【正文】 我們幾乎每天都訓(xùn)練到晚上11點(diǎn)。經(jīng)典誦讀與學(xué)校的德育教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)經(jīng)典中的傳統(tǒng)美德與學(xué)生的行為習(xí)慣達(dá)到一種潛移默化的效果。感受了一個(gè)好的語(yǔ)文老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，哪怕是音質(zhì)音色條件不好的同學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練也能有質(zhì)的提高。經(jīng)典優(yōu)秀心得體會(huì)第五篇：以經(jīng)典誦讀引領(lǐng)班級(jí)文化、促進(jìn)養(yǎng)成教育感受以經(jīng)典誦讀引領(lǐng)班級(jí)文化、促進(jìn)養(yǎng)成教育來(lái)參加“國(guó)培計(jì)劃（2014）——一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能研修項(xiàng)目江蘇師范大學(xué)中小學(xué)經(jīng)典誦讀教育班”非常激動(dòng)與期待。開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。千百年間，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書(shū)。從那開(kāi)始，瑯瑯的誦讀聲又開(kāi)始響徹教室，而這次我們不僅限于無(wú)意義地機(jī)械記憶，我們?cè)诶蠋煹膸椭鲁闪⒘恕靶⌒≈悄覉F(tuán)”，通過(guò)圖書(shū)查閱和網(wǎng)絡(luò)搜尋，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫助同學(xué)們查找在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和疑惑；成立了“詩(shī)韻小舞臺(tái)”，由班里的文藝骨干帶領(lǐng)大家把古詩(shī)詞用演唱和舞蹈的方式表現(xiàn)出來(lái)，這樣大家的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了；我們還成立了“新芽”文學(xué)小組，經(jīng)常開(kāi)展同題作文、作文互評(píng)、作文比賽等活動(dòng)，讓大家把經(jīng)典誦讀的感受寫(xiě)出來(lái)，共同分享。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳，在書(shū)寫(xiě)和吟誦中滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)心靈，使中華民族的偉大精神得到升華。旨在通過(guò)讓老師們廣讀博覽，誦讀經(jīng)典，進(jìn)一步接受名家名篇的熏陶，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，在真、善、美的情境中陶冶性情、凈化心靈，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。七年級(jí)一班 ——趙晶我真心希望我們每天都能讀讀經(jīng)典，讀經(jīng)典對(duì)我們對(duì)事、對(duì)人對(duì)學(xué)習(xí)都有了一個(gè)目標(biāo)，讓我們成才，對(duì)自己以后在社會(huì)中的生存方法經(jīng)驗(yàn)，怎么在社會(huì)中立足，生存，都有很大的幫助，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們十分的好，希望以后繼續(xù)開(kāi)展。也希望學(xué)校可以進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，從而使同學(xué)們平時(shí)的練習(xí)得到展示，也讓大家愛(ài)上這個(gè)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)積極參加，使大家的思想和文化更加進(jìn)步。我感恩經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)槭撬鼛椭宋?。七年?jí)二班——裴陽(yáng)陽(yáng)七、誦讀經(jīng)典不同于讀書(shū)，有助德化心靈，充實(shí)精神我對(duì)讀書(shū)的感受是，早讀時(shí)大聲朗讀，時(shí)間稍微一長(zhǎng)，就會(huì)感到口干舌燥，嘴巴很疲勞，但是沒(méi)有精神上的放松，還很疲倦。七年級(jí)二班——范亭亭六、誦讀經(jīng)典，回歸源頭，凈化心靈誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以讓我感受到仿佛回到了中國(guó)歷史的源頭，仿佛親身經(jīng)歷一般，這些豪情壯志的語(yǔ)句讓人深受感觸，這些詩(shī)文情真意切，豪邁奔放，這些句子對(duì)我們做人、做事、學(xué)習(xí)方面有很大益處。建議，希望學(xué)校按中華民族歷史順序，再加一些經(jīng)典詩(shī)文，供我們誦讀、欣賞。七年級(jí)一班——秦太楊我認(rèn)為“經(jīng)典誦讀”這個(gè)活動(dòng)非常好，它能夠讓我們的身心得到放松，陶冶我們的情操，鍛煉我們的誦讀能力，并且也讓我們積累了許多古代的經(jīng)典詩(shī)歌。在每天下午最后一節(jié)課時(shí)，讀這些很好，畢竟同學(xué)們都累了一天，學(xué)習(xí)了一天，到最后時(shí)，讀讀這些放松一下，也有益于我們的身體健康。并且有的詩(shī)句會(huì)讓人明白更多的事理，“明辯之”嘛！有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，還會(huì)遇上這些的詩(shī)句積累?？傊?，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)是不錯(cuò)的，對(duì)我們大有好處。曾經(jīng)嘗試過(guò)誦讀，自我認(rèn)為效果還不錯(cuò)，在腦海中可以清晰展現(xiàn)字體，這對(duì)記憶十分有效。七年級(jí)一班——侯敏敏我覺(jué)得誦讀經(jīng)典詩(shī)文，非常的好，它既充實(shí)了我們的知識(shí)，又使我們了解到歷史中人物的思想，還使我們的文化修養(yǎng)得到了提升，讓我們掌握了古代人民文化的精髓，回到了中華民族的源頭，使我們的綜合素質(zhì)得到了改善，而且它豐富了我們的生活，使我們更好的去保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，讓我們明白愛(ài)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)文明的和諧發(fā)展道路。七年級(jí)一班——錢(qián)安我覺(jué)得讀古詩(shī)文經(jīng)典這個(gè)活動(dòng)非常好，這些經(jīng)典都是許多學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者所留給我們的珍貴的文學(xué)寶藏。“讀經(jīng)典，談感受”心得體會(huì)劉學(xué)坤平度市田莊鎮(zhèn)田莊小學(xué)第二篇：經(jīng)典誦讀感受榮程中學(xué)校園文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)誦讀成果匯報(bào)2011年12月19日，在趙校長(zhǎng)的肯定與支持下，《略陽(yáng)縣榮程中學(xué)讀書(shū)社團(tuán)誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》確定成文，2012年3月6月底，在校教研室的指導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)主要在七年級(jí)9等幾個(gè)班級(jí)開(kāi)展，尤其七年級(jí)2班堅(jiān)持較好，現(xiàn)將這一活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)成果——學(xué)生在學(xué)期末寫(xiě)的誦讀感受進(jìn)行分類(lèi)匯總，呈報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)義務(wù)教育階段語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，1～6年級(jí)應(yīng)學(xué)會(huì)2500個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3000個(gè)生字。通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將傳播普及《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》與傳承弘揚(yáng)中華文明并重，是語(yǔ)言文字工作新的工作思路，既推廣了普通話(huà)，又傳承了民族經(jīng)典。傳統(tǒng)文化的扎實(shí)根基，西方先進(jìn)思想的啟蒙，二者融合，造就了三四十年代這樣一批大思想家、大學(xué)者、大作家、大教育家！正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲(chǔ)了大量的古今中外的文化知識(shí)，做起學(xué)問(wèn)、寫(xiě)起文章來(lái)才能旁征博引，成為一代大家。千百年來(lái)，就已經(jīng)成了我們民族精神約定俗成的教科書(shū)?！?經(jīng)典詩(shī)文誦讀無(wú)疑是積累語(yǔ)文素養(yǎng)的好方法。這一舉措，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅使語(yǔ)言表達(dá)，協(xié)調(diào)溝通的能力得以提升，獨(dú)立思考和自主創(chuàng)新的精神也得到培養(yǎng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，讓學(xué)生陶冶性情，滌蕩心胸正是中華經(jīng)典的精髓所在。中華經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧。與學(xué)生提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、語(yǔ)言文化又密切聯(lián)系，相輔相成。有時(shí)候讀經(jīng)典詩(shī)文，可以讓煩躁的心平靜下來(lái)，做任何事都很順心；可以讓課余生活變得豐富多彩，不再那么乏味。七年級(jí)二班——熊安婷這個(gè)活動(dòng)很好，因?yàn)槊刻斓竭@個(gè)時(shí)候時(shí)我就會(huì)覺(jué)得非常放松，而且它還讓我積累了許多詩(shī)句，使我的課外知識(shí)有所提高，每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)讀這些經(jīng)典詩(shī)文時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很享受。經(jīng)典詩(shī)文中有做人的道理，有學(xué)習(xí)方法，有品質(zhì)，令我印象最深的清代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，……”有感情，又有作者強(qiáng)烈的情感。”比如說(shuō)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”……經(jīng)典詩(shī)文給了我很多啟示，讓我更加懂得為人處世。但是我覺(jué)得經(jīng)典詩(shī)文朗誦的時(shí)間太少了，并且誦誦的方面也有些少，希望可以增加時(shí)間和內(nèi)容。讀經(jīng)典才能讓我們品味人生，懂得人生，我非常支持喜歡經(jīng)典詩(shī)文朗誦。盡管在讀的過(guò)程中，有一些學(xué)生不重視，但我仍然很喜歡這種活動(dòng)，希望以后多開(kāi)展類(lèi)似于這樣的活動(dòng)。我認(rèn)為應(yīng)該再多一些經(jīng)典詩(shī)文，名言在里面，而且有情感的詩(shī)集更好。一天下來(lái)非常疲勞，但通過(guò)朗讀讓我身心放松，感受到每個(gè)字每句詩(shī)都刻在腦海里，聽(tīng)到同學(xué)們讀的時(shí)候，都非常享受，每個(gè)同學(xué)都在用心讀認(rèn)真讀，有一種宏偉的氣勢(shì)，讓人嘆為觀(guān)止！我認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)非常好，應(yīng)繼續(xù)開(kāi)展這個(gè)有益的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該積極的參與進(jìn)來(lái)，讓我們的校園變成書(shū)香校園！七年級(jí)一班——樊新月我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)十分的好，也豐富了我的知識(shí)，了解到了中國(guó)的文化博大精深，它使我在枯燥的學(xué)習(xí)后，讓我達(dá)到一種空靈的狀態(tài)，讓我在放松的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)。七年級(jí)二班——王芳讀經(jīng)典，讓我感覺(jué)身心快樂(lè)，每次讀經(jīng)典時(shí)，感覺(jué)好像走到了古代，感覺(jué)身臨其境，讀經(jīng)典，還使我的記憶能力加強(qiáng)，了解