馬珣小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄2-免費(fèi)閱讀
【正文】 在孩子的朋友面前，不要講孩子的過錯(cuò)。五：怎樣做一個(gè)合格優(yōu)秀的家長(zhǎng)。3：不要將賞罰作為刺激孩子學(xué)習(xí)的手段。家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越。最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示深深的謝意。每天按時(shí)起床按時(shí)休息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。生活中我們要對(duì)他們曉之以理，經(jīng)常把聽到的、看到的小事講給他們聽，增加他們的安全防患意識(shí)。希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。表揚(yáng)“爭(zhēng)星”、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。（8）文明禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。（3）個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽講，有小動(dòng)作。（3）勞動(dòng)的自覺性在逐步提高，勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。保障人身安全，避免事故的發(fā)生。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系……六、班主任總結(jié)第二篇：小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長(zhǎng)配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。安全問題的落實(shí)有一些困難。仍然存在不足：個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。例如：自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng)，知道回家寫作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng)，文明禮貌有所進(jìn)步。經(jīng)常感冒，跑步跑不動(dòng)。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是上學(xué)放學(xué)、獨(dú)自在家。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。因此更需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督，為孩子成長(zhǎng)的更好添磚加瓦學(xué)生的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的地方 進(jìn)步：（1）自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng)，知道回家寫作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。建議家長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。（5）雖然勞動(dòng)的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動(dòng)習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系??六、班主任總結(jié)。第
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