【正文】 這特別的日子里，老師我想對您說甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，不能忘記我們犯錯時您嚴厲的教鞭；不能忘記，我們認真學習時您欣慰的笑容；不能忘記，我們成功時您那親切的微笑；不能忘記，我們失敗時您那眼中的淚水……我們感激您，這種感激是用多少華麗語言都無法替代的，師恩難忘！還記得，七年級時班級發(fā)生了打架事件，您來到班級嚴厲地批評了犯錯的同學，出手很重，我們當時都覺得您狠了一點，但后來的一切說明我們的判斷錯了，當我去送東西的時候，看見您一個人偷偷地擦眼淚，當我叫您時，您回過頭時，眼睛紅了、腫了。老師，您的嗓子不知道啞了多少回，需要治療時，您只是請1小時的假，然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。（甲） 同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂！下面請聽小詩《祝福您，老師》（甲）同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；（乙）讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起；（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，（甲）最后，我提議：我們?nèi)w同學起立高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，一備起——老師，節(jié)日快樂！祝福您，教師教師節(jié)校園廣播稿2a：敬愛的老師b：親愛的同學們a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦!b：我是播音員( )a：我是播音員( )b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛。b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩！教師節(jié)校園廣播稿3歌曲：甲：老師們，同學們，今天是xx年9月6日星期四，東南舁小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預祝您：節(jié)日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。甲：同學們，教師節(jié)就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作一個賀卡，送給老師見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：[老師，節(jié)日快樂！”乙：[老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。后天上課。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了！B：是啊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。B：老師，讓我們?yōu)槟炔剩『希篨學校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂！A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！B：感謝大家的收聽，再見！教師節(jié)校園廣播稿4親愛的同學們，敬愛的老師們“紅領巾”廣播站帶著清涼的微風，伴著優(yōu)美的旋律和您見面了!我是主持人：首先祝愿每位收聽到廣播的老師和同學們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學習。播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情…粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣鳎拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流和溝通。甲：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。男：但我們卻曉得女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的。女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構建常識的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長女：九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的時節(jié)?！九繜o論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷。您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國的棟梁。他們默默地奉獻著，直到淚始干。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。黑板上，他們書寫著知識的篇章。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。歡迎收聽！女:過了一個愉快的暑假，我們回到了這個美麗的校園。教師節(jié)定在9月10日，考慮到我國大中小學新學年剛剛開始，學校要有新氣象。女:哦，我明白了。男:誰把雨露撒滿大地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；女:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎？是你，親愛的老師；男:誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；女:你就像一個偉大的園丁，用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳。請繼續(xù)給我們真誠的建議。感興趣的學生不妨試一試。老師是我們最可敬的人?！俺涕T當時，程顥和程頤是中國著名的學者。那時，師洋已經(jīng)四十歲了，但他仍然對老師那么謙遜和尊敬。他們不想打擾老師的午睡，就默默地站在門外等著。他仍然站在門外等著。正是因為他能尊敬老師，虛心求教，學術進步神速，最終成為國內(nèi)知名學者。又該說再見了。這次廣播到此結束。9月10日，所有的花都散發(fā)著芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。日復一日，年復一年，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊；年復一年，日復一日，你為學生的成功努力劃槳，遠航，遠航。老師，我們想對您說:您的事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對您說:我們最向往您的事業(yè)！俗話說，一日為師，一生為父。在此，我們祝愿所有學生在新的學年里學業(yè)進步，健康成長！xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。叫《師者之歌》。答:你的教誨，像春風和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。請接受我們真誠的愛、感激和祝福。；，加上一行深情的問候；，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；，追求進步的計劃表；；；，感謝老師日夜批改。謝謝你的傾聽。全人類的希望總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…三尺平臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情…粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出理想的道路，黑板記下你無限的情意，講臺反映你的艱辛。 a：***來稿謝謝老師一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章，一支粉筆卻寫就了您人生軌跡；三萬桃李報答不盡您如山的恩情，三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。老師，我們敬佩您，我們崇拜您，我們感激您！您的無私奉獻說不盡、道不完，縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月，縱有達芬奇的丹青，也描繪不出您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出您人生贊歌，一樁樁、一幕幕皆在我們心中。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。他們默默地奉獻著，直到淚始干。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！女：小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。男：同學們，從今天開始，我們要從向老師主動問好做起；女：我們要從認真聽課，認真做作業(yè)做起；男：我們要用實際的行動來向身邊的老師問好，女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！男：借著今天的特別節(jié)目表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！播放結束曲目.教師節(jié)校園廣播稿12一、導言(開場音樂):【高】有一個聲音在生機勃勃的校園里響起；有一個地方，我們等待花開。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米，令人嘆為觀止。小瑩，新學期你有什么計劃？[高]嗯，我想更加努力學習，參加更多的體育活動。二、詩歌鑒賞:[高]對了，暑假看了一本詩集。是誰以年輕的美國為例培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護讓我們健康成長。我們向您致以崇高的敬意！三、勤于研究小故事[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒，家里沒有錢買紙買筆，所以歐陽修堅持用毛筆而不是毛筆寫字?！靖摺窟@些故事真有趣。【高】同學，你注意到了嗎？這個學期一開學，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善。不要在校園里吃零食。我還記得學過“水”這一課，很多同學對水有了新的認識?！绢櫋抗鎻V告里有句話說得好:不節(jié)約用水，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活。[古]現(xiàn)在，請欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護環(huán)境》。讓我們放飛我們的心，唱一首秋天的歌。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。任筆行山水，板連天地。樹人端品為先。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國的棟梁。他們默默地奉獻著，直到淚始干。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。黑板上，他們書寫著知識的篇章?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂[女]領獎臺上每一分鐘都很美組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上努力男：苦了苦了你咽下去女：困難和障礙踩你的腳當春天到處都是花園時，你會在灌木叢中開懷大笑聯(lián)合：紅領巾電臺特別節(jié)目《園丁頌慶祝第一個教師節(jié)》現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒男：又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進入我們對老師的思念。被打斷的歌:《感恩的心》男：培養(yǎng)未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。春雨里，把春花寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學，一掃野蠻。樹人把產(chǎn)品放在第一位。幾代人以來，講臺的世界是豐富多彩的。而我認為；教師是當代的棟梁。他們失去了源源不斷的知識給我們，直到枝繁葉茂。當我們成功時，是老師與我們分享成功的喜悅。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。教師節(jié)快到了，你一定有很多話要對老師說。我會成為你。A: 把熱情點燃的人們。早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。B：同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……合：老師，您辛苦了!A：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!播放歌曲《我愛米蘭》教師節(jié)校園廣播稿14尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是來自九三班的邱。感謝您，老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨游知識的海洋。雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。是您，親愛的老師!多么熱情，多么細致，動人心弦!雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得。雖說是年華奉獻苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅守著偉大而神圣的事業(yè)。回想聆聽教誨的樂趣。又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。每年的這個