【正文】 下面就來聽聽三6班帶來的《媽媽，您知道嗎》。（張梓銘）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。（張梓銘）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。下面請欣賞一（2）班經典誦讀表演《百家姓》男：與經典同行，傳承華夏文明。下面讓我們一起欣賞五（2）班的《千家詩》，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。女：雅言傳承文明，經典奠定人生，開展古詩詞吟誦和經典誦讀活動，是追求教師儒雅，學生文雅，學校高雅的重要措施。紙船寄母親 五年級一班兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包容著孩子對母親深厚的感情。有請欣賞由五年級二班同學們帶來的誦讀表演《我想》。什么花春天最早開 一年級二班花是大地的女兒,是動人的少女,鮮艷的花美得讓人入迷，香得讓人陶醉。下面，就讓我們一起走近——詩人毛澤東。有請大家欣賞由一年級一班同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼恼b讀節(jié)目《荷塘里》。串詞太陽是大家的 三年級一班太陽不僅帶給了我們光明，還帶給了我們溫暖和快樂。華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。女：它不僅教人們識文斷字，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。合：希望每組選手加油，取得好的成績。女：我是五年級學生劉xx。乙：讓我們感受一下日、月、風、山、水，在詩人眼中，是怎樣的神奇而美麗。今天，就讓我們一起走進春天的世界，在濃濃的詩情畫意中盡情陶醉吧!甲：聽，鳥兒飛來了乙：看，花兒開放了甲：不知不覺，春天已經悄悄地來到了我們身邊，請欣賞四季歌一、春天之歌《春曉》【唐】孟浩然《賦得古原草送別》【唐】白居易《游園不值》【宋】葉紹翁《江南春絕句》【唐】杜牧《詠柳》)賀知章：甲：夏是首熱鬧的歌，陽光是它耀動的音符，乙：蟬鳴和著暖風伴著“呱呱”蛙鳴四處飄蕩，美麗純潔的蓮芬芳四溢，合：蕩滌著人們的心靈，使人寧靜而致遠。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。H：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 讓我們真摯地說一聲：C、H：老師，您辛苦了!H：接下來請欣賞九年級一班為我們帶來的《獻給老師》。同時有請本次比賽的評委入坐，他們是孔凡輝校長、曾憲洪書記、石太祥校長、徐秀軍校長、劉新民主任、朱永波老師、許良老師、董振老師、柳翠翠老師、婁文婧老師、段明珠老師、李冉老師。K：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。請聽宋佳寧同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗誦——《媽媽，我要飛翔》高晴：小小的我們有大大的夢想，讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲。合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現(xiàn)在正式——開始。男：優(yōu)雅的氣質，不俗的談吐。請聽《道不盡的離別情》。女：讓我們把這穿透千古凝玉的聲音守在心田，讓記憶的帆漲滿遼闊的海風，讓美麗的夢境跌落凡間。女：夏天，生機勃勃，葵花朵朵男：秋天，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。女：大手與小手相牽，穿越華夏文明。男：后坪鎮(zhèn)小學國學經典誦讀展示活動。有請為他們頒獎。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：( )。請欣賞四(2)班古詩連讀《擁抱四季》。請欣賞二年級學生的經典吟誦《弟子規(guī)》。請六(1)班做準備。女：下面公布三年級的最后得分( )。讓我們知道如何去學習。首先由請五(2)班誦讀經典。男：(2)具體評分標準分為五項，第一項，精神飽滿，滿分1分。女：誦讀國學經典，會使我們成為一個博學多才的人。 乙：輕扣美文的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的世界。《》浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長的時間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經歷過遙遠的滄海桑田。時而山色露布卷面，時而水流瀉進畫幅，時而人情喧于紙上，相映成趣，自然天成。女：回憶今天的點點滴滴，我們快樂!男：回憶今天的點點滴滴，我們享受! 合：讓我們記住今天，在笑聲中輕輕揮手，辭別昨日。結尾部分溫：到這里所有參賽的學校都已經誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請XXX講話。羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學請準備。溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩。中心小學請準備。我驕傲啊!請南沖學校朗誦《我驕傲，我是中國人》。溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。請欣賞石馬小學溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，羅：弘揚民族氣概，展示自我風采。龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經典美文誦讀比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。男：我的祖國，我深深愛戀的祖國。雪》。請欣賞八年級一班崔新敏等同學為我們帶來的《中學生之歌》。男：面請欣賞六年級三班劉淑慧等同學的《青春萬歲》男：請八年級3的劉曉磊同學作好準備。男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。女：九年級四班做好準備。二、報幕詞男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實地的追求。男：作為當代中學生，讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術殿堂。男：千百代經典薪火相傳，弦歌未央。女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。 女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。獲得三等獎的是 單位 。下面請7號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請3號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》。形象儀表(1分)衣著得體，儀態(tài)大方，舉止自然，上下場井然有序。下面請4號選手上臺，她演講的題目是《XXX》。為了確保比賽的公平、公正，我們特意邀請了由7人組成的評委團，他們是：黨委工作部副部長張方濤同志、監(jiān)察科副科長王國剛同志、團委副書記錢廣慧同志、車務段黨支部書記曹懷水同志、機務段黨支部書記孫美艷同志、工務段黨支部書記宋程波同志、電務段黨支部書記李岐同志。給選手打分時要保留小數(shù)點后2位()。男：經典與我們同行，經典我們每天誦讀?；叵脒^去的歲月，我只是一個同學，一個少年，風華正茂。硝煙和隆隆的炮火洗禮了一個全新的社會。井岡山這片紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家創(chuàng)建的第一個農村革命根據(jù)地，在中國革命史上留下了光輝的一頁。為了建設新中國，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈犧牲了頭顱，灑下了熱血？今天砍頭是什么意思？創(chuàng)業(yè)有很多艱辛。多少年過去了，我仍能看到紅旗在滾滾洪流中飄揚；許多年過去了，我依然能聽到雪山草地里的紅歌。我驕傲，我是中國人！我們有四大發(fā)明。影子很薄，水很清很淺，我想在黃昏時漂浮。這是一個歷史悠久的傳說。讓我們一起高呼——祖國萬歲！請欣賞321班表演的《祖國萬歲》。我們讀經典，是在弘揚民族精神，是在彰顯自我風采。讓我們一起欣賞350班的告別。中國，我親愛的祖國。b：為了促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學生的課外文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦文化藝術周紅色經典詩詞朗誦總決賽。甲：在這天高云淡，果實累累的金秋時節(jié)，在這書聲瑯瑯，憧憬未來的溫馨校園，我們一起度過了著令人難忘的時刻。霜素羽潔無瑕；乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞。乙：掌聲歡迎！五年級個人誦讀《不管怎樣，總是愛他們》：甲：因為愛，讓我們成長；乙：因為愛，讓我們成熟；甲：因為愛，讓我們不斷在跌倒后爬起來。甲：請欣賞四年級同學們帶來的詩歌朗誦《老師，我想對您說》。乙：辛苦從來不說，勞累從來不提。甲：在這充滿詩意的季節(jié)，合：我們迎來了尚莊小學“演繹經典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。結束語（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。合：呂家小學“喜迎十八大，中華經典誦讀”經典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。（師1）謝謝同學們的精彩表演。甲：我們歡聚在這里，談的是書海暢想，說的是文墨飄香。甲：掌聲歡迎！四年級集體誦讀《老師，我想對您說》：甲：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑；乙：一種平凡的職業(yè)，春風化雨，源遠流長。甲：下面請欣賞六年級同學們帶來的《我們愛你啊中國》！乙：掌聲有請！六年級個人誦讀《教師誦》甲：您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。乙：掌聲歡迎！三年級個人詩歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛像搖籃，像雨中的傘，像寒風中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對母親的愛，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。甲：請欣賞由一年級小朋友帶來的《古詩聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結束語：男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們走進美文。誦讀主持詞2A：各位領導，各位老師，各位同學：b：大家好！答：今天的陽光格外溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。經典是古人留給我們的一杯酒，醇厚清澈；經典是先賢留給我們的絕唱，溫暖而長久。青年獨立、青年自由、青年進步，就像冉冉升起的紅太陽，燦爛輝煌；河水流出，海洋泛濫。請欣賞322班配樂詩朗誦《少年中國》。答：祖國萬歲像鐘聲響徹云霄。聽著，繁榮的中國告訴你一個東方奇跡。在偉人眼中，秦煌漢武是什么？唐宗宋祖是什么？成吉思汗是什么？幾個風流人物，還要看現(xiàn)在。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個失去國家的國王無盡的悲傷，給世人留下了無盡的反思。乙：紅軍不怕遠征難。源遠流長的紅色經典文化是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。請欣賞五年級一班帶來的詩歌朗誦《沁園春一想到你，我的心弦就忍不住顫抖！請欣賞五年級三班的詩歌朗誦《祖國，我們愛你》。震驚世界的二萬五千里長征，錘煉了紅軍鋼鐵般堅強的革命斗志?，F(xiàn)在，請欣賞四年級四班帶來的詩歌朗誦《水調歌頭游》。合：鐵運處演講朗誦比賽現(xiàn)在開始。選手在演講中如出現(xiàn)其他失誤，評委將酌情扣分。剛才來自電務段的1號選手杜澤晟的最后得分是。......下面進行第二個環(huán)節(jié)的誦讀的比賽，首先宣讀一下誦讀比賽規(guī)則：比賽以10分為滿分，評委起評分為8分。下面請1號選手來自車務段的王欣上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》。剛才來自XXXXX的最后得分是。下面公布參賽選手得分(宣讀得分)。男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的39。女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風霽月。合：朋友們，再見！誦讀主持詞5一、開場白男：美文如畫，女：誦讀如歌。評委將根據(jù)誦讀內容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取總分，即為選手的比賽成績。女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；男：您默默無聞，您無怨無悔。男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。表演者九年級二班崔新鵬、呂鳳悅。男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。七年級一班劉麗源做好準備。男：少年富則國富。女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。羅：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，溫：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質、。石馬小學溫秋琳請準備。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。溫：《三字經》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。請中心小學準備。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!羅：同學們，龍頸鎮(zhèn)小學國學經典美文誦讀比賽，到這里就全部結束了。甲：首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位 和評委有：甲：比賽正式開始。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。一個沒有方向的人，走在時間的阡陌上。男：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。合：后坪鎮(zhèn)小學國學經典誦讀活動現(xiàn)在開始。根據(jù)評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人獎，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。請三年級做準備。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的演唱。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少經典詩篇。請二年級做準備?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋”感到了秋天的涼意。男:四(2)班的最后得分( )。有請老師為他們頒獎。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。男：請欣賞……二、中間串詞男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。乘舟欲行，桃花潭水。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長，而愛，是人世間亙古不變的主題，因為有愛，世界變得更加美好；因為有愛，再貧瘠的土地也能開出美麗的花兒。字眼，我們像無憂無慮的鳥兒一樣幸福而又快樂地生活。誦讀主持詞11X：尊敬的各位領導，K：敬愛的各位老師，H：親愛的同學們：合：大家上午好!C：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。X：今天的誦讀活動， 就是展示同學們激情澎湃的風采。請欣賞七年級二班