【正文】 各科室要根據(jù)工作實(shí)施方案精心組織實(shí)施，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)不斷深入開展。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強(qiáng)對(duì)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)組織推動(dòng)力。每人每天讀報(bào)一小時(shí)，每月讀書一本，局黨支部每年為黨員干部訂購黨報(bào)一份，推薦購買書籍四本，黨員干部每年自購書籍不少于八本；二是寫作。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞公司工作大局，緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍目標(biāo)要求，努力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍，樹立“全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，把黨群黨支部打造成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織，為公避開發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。對(duì)在崗位上做出貢獻(xiàn)、取得成果的人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。⑤抓好黨員干部職工的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)的方法：①開展“讀書”活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求建立完善學(xué)習(xí)考核制度。學(xué)校黨支部將對(duì)黨員及教師參加學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核、檢查。認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委2010年黨建工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作擺在更加突出的位置，按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，把思想統(tǒng)一到教育局黨委、行政部門的決策部署上，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論、教育法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，如教師法、未成年人保護(hù)法等。二、學(xué)習(xí)形式和時(shí)間安排采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，集中與分組相結(jié)合的原則，通過理論輔導(dǎo)，專題研討，看錄像，外出參觀學(xué)習(xí)，聆聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告等多種形式進(jìn)行，努力營(yíng)造一個(gè)講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的良好的氛圍。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。2010年“七一”我校開展了評(píng)選“感動(dòng)校園十大好黨員”活動(dòng)，黨總支號(hào)召全校黨員、干部、教師要學(xué)習(xí)“十大好黨員的先進(jìn)事跡”并在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行了展示，同時(shí)我們還注重培養(yǎng)和宣傳在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、自加壓力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性。帶頭學(xué)習(xí)落實(shí)縣教工委、縣教育工會(huì)《密云縣中小學(xué)教師職業(yè)道德八要八不要》和《太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。中心小學(xué)第二黨支部、東莊禾小學(xué)黨支部圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，王金柱書記、李強(qiáng)書記還做了學(xué)習(xí)十七大新黨章輔導(dǎo)講座?！肮餐妇啊碧岢觥盃?zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”目標(biāo)。組長(zhǎng)：譚鳳穩(wěn)（書記）副組長(zhǎng)：魏國(guó)民（校長(zhǎng)）組員：蔡瑞山（副校長(zhǎng)，中心小學(xué)第一黨支部書記）王金柱（副校長(zhǎng)，中心小學(xué)第二黨支部書記）楊華國(guó)（桑園小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)）李強(qiáng)（東莊禾小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)）王漢之（中心校工會(huì)主席、總務(wù)主任）戴旌鋒（小漕村小學(xué)校長(zhǎng)、支部委員）王士才（中心小學(xué)黨總支干事）三、目標(biāo)體系明確學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)（一）明確目標(biāo)體系（學(xué)習(xí)愿景），我校全體黨員充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個(gè)黨員的內(nèi)在動(dòng)力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。學(xué)習(xí)時(shí)間保障：每周三在教師會(huì)議之后組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。同時(shí)，充分利用慶?！捌咭弧钡扔欣麜r(shí)機(jī)，注重加強(qiáng)對(duì)黨員教師的理想信念、黨性黨風(fēng)、民主集中制及黨的知識(shí)的教育和培訓(xùn)。(二)學(xué)習(xí)形式： 加強(qiáng)和完善“三大學(xué)習(xí)的平臺(tái)”建設(shè)，既：黨支部中心理論組學(xué)習(xí)會(huì)為主要載體的自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)；“請(qǐng)進(jìn)來走出去”為主要方式的交流平臺(tái)和“強(qiáng)師德、鑄師魂、練內(nèi)功、增黨性”活動(dòng)為主要內(nèi)容的實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)。建立長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)，提高教書育人本領(lǐng)，提升黨員教師的綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)。黨員在全校成為各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物，優(yōu)秀率應(yīng)占較大比例，教學(xué)研討的參與與教科研論文獲獎(jiǎng)率黨員要占較大比例。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨的先進(jìn)性和增強(qiáng)基層黨組織活力為目標(biāo)，以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，全面提高黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為著力點(diǎn)，充分利用學(xué)校資源，營(yíng)造校園書香氣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的校園文化，增強(qiáng)學(xué)校的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，為學(xué)校的改革發(fā)展和新的跨越提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想組織保證。二、總體目標(biāo)建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制和制度。根據(jù)局黨委的具體工作要求，組織全體黨員教師在做中學(xué)，學(xué)中做，注重學(xué)以致用，注重調(diào)查研究，鞏固黨員教師“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”理念，增強(qiáng)黨員教師示范意識(shí)，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，形成學(xué)校思想政治工作良好態(tài)勢(shì)，創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型黨支部。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。專業(yè)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。通過邀請(qǐng)知名專家學(xué)者舉辦論壇講座、組織黨員干部、優(yōu)秀骨干教師赴外考察等方式，著力提升廣大黨員干部、教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，交流心得體會(huì)。物質(zhì)保障配備黨員常用學(xué)習(xí)用書，定期給黨員發(fā)放學(xué)習(xí)書籍或材料，購置學(xué)習(xí)培訓(xùn)光盤軟件等，保障學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。因此，我校黨總支把創(chuàng)建的過程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過程，強(qiáng)化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的過程；強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動(dòng)中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的理想堅(jiān)定、觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍；使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)化，即把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力；樹立兩種理念，即“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”理念、終身學(xué)習(xí)的理念；體現(xiàn)三種意識(shí)，即學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)；體現(xiàn)四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；實(shí)踐“五個(gè)模范”，即認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范，師德建設(shè)的模范，實(shí)踐宗旨的模范，遵守紀(jì)律的模范，群眾工作的模范。拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域、各支部組織、黨員干部選學(xué)了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和教育教學(xué)與管理等知識(shí)，樹立科學(xué)精神和科技意識(shí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)為加強(qiáng)師德建設(shè)，黨總支開展了師德格言的征集活動(dòng)，全校教職工積極踴躍參加，共征集師德格言263條，通過評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評(píng)選共評(píng)出一等獎(jiǎng)40條、