【正文】 重新審視自己人生態(tài)度和教育態(tài)度，現(xiàn)在我面對很對問題學(xué)生能夠平心靜氣的和他們交流。老師不會輕松，學(xué)生更不會輕松。”尤其讓我感觸頗深。記得有一次到孩子幼兒園開家長會，老師和我們商量周末活動的事情，可聽下來好多小朋友們都沒空，他們忙著學(xué)畫畫、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語……其中竟有一個小朋友周末要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們怎么慢慢來呢？為了不甘人后家長們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。除了開篇《孩子你慢慢來》有點沉重外，整本書寫的只是一位母親，陪伴著孩子一起成長，為童言稚語中的真理與美好而感恩，為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。有沒有將自己的意志強加于孩子？有沒有貪一時安寧敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對孩子承諾？是不是和孩子平等對話？有沒有因工作忙碌而忽略了孩子對你的依戀？有沒有因為心情不好而無端遷怒于孩子？孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富，耐心傾聽才能更好理解他們。是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。爸爸的花兒還沒落，長輩的山早已屹立。但他堅持著，一人在自己的路上踽踽獨行。但還是存在了。對，就是這次征文的目的——感恩。我逐漸體會到，我的媽媽對我的那份深切的愛意。但最觸動我心的，是字里行間的款款深情。孩子，你慢慢來，你慢慢來……也許，慢慢來會更好。僥幸地想：也許，平原有平原的闊美，森林有森林的俊秀。這大概是因為，父母和子女根本不可能達到徹底的溝通，越是試圖溝通，只會越發(fā)看到其間的溝壑吧。甚至，會在書中放一張給兒子喂奶的照片，小嘴吮著乳頭的那一瞬。記得兒子之前想學(xué)街舞，由于各種原因沒能學(xué)，因為爺爺和他爸爸都不太喜歡讓他學(xué)，就沒有繼續(xù)。少一點怨氣，多一點愛心，少一點急躁，多一點理解，少一點指責(zé)，多一點寬容，少一點菲薄，多一點耐心。龍應(yīng)臺的文字不僅告訴我要認(rèn)識孩子，了解孩子，他還告訴我在教育的過程中，教育者要尊重孩子。懵懂的孩子，你該讀一讀這書，好好地感知母愛。我想，我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧!龍應(yīng)臺說，當(dāng)一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時，這畫面是最美的，也是最幸福的。兩歲的時候，就已經(jīng)會說三種語言了，他和媽媽講中文，和爸爸說德語，在幼兒園的時候和小伙伴們卻是用瑞士語交流。從最初生命的孕育，到幼兒的成長，一路走來，我似乎對生命的意義有了重新的認(rèn)識?！拔遥谛标枩\照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。他們從感知父母家人的撫愛開始，認(rèn)識周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。以至于現(xiàn)在的幼兒園提早變成了小學(xué)，孩子們要上認(rèn)字課、美術(shù)、音樂、體育、算術(shù)，還有英文……過早學(xué)會識字的孩子便在入學(xué)后坐在教室里發(fā)呆，因為他們都已經(jīng)學(xué)過了。母親，是這樣一個溫暖的字眼。其實，孩子在不經(jīng)意間，已經(jīng)長大。我的年紀(jì)還小，請拿出時間和耐心向我解釋世界上的精彩事情。孩子還小，能力畢竟還很有限，對于一些事情，他們不能很快的，很利索的完成，這時，作為教師，我們?nèi)f萬不可著急，我們要耐著性子，讓孩子慢慢來。這難道不是一種天賜的恩惠嗎？孩子們的世界，和我們成人是不一樣的，孩子們有自己的思想，他們也有著屬于自己的思考問題的方式，因此，在教育過程中，為了避免出現(xiàn)尷尬，就不能只從我們的主觀愿望出發(fā)，應(yīng)該多站在學(xué)生的立場思考問題?？吹竭@里，我的心狠狠的糾了一下。婆婆對孩子的呵斥，也許只是一種對客人的尊重，而作者對孩子的耐心等待，讓我看到了一種對孩子的尊重。每個孩子都是父母心中的天使，他讓為人父母者告別青澀，走向成熟；每個孩子都是平等的，自由的，他讓我們這些教育者領(lǐng)悟到教育原有的姿態(tài)和心態(tài)。教育是慢的藝術(shù)。”這是龍應(yīng)臺在這本生活散文集里充滿款款深情的句子。或許是覺得那樣會有安全感吧。是呀，幾歲的小人兒你跟他兇什么呢?要讓他慢慢來，慢慢來……讀《孩子你慢慢來》有感3毛毛蟲只是變?yōu)楹那白?。讀《孩子你慢慢來》有感2這個寒假媽媽給姐姐買了《孩子你慢慢來》，想讓姐姐看看。嬰兒貪心地捧著媽媽的乳房，吸著吸著，感覺媽媽的溫軟和心跳?！S凌玲第二篇：讀《孩子你慢慢來》有感讀《孩子你慢慢來》有感1雖然我是第一次讀《孩子你慢慢來》這本書，但從心底升起的卻是一種深深的感動。試著欣賞Lily家的花花草草，試著多些時間坐在她家陽光充足的三米多觀景陽臺上看著那一大堆多的叫不出名字的多肉植物，聽著她為她的多肉們做著自我介紹，多肉媽媽總是覺得多肉會說話似的，每種多肉都是一個故事。在慢下來之后，總是可以發(fā)現(xiàn)性格上的過多缺陷，也因著這些人和事的美好，漸漸將殘缺的部分補全，也終于可以丟掉那個自卑的自己。是否用馬克思定義來解釋，這就是跟孩子連接上了，為劉丹告訴我的這一事項能夠達成而開心萬分。有條不紊且循序漸進的幼兒園生活，讓老師可以看到每一個孩子的變化，星期一在去繪本館的路上，有新的紅色花骨朵迎著寒風(fēng)快要盛開了，每次，陳琴總會停下來，讓他們看一下，摸一摸，他們會像對待娃娃家的娃娃一樣，用憐惜的眼神看著花骨朵，輕輕的撫摸，一臉虔誠。肖博禹是第一個跑過來叫凌玲老師并主動做了自我介紹的孩子，中午睡覺就一直叫著要我陪，我就像模像樣的學(xué)著陳琴她們，可還不敢大膽的直接鉆進被子和他們一起睡，他就這樣翻來翻去，翻來翻去，我邊拍著被子邊仔細(xì)觀察著他，他總睜著滴溜溜的大眼睛看著我，好吧，你的睫毛比我長多了，“你怎么還不睡呀，大家都睡著了，我都輕輕拍你好久了…”,耳邊響起了其他小朋友深深的呼吸。早上薇薇老師帶著我第一次去接南湖的校車，牽著寶寶們往回走的路上，呼嘯的西北風(fēng)刀割似的劃過每個人的臉龐，所有人都帶著帽子，我情不自禁的說：“好冷呀…”,牽著肖子粟的手便更加收緊了，他們也都低著頭，有些寶寶皺起了眉頭?？粗@些還叫不出名字的小腦袋們，在無數(shù)次大風(fēng)刮過后，心里也沒有再覺得冷，盡量挺直身子，以免背情不自禁的往下駝。頭開了，和孩子們就這樣拉開了序幕，從“你是新來的老師吧…”,到星期四第一次去嚴(yán)老師團討開會回來，陳琴說“你走了，他們一醒就都在問，凌玲老師呢，凌玲老師呢…”。之前的作息是不允許午休的，摘掉眼鏡，伴隨孩子們此起彼伏的呼吸聲，突然，小悠從背子里面猛的站起來，大聲叫著：“凌玲老師，我要尿尿，我要尿出來了”,嚇得我以迅雷不及掩耳之勢戴上眼鏡，跨到小悠面前，脫掉小悠的褲子，打橫抱著小悠去了廁所，完成這一系列的動作后讓她舒服的尿完回到床上，我也緩了一口氣，之前聽說她和添添多這樣的情況算是遇見了?！白屛覀円黄?，慢慢來，慢慢進化成更好的人。細(xì)致的課程背后有著對孩子極致的觀察和對于教學(xué)深厚的積累。在看了《孩子，你慢慢來》之后，我想是有第四點的，那最最重要的第四點是：”聽起來挺多的，沒事，不要急，你慢慢來！當(dāng)初的我，一直忽視了這最最重要的第四點。龍應(yīng)臺立刻倍感壓力！于是打掃衛(wèi)生，化妝，施上厚厚的粉，抹上濃濃的胭脂，擔(dān)心朋友說自己是黃臉婆。其實，不僅僅是我們的母親，我們的父親、爺爺、奶奶……我們的家人都為了我們而過早地背上了重?fù)?dān)。幾個月后他看見一只大公雞，興奮的喊著：“啵!媽媽，啵!”媽媽看了看，這不是大公雞么?嗯，和鳥相似，這不是Bird，啵，是什么呢?雖然安安把“Bird”說成了“啵”，可他還是很興奮。當(dāng)然了，是父母在共同扶持，或許父愛不如母愛那么多而已。好的書，可以伴隨一個人一生堅定地走下去……成長是什么？就是忘記以為一輩子都會銘記的東西，銘記以為會一輩子忘記的東西……或許多年以后，回過頭去看一看，原來我是這個樣子長大的啊……因為，我們是在愛中成長著……讀《孩子你慢慢來》有感4徜徉在書城里那一排排琳瑯滿目的書架前，邂逅了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》?！彼姓J(rèn)，“我是在和華飛的日夜廝磨中長大的，而母親，更曾是我的宇宙核心。教育也是一樣，總是先慢后快。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛?！逗⒆樱懵齺怼芬粫?，夾雜著許多母親與孩子在一起的照片，那是一張張珍貴的照片，它記載著一個個母親用愛澆灌著孩子，用耐心哺育著孩子的感人故事。它能極好地鍛煉孩子的能力。“我的手還小，請別要求我在整理床鋪、畫畫和打球時做得很完美。父母們在這樣的環(huán)境背景下，難免會浮躁、會困惑——教育什么時候開始變成了一種快餐消費呢？吃快餐的確能管快管飽，但是最終的結(jié)果必定是消化不良、惡性循環(huán)。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個中國女子，她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng)，用愛與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物”，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水?？催^龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。于是，在接下來的這幾天，我一有時間就打開電腦，完完全全投入于閱讀中?！澳阍诳词裁?？”“我在看——”安安專注地、深深地，凝視著母親的眼睛，聲音里透著驚異和喜悅，一個字一個字地宣布：“媽媽，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的……”說著說著激動起來，伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的，媽媽，兩個眼睛里都有……”媽媽笑了，她看見孩子眼瞳中映著自己的影像，清晰真切，像鏡子，像湖里一泓清水。作文讀《孩子你慢慢來》有感8養(yǎng)育孩子是一件漫長而偉大的工程，這過程中的艱辛是難以斗量的?！吧膩硖幒腿ヌ?，我突然明白了，不透過書本和思考，透過那正在爬的孩子。忽然想起大學(xué)上課時教授問的一個問題：大家認(rèn)為人的童年應(yīng)該是什么時候結(jié)束的呢？幾歲才不是一個孩子？我的回答是：當(dāng)我自己成為別人的母親，當(dāng)我有了自己的孩子的時候！讀《孩子你慢慢來》有感9常言道“天下娃娃一般可愛”，龍應(yīng)臺筆下的那孩子更是可愛。光說這可愛的安安，我似乎忘了還有一位主角——母親，就是作者本人。愛孩子是最基本的，哺乳也是應(yīng)該的，可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。從龍應(yīng)臺與兩個孩子的交流相處，我覺得他是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，他也是幸運的，在孩子的問題上，他有自己的教育智慧。由此我也想到自己的工作，我面對37個孩子，就有37種語言，37種可能，每個孩子都是獨一無二的。最后帶著三個弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著又寫了一個五歲孩子在系蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子時間，讓他從從容容的把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。記得書中有這樣一個場