。XX年師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié) 師德是師之首、師之基、師之魂，一個(gè)沒有德性的人即使知識(shí)淵博、技能高超也不配做一名教師。六、找出不足制定下階段工作目標(biāo)在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們還存在著以下幾方面的問題：學(xué)校建設(shè)沒有自己的特色。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了細(xì)致的具體分工，大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾提高認(rèn)識(shí)通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，要求全體教師從思想上和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)自身在教育教學(xué)過程