【正文】 前往。屋脊。還。側身西望長咨嗟。壯士，古義：年輕強壯的力士；今義：豪壯而勇敢的人。例如：而劉夙嬰疾病，常在床蓐被??纏繞（四）倒裝句文言文中的倒裝句是相對于現(xiàn)代漢語的語序而言的。例如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。無標志判斷句，通過句意直接表示判斷。文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人（《報任安書》）2)所以：①表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當于“用來??的方法” “是用來??的”等。且焉置土石？（《愚公移山》）用作代詞1）相當于“之” 猶且從師而問焉。則仆償前辱之責。大底圣賢發(fā)憤之所為作也。隧而相見。驚，使動用法，使??受驚。庸，通“用”。佗，通“他”，指示代詞，別的，另外的?！坝谛腔稹北硎尽氨刃腔??”青，取之于藍，而青于藍。指示代詞，譯作“這”于亂石間擇其一二扣之指示代詞，譯作“其中的”用作副詞1）加強祈使語氣，相當于“可”、“還是”。謬：形容詞的使動用法，弄錯，使??錯。至：動詞用作名詞，到達的人。問其深，則其好游者不能窮也。省略“臣”的謂語具以表聞（之）/ 拜表以聞（之）省略動詞“聞“的賓語，這兩處都指“皇上”私見張良，具告（之）以事省略動詞“告”的賓語農(nóng)以（之）告諶省略介詞“以”的賓語以（之）如司農(nóng)治事堂省略介詞“以”的賓語然力足以至焉，（而未至），于人為可譏省略分句“而未至”《游褒禪山記》知識點一、通假字長樂王回深父。達：使動用法，使??表達出來。巽，通“遜”，謙恭。（二）被動句而劉夙嬰疾病?！八弊趾竺嬉欢ㄊ莿釉~。1罷，革除官職?！稄埡鈧鳌罚骸白匀ナ仿殻遢d復還。擢，既由選拔而提升。終（1）既無叔伯，終鮮兄弟。（2）臣生當隕首，死當結草。汾陽王以副元帥憑借??身份 2）表示原因，介詞。①具以表聞。日：名詞作狀語，一天天。上：名詞作狀語，向上。i表動作：做、作為、充當、變成、成為使子嬰為相表觀點：認為竊為大王不取也表判斷；是人方為刀俎，我為魚肉用作介詞表被動；為所/為??所 音w233。我會凝視著，洞悉著這一切中的一切。用從前的悔，化作而今的毅。今天，我是否仍重蹈覆轍？請叫醒我，讓我看清昨天的岔路，銘記于心。路在何方？請叫醒我，讓我別再沉醉于夢中。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光??九月過去了，別忘了叫醒我。在這金黃色的晚秋中，我找到了自己的成熟。九月結束時，請叫醒我高二（1）班謝淑芬沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。待我醒來，明媚的陽光，清脆的鳥叫聲，路人的腳步聲??那熟悉的旋律回來了，我為此感到雀躍。我伸出雙手試圖抓住一塊浮萍，但黑暗已把我侵蝕掉了。回憶那往日與家人在院里常話家談的日子；回憶那小時與同伴在樹下嘻嘻哈哈的時光；回憶那舊時與恩師在辦公桌前奮斗拼搏的歲月。秋日的風跌宕在空氣中，飄散著矢車菊的淡淡香氣。她非常的喜愛菊花，我與她相識不久就了解了她這個愛好，她對菊花的研究甚至比百科全書還要完整，由于菊花通常用于祭祀，所以我經(jīng)常打趣說她總是弄得像個葬禮一樣，她頓時皺起眉頭一整天都不理睬我，但她偏愛的純白棉布襯衣，穿在她瘦弱的身體上，以及她總是過于白皙的臉孔，都像道旁掩抑著悲傷開放的小雛菊。她在畫冊上不斷描繪著菊花優(yōu)雅的身姿，眼睛里漏出一些悲傷。省略主語。介詞狀語后置句。被動句。五、指出下列句中文言特殊句式。伏惟圣朝以孝治天下。以：臣以險釁。矜：猶蒙矜育。夙：夙遭閔兇。當：死當結草。功：躬親撫養(yǎng)。卒：保卒余年。區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠。猥以微賤。是臣盡節(jié)于陛下之日長。終：動詞的使動用法，使??結束。聞：動詞的使動用法，使??知道。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。除臣洗馬。而劉夙嬰疾病。奪，古：強行改變；今： 爭取得到九歲不行。祖母今年九十有六。夙遭閔兇。定乎內外之分。即“知何”，賓語前置句。判斷句。介詞狀語后置句。適與羽船會。適得府君書。復前行，欲窮其林。鄭人有且置履者。而后乃今將圖南。博聞強志。山不在高，有仙則名。名之者誰。蘇武氣絕，半日復息。息：去以六月息。以：生物之以息相吹也。奚以之九萬里而南為。形容詞的使動用法，使……信任。名作動，降落。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。扶搖，古義：旋風；今義：盤旋而上，騰飛。蟪蛄不知春秋?！坝小蓖ā坝帧保弧胺础蓖ā胺怠?，返回?！爸蓖ā爸恰保胖?。北冥有魚。定語后置句。介賓結構后置。賓語前置句。省略謂語。滕王閣序。懷：懷帝閽而不見。臨：臨別贈言。舍：舍簪笏于百齡。窮睇眄于中天。驢不勝怒，蹄之。不者，若屬皆且為所虜。且：窮且益堅，不墜青云之志。則智者盡其謀。桓侯故使人問之。四美真，二難并。賓主盡東南之美。屈賈誼于長沙。今義：常用來指學位。④難再。窮，古義：困厄，處境艱難。所賴君子見機。為什么。疑問句賓語前置句。賓語前置句。問征夫以前路。引壺觴以自酌。鳥倦飛而知還。胡為乎遑遑欲何之。之：悟已往之不諫。行：善萬物之得時，感吾生之行休。順應。拉弓。善萬物之得時。策：名詞作動詞，拄著。時：名詞作狀語，有時。恨晨光之熹微。情話，古義：指知心話；今義：指男女間談情說愛的話。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。我曾經(jīng)整天思索，（卻）不如片刻學到的知識（多）；我曾經(jīng)踮起腳遠望，（卻）不如登到高處看得廣闊。有時扶著拐杖除草培苗。既然世俗與我乖違相悖，我還駕車出游有什么可求？親戚間說說知心話兒叫人心情歡悅，撫琴讀書可藉以解悶消愁。我拉著幼兒走進內室，屋里擺著盛滿酒的酒樽。這時候正是乙巳年（晉安帝義熙元年）十一月。等到過了一些日子，便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。他這樣做雖然免除了行走的勞苦，可還是有所依憑呀。而它打算飛到什么地方去呢？’”這就是小與大的不同了。寒蟬與小灰雀譏笑它說：“我從地面急速起飛，碰著榆樹和檀樹的樹枝，常常飛不到而落在地上，為什么要到九萬里的高空而向南飛呢？”到迷茫的郊野去，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；到百里之外去，要用一整夜時間準備干糧；到千里之外去，三個月以前就要準備糧食。南方的大海是個天然的大池。）10．閔兇：夙遭閔兇（形容詞作名詞，憂患不幸的事）11．微賤：猥以微賤（形容詞作名詞，微賤的身份）12．故老：凡在故老（形容詞作名詞，年老之人）13．誠：愿陛下矜憫愚誠（形容詞作名詞，誠心）14．遠：是以區(qū)區(qū)不能廢遠（形容詞作名詞，遠的地方）15．秀才：舉臣秀才（名詞作動詞，做秀才，為秀才）16．孝廉：舉臣孝廉（名詞作動詞，做孝廉，為孝廉）三、一詞多義1．行——行年四歲（動詞，經(jīng)歷）九歲不行（動詞，走路）2．矜——猶蒙矜育（動詞，憐惜）不矜名節(jié)（動詞，自夸）愿陛下矜憫愚誠（動詞，憐憫）3．以——臣以險釁（連詞，因為）臣以供養(yǎng)無主（連詞，因為）謹拜表以聞（連詞，相當于“而”）猥以微賤（介詞，憑身份）伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用）臣具以表聞（介詞，用）4．至——至微至陋（副詞，極其）無以至今日（動詞，到達）5．見——慈父見背（代詞，我，自己）二州牧所見明知（動詞，看見）6．親——躬親撫養(yǎng)（代詞，親自）外無期功強近之親（名詞，親戚）7．日——日薄西山（名詞，太陽）報養(yǎng)劉之日短（名詞，日子）8．拜——拜臣郎中（動詞，授官）謹拜表以聞（動詞，奉上）是臣盡節(jié)于陛下之日長（介詞，給）9．當——當侍東宮（動詞，任，充當）死當結草（副詞，應當）10．薄——日薄西山（動詞，迫近）門衰祚?。ㄐ稳菰~，微薄，少）11．夙——夙遭閔兇（名詞，很早，幼年）夙夜憂嘆（名詞，早晨）四、古今異義1．欲茍順私情，則告訴不許 古義：報告，申訴 今義：使人知道2．后刺史臣榮，舉臣秀才 古義：優(yōu)秀人才今義：科舉考試中最低一級考中者 3．九歲不行 古義：不能走路 今義：不可以 4．至于成立 古義：到今義：連詞，提及，另外 5．至于成立 古義：長大成人 今義：建立，形成6．尋蒙國恩，除臣洗馬 古義：授予官職或名號 今義：除去、消除7．臣之進退，實為狼狽 古義：兩難處境 今義：前進、后退?！保┥瞄L（京中善口技者）善良的（刑過不避大臣，賞善不遺匹夫）。今義：指發(fā)生某事。今義：常用于跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭的成員。第一篇：高中語文必修五文言文知識總結《歸去來兮辭》一、通假字：1．乃瞻衡宇（衡，通“橫”）2．景翳翳以將入（景，通“影”，日光）3．曷不委心任去留（曷，通“何”，為什么）二、詞類活用：1．生生：瓶無儲粟，生生所資（前“生”，維持；后“生”，動詞用作名詞，生活）2．怡：眄庭柯以怡顏（愉快，使愉快）3．傲：倚南窗以寄傲（形容詞用作名詞，傲然自得的情懷）4．容膝：審容膝之易安（動詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋）5．日：園日涉以成趣（名詞作狀語，每日）6．琴，書：樂琴書以消憂（名詞用作動詞，彈琴，讀書）7．棹：或棹孤舟（槳，這里用作動詞，用槳劃）三、一詞多義：1．心——因事順心（心愿）既自以心為形役（內心）2．夫——問征夫以前路（名詞）樂夫天命復奚疑（助詞）3．故——故便求之（所以）親故多勸余為長吏（故交，朋友）4．之——胡為乎遑遑欲何之（到，動詞）求之靡途（代“為長吏”，代詞）四方之事（助詞“的”）5．奚——奚惆悵而獨悲（為什么）樂夫天命復奚疑（什么）6．而——門雖設而常關（表轉折）覺今是而昨非（表并列）時矯首而遐觀（表修飾）鳥倦飛而知還（表承接）四、古今異義： 1．于時**未靜 古義：指戰(zhàn)亂。5．幼稚盈室 古義：小孩。9．既窈窕以尋壑古義：幽深曲折的樣子。之——鵬之徙于南冥也（放在主謂之間，取消句子的獨立性）則芥為之舟（助詞，不譯）而莫之夭閼者（代詞，它；在否定句中代詞作賓語，前置）奚以之九萬里而南為（動詞，到??去）之二蟲又何知（指示代詞，這，指兩只小動物）四、古今異義1．雖然，猶有未樹也。8．臣之辛苦 古義：辛酸苦楚 今義：身心勞苦 9．隕首所能上報 古義：報答今義：向上級報告或刊登在報紙上 10．奉詔奔馳古義：趕快向前，奔走效力 今義：很快的跑 11．拜臣郎中古義：上書部的屬官 今義：中醫(yī)醫(yī)生12．是以區(qū)區(qū)不能廢遠古義：拳拳，形容自己的私情 今義：數(shù)量少 13．豈敢盤桓古義：猶疑不決的樣子；今義：在一個地方來回走；逗留 14．聽臣微志，庶劉僥幸 古義：幸運今義：由于偶然的原因而得到成功，或免去災害?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。寒蟬和灰雀這兩個小東西懂得什么！小聰明趕不上大智慧，壽命短比不上壽命長。所以，那些才智足以勝任一個官職，品行合乎一鄉(xiāng)人心愿，道德能使國君感到滿意，能力足以取信一國之人的人，他們看待自己也像是這樣哩。至于遵循宇宙萬物的規(guī)律，把握“六氣”的變化，遨游于無窮無盡的境域，他還仰賴什么呢！因此說，道德修養(yǎng)高尚的“至人”能夠達到忘我的境界，精神世界完全超脫物外的“神人”心目中沒有功名和事業(yè)，思想修養(yǎng)臻于完美的“圣人”從不去追求名譽和地位。那是為什么？本性任其自然，這是勉強不得的；饑寒雖然來得急迫，但是違背本意去做官，身心都感痛苦。正文：回去吧，田園快要荒蕪了，為什么還不回！既然自認為心志被形體所役使，又為什么惆悵而獨自傷悲？認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回，知道未來的事還來得及補救。拿過酒壺酒杯來自斟自飲，看看院子里的樹木，覺得很愉快。農(nóng)人們告訴我春天已經(jīng)來臨，我將要到西邊去耕耘田畝。登上東邊的高岡，放聲呼嘯。登到高處招手，胳膊沒有比原來加長，可是別人在遠處也看見；順著風呼叫，聲音沒有變的洪亮，可是聽的人聽得很清楚。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。將有事于西疇。恨，古義：埋怨、遺憾；今義：仇恨、怨恨。攜幼入室。眄庭柯以怡顏。善：形容詞的意動用法，以??為善，羨慕。相如引車避匿。因利乘便，宰割天下。將要。結構助詞，用在主謂之間，不譯。動詞，到。連詞，因果關系，因此，因而。連詞，來。介詞，拿。農(nóng)人告余以春及。六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。復駕言兮焉求?！皺C”通“幾”，預兆。今義：窮困。再，古義：第二次。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。屈：使動用法，使??受委屈。盡：副作動，都包括。美、難：形容詞活用作名詞。副詞，特意。動詞，全部用出。連詞，可是。副詞，將要。動詞，能承受、能勝任。副詞，盡。動詞，舍棄。副詞，將要。動詞，想念。序言、序文。十旬休假，勝友如云（聚集）。纖歌凝而白云遏。都督閻公之雅望。等終軍之弱冠?！摆ぁ蓖ā颁椤保?。此小大之辯也。而御六氣之辯。春秋，古：四季。眾人匹之?！洱R諧》者，志怪者也。然后圖南。雖然，猶有未樹也。動詞，到，去。介詞，憑借。風。呼吸。動詞，命名。形容詞，出名。動詞，記住。打算。購置、添置。動詞，走到盡頭。剛才。恰好、剛好。南冥者，天池也。此亦飛之至也。奚以知其然也？ 即“以奚”，賓語前置句。狀語后置句，“乎”相當于“于”?！伴h”通“憫”，指可憂患的事（多指疾病死喪）?！坝小蓖ā坝帧薄２恍?，古：不能走路；今：不可以，不中用，不好。嬰，古：纏繞 ；今：嬰兒。除，古：授予官職；今：去掉。區(qū)區(qū)，古：形容自己的私情，我，謙稱；今：少。夙遭閔兇。謹拜表以聞。保卒終年。介詞，在。介詞，憑借。拳拳，形容自己的私情。完。親自。應當，副詞。早時，名詞。憐惜，動詞。連詞，因為。介詞，用。（此）非臣隕首所能上報。舉臣秀才。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。少仕（于）偽朝。