【正文】 又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅守著偉大而神圣的事業(yè)。是您，親愛的老師!多么熱情，多么細(xì)致，動人心弦!雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。感謝您，老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。我會成為你。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。他們失去了源源不斷的知識給我們，直到枝繁葉茂。幾代人以來，講臺的世界是豐富多彩的。春雨里，把春花寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂[女]領(lǐng)獎臺上每一分鐘都很美組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上努力男：苦了苦了你咽下去女：困難和障礙踩你的腳當(dāng)春天到處都是花園時，你會在灌木叢中開懷大笑聯(lián)合：紅領(lǐng)巾電臺特別節(jié)目《園丁頌慶祝第一個教師節(jié)》現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒男：又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對老師的思念?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。任筆行山水，板連天地。智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。[古]現(xiàn)在，請欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》。我還記得學(xué)過“水”這一課，很多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識。【高】同學(xué)，你注意到了嗎？這個學(xué)期一開學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒，家里沒有錢買紙買筆，所以歐陽修堅持用毛筆而不是毛筆寫字。是誰以年輕的美國為例培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護(hù)讓我們健康成長。小瑩，新學(xué)期你有什么計劃？[高]嗯，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動。男：同學(xué)們，從今天開始，我們要從向老師主動問好做起；女：我們要從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；男：我們要用實際的行動來向身邊的老師問好，女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！男：借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！播放結(jié)束曲目.教師節(jié)校園廣播稿12一、導(dǎo)言(開場音樂):【高】有一個聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起；有一個地方，我們等待花開。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。老師，我們敬佩您，我們崇拜您，我們感激您！您的無私奉獻(xiàn)說不盡、道不完，縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月，縱有達(dá)芬奇的丹青，也描繪不出您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出您人生贊歌，一樁樁、一幕幕皆在我們心中。全人類的希望總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…三尺平臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情…粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出理想的道路，黑板記下你無限的情意，講臺反映你的艱辛。；，加上一行深情的問候；，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；，追求進(jìn)步的計劃表；；；，感謝老師日夜批改。答:你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。在此，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊；年復(fù)一年，日復(fù)一日，你為學(xué)生的成功努力劃槳，遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航。這次廣播到此結(jié)束。正是因為他能尊敬老師，虛心求教，學(xué)術(shù)進(jìn)步神速，最終成為國內(nèi)知名學(xué)者。他們不想打擾老師的午睡，就默默地站在門外等著。當(dāng)時，程顥和程頤是中國著名的學(xué)者。老師是我們最可敬的人。請繼續(xù)給我們真誠的建議。女:哦，我明白了。歡迎收聽！女:過了一個愉快的暑假，我們回到了這個美麗的校園。黑板上，他們書寫著知識的篇章。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國的棟梁。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構(gòu)建常識的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長女：九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的時節(jié)。男：但我們卻曉得女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的。乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情…粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。B：老師，讓我們?yōu)槟炔?！合：X學(xué)校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂！A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！B：感謝大家的收聽，再見！教師節(jié)校園廣播稿4親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站帶著清涼的微風(fēng)，伴著優(yōu)美的旋律和您見面了!我是主持人：首先祝愿每位收聽到廣播的老師和同學(xué)們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：[老師，節(jié)日快樂！”乙：[老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。老師，您的嗓子不知道啞了多少回，需要治療時，您只是請1小時的假，然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人!”甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。站立在，這沒有沒有硝煙的戰(zhàn)場。青春無悔。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。（乙）沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。下課鈴響，失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。”對于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題，劉校長認(rèn)為，“上好第一節(jié)物理課，在第一時間引起學(xué)生的物理興趣。李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關(guān)鍵字入手，講述了自己對物理教學(xué)的獨到認(rèn)識，他認(rèn)為物理教學(xué)的重點在“講”，手段在“練”，落點在“考”。在這個艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節(jié)，我們將迎來熱烈的夏季，一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。女：我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。靈馨廣播站又如期和您見面了！我是播音員郭麗婉。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。女：老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同為我們石家田學(xué)校譜寫出新篇章，我們也相信，石家田學(xué)校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。（乙）傳播校園動態(tài)，關(guān)注學(xué)校時事。目前的實際狀況是，學(xué)生對待家庭作業(yè)的態(tài)度，大體是應(yīng)付的居多，真正能認(rèn)真完成的是少數(shù)，倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目?！罢l丟了手機(jī)？”成柴鈺大喊一聲，無人認(rèn)領(lǐng)；“誰丟了手機(jī)？” 馬曉雨又喊一聲，還是無人認(rèn)領(lǐng)。發(fā)稿前有消息靈通人士透露，失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言，感謝東風(fēng)二中初二（5）班的好同學(xué)，感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)?！肚啻旱膴^斗》青春是什么？青春是火一樣的激情。多么壯麗的人生，多么美好的青春，青春無悔。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點兒彎路算什么，我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。而我認(rèn)為青春是一個戰(zhàn)場，因為我們曾在那片灑滿汗水，幻想無限的地方，抗衡過。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。我愣了，從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的，隨后，一些同學(xué)來看您，您還不需要我們安慰，一個人在那默默地承受。（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂?。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，明亮了別人。a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。我是來自五年級的主持人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。送上一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。B：教師，歷來為人稱頌。天地君親師，老師的重要不言而喻。B：同學(xué)們，從我們做起，從XX學(xué)校做起！讓我們成為X市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧！讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改，只為我們那一點點進(jìn)步？是辛勤的老師！B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我？是仁慈的老師！A：是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎”，鼓勵差生？是美麗的老師！B：是誰燃燒了自己點亮了他人？是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿？是老師！是我們的老師！A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！B：您是春天里的微風(fēng)，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤；A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來豐收的喜悅；您是嚴(yán)冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟…三尺的講臺，承載了您人生的四季。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!老師們!祝您開心快樂!也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!明天同一時間我們再見!教師節(jié)校園廣播稿5甲：我是播音員( )乙：我是播音員( )甲：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。乙:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。你讓我們知道：只有我們樂意，能把所有向您傾訴。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳?！灸小坷蠋熓菢涓?。他們甘為人梯。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。大一入學(xué)就開始尊重老師，重視教學(xué)，可以交給“老師教得好，學(xué)生學(xué)得好。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心。；，表示感謝；。雪梨”他尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，這是個小故事。男人:有一天，天空烏云密布，一場大雪即將來臨。過了很久，程頤醒了，才知道師洋已經(jīng)在門外的雪地里等了很久，于是他趕緊把他們叫了進(jìn)來。女:親愛的同學(xué)們，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你們的良師益友，愿它帶走你們所有的煩惱，帶給你們無盡的歡樂。無數(shù)青春的笑容會把你的白發(fā)映成金黃色；無數(shù)感激的眼神會把你的皺紋刻成勛章。老師是我們最可敬的人。a:誰把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；b:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛的老師；a:誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；你就像一個偉大的園丁。親愛的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！答:在這里，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。拜拜！甲:再見！教師節(jié)校園專題廣播稿親愛的學(xué)生，親愛的老師“紅領(lǐng)巾”電臺以涼風(fēng)和優(yōu)美的旋律迎接你！我是主持人:xxx首先祝每一個收到廣播的老師和學(xué)生，都有一個好心情對待一天的工作和學(xué)