【正文】 好!C：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。宋：感謝今天勇于展示的所有同學，是你們讓這次活動豐富多彩。字眼，我們像無憂無慮的鳥兒一樣幸福而又快樂地生活。請欣賞郭逸航和媽媽帶來的美文——《我希望》常梓萌：中華經(jīng)典內(nèi)容廣泛，源遠流長，總是在潛移默化中教會我們深刻的道理。：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長，而愛，是人世間亙古不變的主題，因為有愛，世界變得更加美好；因為有愛，再貧瘠的土地也能開出美麗的花兒。：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。女：自由的精神，高尚的情操。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術在中華五千年的浩瀚的歷史中的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。乘舟欲行，桃花潭水。讓你的聲音，我的感動，連同這風花雪月的浪漫都凝聚在這一片藍天里！請欣賞《風花雪月》。讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。女：冬天“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕”女：。男：請欣賞……二、中間串詞男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。我們把握的是般若之智。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。合：到此結(jié)束。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。大家歡迎!結(jié)束語：女：國學經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。有請老師為他們頒獎。請獲獎同學上臺領獎。男:四(2)班的最后得分( )。男：四(2)班的表演十分精彩?！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬铩备械搅饲锾斓臎鲆?。請四(2)班做準備。請二年級做準備。女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩篇。成語是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠，讀上去朗朗上口。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的演唱?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。請三年級做準備。請六(2)班作準備。根據(jù)評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人獎，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。第二項，誦讀內(nèi)容，滿分4分。合：后坪鎮(zhèn)小學國學經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始。男：誦讀國學經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人。男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。甲：在同行中，我們 到了美文的無窮魅力。一個沒有方向的人，走在時間的阡陌上?！睹娉蠛?，春暖花開》 朋友，你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問內(nèi)心矛盾困惑的痛苦?這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你，其實，幸福很簡單。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。《將進酒》古往今來，以酒入詩無以計數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。甲：首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位 和評委有：甲：比賽正式開始。在歡歌中舞動雙臂，迎接新年!甲：東風撒雨露乙：會人天地春甲：尊敬的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好甲：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化乙：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中不衰的瑰寶甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光榮乙：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香 甲：誦讀中華美文，我們尋找萬里河山的廣闊乙：誦讀中華美文，我們 千年文字的力量甲：今天，是夢想讓我們相聚在這里乙：今天，是同學們的熱情和活力將我們凝聚在這里甲：今天，更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里乙：老師同學們，現(xiàn)在就是點燃 的時刻甲：老師同學們，你們準備好了嗎合：中華美文朗誦比賽現(xiàn)在開始結(jié)束語甲：在這播種希望，描繪錦繡的春天里，在這揮灑豪情，憧憬未來的校園里， 我們一起度過了著令人難忘的時刻乙：三月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫三月的校園，甲：今天，不管是老師還是每個同學們都有精彩的展示乙：同學們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧甲：同學們，努力吧合：中華美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家甲：當唐風宋韻漸行漸遠，當現(xiàn)代雅韻翩翩而至，我們吟誦，體會這自由、瀟灑而靈動的旋律。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!羅：同學們，龍頸鎮(zhèn)小學國學經(jīng)典美文誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。羅：XXX的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。請中心小學準備。溫：“子不學，非所宜。溫：《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。溫：少年強則國強，少年智則國智。羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。羅：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。富勤第一小學請準備。石馬小學溫秋琳請準備。石嵩小學請準備。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，溫：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。羅：在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。多么深切的呼喚，多么激動的聲音。男：少年富則國富。八年級二班做好準備。七年級一班劉麗源做好準備。女：請九年級三班張成琨做好準備。男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。女：安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有20xx年以上的歷史。表演者九年級二班崔新鵬、呂鳳悅。男：有請九年級一班李傳偉等同學為我們朗誦《中華少年》。男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。男：我們熱情洋溢，血氣方剛，女：我們正值豆蔻，年華柔美。女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；男：您默默無聞，您無怨無悔。女：但有時，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進大詩人顧城勾勒的童話的世界《我是一個任性的孩子》，表演者七年級三班劉美晨。評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取總分，即為選手的比賽成績。女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。合：朋友們，再見！誦讀主持詞5一、開場白男：美文如畫，女：誦讀如歌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風霽月。男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的39。各位領導、同志們!鐵運處“學弟子規(guī)誦圣人訓”演講誦讀比賽到此圓滿結(jié)束。男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。下面為獲獎選手頒獎，首先請獲得三等獎的 上臺領獎，請鐵運處副處長、總工程師陶永宏同志為獲獎選手頒獎(音樂)。下面公布參賽選手得分(宣讀得分)。剛才來自XXXXX的最后得分是。剛才來自XXXXX的最后得分是。下面請1號選手來自車務段的王欣上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》。精神狀態(tài)及感染力()精神飽滿，情緒投入，感情充沛，富有感染力，現(xiàn)場效果好。......下面進行第二個環(huán)節(jié)的誦讀的比賽，首先宣讀一下誦讀比賽規(guī)則：比賽以10分為滿分，評委起評分為8分。剛才來自XXXXX的最后得分是。剛才來自電務段的1號選手杜澤晟的最后得分是。讓我們同樣把掌聲送給他們。選手在演講中如出現(xiàn)其他失誤，評委將酌情扣分。演講內(nèi)容要符合主題要求。合：鐵運處演講朗誦比賽現(xiàn)在開始。女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長?，F(xiàn)在，請欣賞四年級四班帶來的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭游》。我曾經(jīng)記得，我在中流擊水，海浪攔住了船。震驚世界的二萬五千里長征，錘煉了紅軍鋼鐵般堅強的革命斗志。在建黨90周年之際，讓我們滿懷深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。一想到你，我的心弦就忍不住顫抖！請欣賞五年級三班的詩歌朗誦《祖國，我們愛你》。請欣賞五年來同學朗誦的詩歌《念奴嬌請欣賞五年級一班帶來的詩歌朗誦《沁園春請欣賞五年級四班帶來的《梅嶺三章》詩歌朗誦。源遠流長的紅色經(jīng)典文化是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。請欣賞352班表演的詩歌《長征》。乙：紅軍不怕遠征難。我們有孔子，司馬遷，岳飛。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個失去國家的國王無盡的悲傷，給世人留下了無盡的反思。梅花是中國十大名花之一。在偉人眼中，秦煌漢武是什么？唐宗宋祖是什么？成吉思汗是什么？幾個風流人物，還要看現(xiàn)在。這是一個廣為人知的美麗傳說。聽著，繁榮的中國告訴你一個東方奇跡。乙：后天，有多少個明天。答：祖國萬歲像鐘聲響徹云霄。一長串的歌仿佛把我們帶到了詩風韻古的時代。請欣賞322班配樂詩朗誦《少年中國》。答：三十年變，三十年看《不歸之河》。青年獨立、青年自由、青年進步，就像冉冉升起的紅太陽，燦爛輝煌；河水流出，海洋泛濫。人們常常把祖國比作母親，贊美祖國，這是一個永恒的主題。經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚清澈；經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，溫暖而長久。答：今天，我們相聚在這個舞臺上，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心緬懷革命先行者的不朽足跡。誦讀主持詞2A：各位領導，各位老師，各位同學：b：大家好！答：今天的陽光格外溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。甲：請欣賞由一年級小朋友帶來的《古詩聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結(jié)束語：男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們走進美文?？翱芍^，當今儒雅，絕代風華。乙：掌聲歡迎！三年級個人詩歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛像搖籃，像雨中的傘，像寒風中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對母親的愛，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。乙：因為有愛，我們才能開心的坐在這里，讓生活充滿神奇。甲：下面請欣賞六年級同學們帶來的《我們愛你啊中國》！乙：掌聲有請！六年級個人誦讀《教師誦》甲：您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。乙：掌聲有請！五年級集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。甲：掌聲歡迎！四年級集體誦讀《老師，我想對您說》：甲：一個普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；乙：一種平凡的職業(yè)，春風化雨，源遠流長。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請欣賞二年級小朋友帶來的詩歌朗誦《一株紫丁香》。甲：我們歡聚在這里，談的是書海暢想，說的是文墨飄香。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行，與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書香，甲：這里。（師1）謝謝同學們的精彩表演。（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。??男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：呂家小學“喜迎十八大，中華經(jīng)典誦讀”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（男）本學期，我們各班在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典詩文美文誦讀活動。結(jié)束語（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（師2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘（師1）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承（男女合）五一路小學“經(jīng)典美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。甲：在這充滿詩意的季節(jié)，合：我們迎來了尚莊小學“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。乙：今天我們有幸請到了茌平縣聯(lián)合校的張昌華主席、張國明主任、王曉玲主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙：辛苦從來不說，勞累從來不提。乙：下面請欣賞三年級全體同學帶來的集體誦讀《弟子規(guī)》。甲：請欣賞四年級同學們帶來的詩歌朗誦《老師，我想對您說》。乙：掌聲歡迎！六年級集體誦讀《我們愛你啊中國》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。乙：掌聲歡迎！五年級個人誦讀《不管怎樣，總是愛他們》：甲：因為愛，讓我們成長；乙：因為愛，讓我們成熟；甲：因為愛，讓我們不斷在跌倒后爬起來。甲：請欣賞四年級趙心宇同學帶來的詩歌朗誦《祖國頌》。霜素羽潔無瑕；乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞。乙：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。甲：在這天高云淡，果實累累的金秋時節(jié)，在這書聲瑯瑯，憧憬未來的溫馨校園，我們一起度過了著令人難忘的時刻。謝謝各位領導、老師的參與。b：為了促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學生的課外文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦文化藝術周紅色經(jīng)典詩詞朗誦總決賽。紅色經(jīng)典詩詞朗誦決賽現(xiàn)在開始！答：中國文化源遠流長；國學經(jīng)典，讀下去。中國，我親愛的祖國。答：少年的智慧是民族的智慧，少年的財富是民族的財富；一個強壯的男孩是一個強大的國家。讓我們一起欣賞350班的告別。b：哦，中國，我要用太陽的金色語言為你寫一首詩，在心海的遼闊藍色里為你填一句話，在春花的顏