【正文】 整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書(shū)、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。2．認(rèn)真組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)平均及格。1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上。5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。四、圖書(shū)館建設(shè)情況。在近2015年中共添置了電子白板7塊，路由器3個(gè)，投影儀7臺(tái)，并為每位老師配備了電腦一臺(tái)，使我校電教設(shè)備、設(shè)施進(jìn)一步得以完善。，有待對(duì)專職科學(xué)教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。常規(guī)利用。制度管理。2009年12月第三篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié)花寨鄉(xiāng)中心學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一．制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來(lái)查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過(guò)翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿足大家的需求。3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了打字、電腦小報(bào)、繪畫(huà)、編程等課外活動(dòng)。三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師素質(zhì)。2．電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。三年來(lái)，學(xué)校師生有多人在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校為此組織開(kāi)展了多渠道、深層次、全方位的教師技能培訓(xùn)。學(xué)校還定期對(duì)教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理進(jìn)行督查，實(shí)地查看設(shè)備情況，查閱使用記錄，聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)挖掘優(yōu)秀典型與發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，向有關(guān)責(zé)任人通報(bào)，敦促他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理。學(xué)生用計(jì)算機(jī)97臺(tái)，配備帶麥克風(fēng)的耳機(jī)一副，生機(jī)比達(dá)10：1，無(wú)塵白板2塊。其具有本科學(xué)歷，三十多歲，符合人員年輕化要求，并保持相對(duì)穩(wěn)定。每年確保一定的經(jīng)費(fèi)投入用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，適時(shí)添置和補(bǔ)充破損易耗儀器、藥品。實(shí)驗(yàn)室建立儀器設(shè)備保管使用制度，安全防護(hù)制度且各種制度上墻，并嚴(yán)格執(zhí)行。實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，評(píng)價(jià)方案工作進(jìn)行責(zé)任分解制，形成責(zé)任到部門、責(zé)任到人的管理模式，力求到每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，保障了教育技術(shù)裝備工作的順利實(shí)施。2004年學(xué)校就通過(guò)徐州市農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，學(xué)校先后被徐州市命名為市級(jí)體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校，市級(jí)模范小學(xué)，被縣政府、縣教育局評(píng)為“重教先進(jìn)單位”、“民主管理先進(jìn)單位”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由下學(xué)期開(kāi)始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實(shí)好專用教室的使用與管理。（四）音體美勞技專用教室（器材室）與其他器材室 1．制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)?！兑?guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂(lè)、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況 ① 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度 加強(qiáng)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，規(guī)范服務(wù)。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)班班通。如，根據(jù)最近幾次檢查中提出的局部改進(jìn)意見(jiàn)，我校已對(duì)其作出相應(yīng)的部署：音樂(lè)專用教室已全面投入使用，并作為音樂(lè)學(xué)科隨機(jī)聽(tīng)課、校內(nèi)開(kāi)課的必備“基地”。存在不足：信息化資源的開(kāi)發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問(wèn)題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。目前班級(jí)多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實(shí)到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。另外公布假期的借閱時(shí)間，以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備，分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材充足。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，圖書(shū)室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣。做好圖書(shū)室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；同時(shí)將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁(yè)建設(shè)、校校通平臺(tái)、家校路路通等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，讓老師、家長(zhǎng)能夠體驗(yàn)到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。②組織教師積極參加各級(jí)各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。3．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，管理?xiàng)l理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。（2）儀器室做到科學(xué)管理。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，對(duì)教師專用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書(shū)的利用率、圖書(shū)借閱次數(shù)排行榜、圖書(shū)遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書(shū)室總括統(tǒng)計(jì)表。③ 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。除圖書(shū)室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生980名。我校對(duì)教育技術(shù)裝備管理工作十分重視，嚴(yán)格按照省市縣的關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的文件精神，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)組，分工到人，明確責(zé)任。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備基本齊全，桌椅、櫥柜配備齊全，水電到位，防火、防盜安全設(shè)施有保障。實(shí)驗(yàn)室、儀器室經(jīng)常保持整潔，有良好的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。在他們的帶 領(lǐng)下，我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)正步入有序軌道，發(fā)揮了教育技術(shù)裝備的功能，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量特別是科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立健全了學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)管理制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《閱覽規(guī)則》、《電子閱覽室管理規(guī)定》等，給全校所有師生都配備了借閱卡，全天開(kāi)放。同時(shí)，建章立制，對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理作出明確要求與規(guī)定，制訂了各專用教室、專用設(shè)備的使用、保管制度，如班班通使用管理制度，音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房使用管理制度，圖書(shū)管理與借閱制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室管理制度等等，并將這些制度放大打印、裝框上墻。體育場(chǎng)地與設(shè)施在體育課教學(xué)、體育課外活動(dòng)、廣播體操與校園集體舞等陽(yáng)光體育活動(dòng)中發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校按照現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求，以“合格+特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“基礎(chǔ)+創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各門學(xué)科，為學(xué)生的繼續(xù)教育、終身發(fā)展奠定了扎實(shí)的根基。為學(xué)校辦學(xué)品位的進(jìn)一步提升、教育質(zhì)量的大幅度跨越保駕護(hù)航。6．對(duì)教師進(jìn)行班班通設(shè)備簡(jiǎn)單維護(hù)培訓(xùn)。四、拓寬渠道，推進(jìn)資源運(yùn)用1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上。按部頒標(biāo)準(zhǔn)擬定自然教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，認(rèn)真組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)90%以上。我們每天要對(duì)書(shū)庫(kù)內(nèi)的書(shū)整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。組織管理。培訓(xùn)師資。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服