高一上學(xué)期-免費(fèi)閱讀
【正文】 在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。能夠積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。其次，也要善于與成績(jī)好的學(xué)生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問(wèn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。是期盼？是郁悶？還是什么呢？全部都有。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。4． 倡導(dǎo)組織了高一年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，包括從事先的構(gòu)想設(shè)計(jì)，組織評(píng)議，爭(zhēng)取校方支持，作品排版以及最后付諸實(shí)施等，盡心盡力，任勞任怨，付出了很多辛苦和努力。在教學(xué)中，倡導(dǎo)一種場(chǎng)景式的英語(yǔ)教學(xué)，喜歡用看似漫不經(jīng)心的語(yǔ)言和態(tài)度來(lái)詮釋看似復(fù)雜的英語(yǔ)問(wèn)題。三．成果及反思通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本組7位教師基本能在思想教育觀念上達(dá)成一致，有分歧異議存在，但最終能群策群力，形成老中青團(tuán)結(jié)向上的高一英語(yǔ)備課組style。在教學(xué)上，思想上給予她們正能量。高一年級(jí)組2013年1月2日第二篇：高一上學(xué)期總結(jié)2013——2014學(xué)年上學(xué)期高一英語(yǔ)組學(xué)期工作總結(jié)戴蕓本學(xué)期，高一英語(yǔ)組本著“注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接”的目的，確定了工作計(jì)劃，設(shè)立了工作目標(biāo)，完成了本學(xué)期預(yù)定的教育、教學(xué)任務(wù)。為此，制定本年級(jí)以后工作的幾點(diǎn)設(shè)想：教師必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，必須強(qiáng)化轉(zhuǎn)化差生的工作，努力追求既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、又讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體的先進(jìn)理念。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。對(duì)部分特殊學(xué)生，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下匯報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，對(duì)班級(jí)工作作小結(jié)，對(duì)班主任工作作小結(jié)，對(duì)下周工作作布置，對(duì)班主任工作實(shí)施量化管理。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。認(rèn)真組織周測(cè)、月考及?？炜荚嚒Ｐ陆處熽?duì)伍還需要繼續(xù)打造。，根據(jù)工作計(jì)劃，與期末教學(xué)檢測(cè)同步，本學(xué)期課程結(jié)束時(shí)統(tǒng)一上至Book II Unit 3。，固定每個(gè)大周一篇英語(yǔ)作文，每個(gè)單元一次統(tǒng)測(cè)，全批全改。一． 本人教學(xué)任務(wù)完成情況本學(xué)期（2013—2014學(xué)年上學(xué)期）我擔(dān)任高一年級(jí)321班及323班的英語(yǔ)教學(xué)工作，全新的面孔需要我全新的投入和付出，兵馬未動(dòng)糧草先行，事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸底工作及問(wèn)卷調(diào)查，借此了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣愛(ài)好。在教學(xué)上，思想上給予她們正能量。高一是人生的重要的一個(gè)階段,我以一種積極的態(tài)度面對(duì)它我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真
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