【正文】 整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。2．認(rèn)真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績平均及格。1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的20%以上。5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。四、圖書館建設(shè)情況。在近2015年中共添置了電子白板7塊，路由器3個，投影儀7臺，并為每位老師配備了電腦一臺，使我校電教設(shè)備、設(shè)施進(jìn)一步得以完善。，有待對專職科學(xué)教師加強(qiáng)實驗技能培訓(xùn)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。同時認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。常規(guī)利用。制度管理。2009年12月第三篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié)花寨鄉(xiāng)中心學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一．制定計劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。3．抓住實踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級學(xué)生開展了打字、電腦小報、繪畫、編程等課外活動。三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師素質(zhì)。2．電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。三年來，學(xué)校師生有多人在各級比賽中獲獎。學(xué)校為此組織開展了多渠道、深層次、全方位的教師技能培訓(xùn)。學(xué)校還定期對教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理進(jìn)行督查，實地查看設(shè)備情況，查閱使用記錄，聽取工作匯報，及時挖掘優(yōu)秀典型與發(fā)現(xiàn)存在問題，向有關(guān)責(zé)任人通報，敦促他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理。學(xué)生用計算機(jī)97臺，配備帶麥克風(fēng)的耳機(jī)一副，生機(jī)比達(dá)10：1，無塵白板2塊。其具有本科學(xué)歷，三十多歲，符合人員年輕化要求，并保持相對穩(wěn)定。每年確保一定的經(jīng)費投入用于實驗教學(xué)需要，適時添置和補(bǔ)充破損易耗儀器、藥品。實驗室建立儀器設(shè)備保管使用制度，安全防護(hù)制度且各種制度上墻，并嚴(yán)格執(zhí)行。實行部門負(fù)責(zé)制，評價方案工作進(jìn)行責(zé)任分解制，形成責(zé)任到部門、責(zé)任到人的管理模式，力求到每一項工作都有專人負(fù)責(zé)，保障了教育技術(shù)裝備工作的順利實施。2004年學(xué)校就通過徐州市農(nóng)村實驗小學(xué)驗收，學(xué)校先后被徐州市命名為市級體育項目傳統(tǒng)學(xué)校，市級模范小學(xué)，被縣政府、縣教育局評為“重教先進(jìn)單位”、“民主管理先進(jìn)單位”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由下學(xué)期開始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實好專用教室的使用與管理。（四）音體美勞技專用教室（器材室）與其他器材室 1．制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)?！兑?guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況 ① 實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度 加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，堅持持證上崗，規(guī)范服務(wù)。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實驗教學(xué)的開展。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。如，根據(jù)最近幾次檢查中提出的局部改進(jìn)意見，我校已對其作出相應(yīng)的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學(xué)科隨機(jī)聽課、校內(nèi)開課的必備“基地”。存在不足：信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材充足。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來，提高其閱讀興趣。做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。3．加強(qiáng)財產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。（2）儀器室做到科學(xué)管理。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。同時，對教師專用閱覽室的資料也進(jìn)行及時的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。③ 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實錄參加評比。除圖書室、試驗室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點定人負(fù)責(zé)。現(xiàn)有21個教學(xué)班，在校學(xué)生980名。我校對教育技術(shù)裝備管理工作十分重視，嚴(yán)格按照省市縣的關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的文件精神，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)組，分工到人，明確責(zé)任。實驗室設(shè)備基本齊全，桌椅、櫥柜配備齊全，水電到位，防火、防盜安全設(shè)施有保障。實驗室、儀器室經(jīng)常保持整潔，有良好的實驗室環(huán)境。在他們的帶 領(lǐng)下，我?？茖W(xué)實驗正步入有序軌道，發(fā)揮了教育技術(shù)裝備的功能，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量特別是科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。建立健全了學(xué)校圖書館各項管理制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《閱覽規(guī)則》、《電子閱覽室管理規(guī)定》等，給全校所有師生都配備了借閱卡，全天開放。同時，建章立制，對學(xué)校教育技術(shù)裝備的維護(hù)與管理作出明確要求與規(guī)定，制訂了各專用教室、專用設(shè)備的使用、保管制度，如班班通使用管理制度，音樂室、美術(shù)室、舞蹈房使用管理制度，圖書管理與借閱制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、科學(xué)實驗儀器室管理制度等等，并將這些制度放大打印、裝框上墻。體育場地與設(shè)施在體育課教學(xué)、體育課外活動、廣播體操與校園集體舞等陽光體育活動中發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校按照現(xiàn)代社會對人才的需求，以“合格+特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“基礎(chǔ)+創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、上足、教好各門學(xué)科，為學(xué)生的繼續(xù)教育、終身發(fā)展奠定了扎實的根基。為學(xué)校辦學(xué)品位的進(jìn)一步提升、教育質(zhì)量的大幅度跨越保駕護(hù)航。6．對教師進(jìn)行班班通設(shè)備簡單維護(hù)培訓(xùn)。四、拓寬渠道，推進(jìn)資源運(yùn)用1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的20%以上。按部頒標(biāo)準(zhǔn)擬定自然教學(xué)計劃，并按計劃開足科學(xué)實驗課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實驗，演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率均達(dá)90%以上。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補(bǔ)。組織管理。培訓(xùn)師資。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服