【正文】 我班的楊桄同學(xué)，讀古詩的同時加上了自己的表演，使古詩通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。甲：唉，總之，我遇上這樣的老媽可夠倒霉的了。甲：嗨，我真是費了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。甲：唉，我高興得太早了，我媽是“醉翁之意不在酒”啊?！币遥耗銒?說的沒錯啊。甲：我給你說說，就說上周六吧。靜夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜。2．鋤禾：用鋤頭松禾苗周圍土。下面請我們的輔導(dǎo)員講話。寫得自然、真切、傳神。（兩位同學(xué)表演相聲）女：噯，你知道嗎？唐朝可是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期。齊：今天，讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華古文化。兩相對照，不難發(fā)現(xiàn)《在水一方》不過是《蒹葭》的白話文譯本，只不過瓊瑤阿姨為了流行歌曲演唱上的需要，做了一些韻腳上的處理，使得前者更瑯瑯上口。有位佳人，在水一方。慈母手中線，游子身上衣。表演者： 背景音樂：《冬雪》第五環(huán)節(jié)：看圖片猜古詩我們中國是一個詩的國度，幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。下面請全部同學(xué)一起誦讀《三字經(jīng)》體會中華民族的博大精深。博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化學(xué)生的主人翁意識。主持人A：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｒ惶?，家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了，來換糧食。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄?？或者你有什么想說的嗎？對你有哪些影響呢？主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無窮。名著是怎樣伴我成長的呢？請聆聽《論語》同我行。主持人A：下面有請我們的獵鷹小隊給我們帶來的朗誦《蘭》。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開展主題為“詠蘭”主題班會，利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。教不嚴(yán)，師之惰。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。因此，大家都愛聽古詩文故事，愛誦古詩、背古詩。第四篇：小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案篇一：經(jīng)典詩文誦讀主題班會“誦讀經(jīng)典快樂成長”主題班會一、活動目的（一）通過活動，使學(xué)生懂得古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。第二部（親情）唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）。物色好主持人2人。（切換幻燈片）我希望大家能齊聲朗讀，這篇散文的宗旨對于當(dāng)代中學(xué)生而言至關(guān)重要——跌倒之時不放棄、失敗之時不氣餒。例言》說柳詞“曲處能直，密處能疏，奡處能平，狀難狀之景，達(dá)難達(dá)之情，而出之以自然。好了，這三首詩都讀完了，同學(xué)們，你們覺得誰讀的更好呢？把他的名字喊出來！請（）上場，請朗讀（）。又有誰能把《弟子規(guī)》的總敘背一下呢？（切換幻燈片）讓我們再看看這一篇《致大海》，這是一篇描述生活的散文。活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情四、活動過程：中國的華夏文明壯麗璀璨，漢文化歷史源遠(yuǎn)流長，這其中涌現(xiàn)出許多才華橫溢的詩人，像李白、杜甫，也涌現(xiàn)出很多著名的文學(xué)家、小說家，他們創(chuàng)造的文化結(jié)晶至今令人贊不絕口。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，對學(xué)生進行民族精神教育。2014年5月第二篇：經(jīng)典誦讀 主題班會范文經(jīng)典誦讀 主題班會一、設(shè)計意圖：古詩詞，是我國傳統(tǒng)文化的精粹，是中華民族引以為豪的瑰寶。乙：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，請大家欣賞。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞二組的同學(xué)為我們帶來配樂吟唱《龍的傳人》。甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。第一篇：經(jīng)典誦讀主題班會淺吟清唱誦古韻悠悠詩情明我心——一（2）班經(jīng)典誦讀主題班會按照活動方案古代經(jīng)典詩文是蘊藏在無數(shù)中國人心中的雕塑和建筑，而一代接一代傳遞性的誦讀，便是這些經(jīng)典延綿不絕的長廊。乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。三組請準(zhǔn)備。下面請六組同學(xué)為我們朗誦《春夜喜雨》、《游園不值》。甲：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想。我國自古就有對少年兒童進行“詩教”的傳統(tǒng)。充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化作為班集體主人的意識。佳詞芳百世，詩成泣鬼神。其意義深刻，對我們中學(xué)生十分受用。同學(xué)們可以來點掌聲鼓勵他！很出色，請同學(xué)們在熱烈鼓掌！OK，The ，比一比哪一隊同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩多現(xiàn)在讓我們一起來輕松一下，來玩?zhèn)€小游戲吧?！边@正是柳永慢詞的特色。新世紀(jì)的陽光中學(xué)生，要摒棄一切消極，走向活力四射的青春，走向美好憧憬的明天！燦爛千陽，預(yù)備起（切換幻燈片）最后，我送給大家兩句新世紀(jì)中學(xué)生奮斗不止、勇往直前的名言。各類節(jié)目準(zhǔn)備：舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩等。，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。（二）激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生的民族自豪感。（三）講唐詩宋詞故事、誦古詩1．課件播放《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《弟子規(guī)》師：遙望中華民族的歷史長河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。茍不教，性乃遷。子不學(xué)，非所宜?！净顒拥攸c】三年二班教室【活動形式】討論、表演(小品、朗誦等)【活動準(zhǔn)備】學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。蘭明 陳汝言蘭生深山中，馥馥吐幽香。見義不為，無勇也。主持人A ：走進經(jīng)典，我們走進生活的四季。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，就把家里人打了一頓，還去把病牛要了回來，他對買主說這是病牛，沒什么用處了，這樣的病牛不能賣給你。主持人B：愿五千年文化瑰寶大放異彩，主持人A：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。通過多種形式演繹經(jīng)典，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)經(jīng)典。誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們我們成為一個知書達(dá)理的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。參與者：全班同學(xué) 人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機杼竇燕山有義方教五子名俱揚養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)（《三字經(jīng)》節(jié)選）讓學(xué)生講講《三字經(jīng)》所講述的故事，或者談?wù)剰摹度纸?jīng)》中學(xué)到的做人道理。學(xué)習(xí)古詩詞不僅能使人靈秀，而且能陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。綠草萋萋，白霧迷