【正文】 六、掃盲情況在掃除壯年文盲迎接國家驗收后，我校一方面加大力度防止脫盲后的再復盲，同時，防止產(chǎn)生新的文盲，我們以鎮(zhèn)成人文化技打底學校為龍頭，以村成人文化技術學校為陣地，為脫盲人員大搞鞏固提高技術培訓，使他們不僅能學文化，還能學到實用技術。小學畢業(yè)生學年初174人，畢業(yè)174人，畢業(yè)率為100%。2009年基本情況：6—11周歲適齡兒童總數(shù)759人，已入學759人，入學率為100%。為了確保秋季入學、防輟學，將有輟學跡象的學生及家長責任分解到干部頭上，并制定了貧困學生幫扶制度；為了加強校園周邊環(huán)境整治和安全，我們制定了每月檢查督查制度，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改；為了鞏固掃盲成果，制定了秋季掃盲提高工作計劃，確定了21名教師和相關站所工作人員的掃盲工作組，教學工作完成后，統(tǒng)一組織考試驗收；為了提高教師學歷，鼓勵教師加強在職教育，要求積極參加縣上組織的各種培訓學習；教育經(jīng)費、教師工資、兩免一補經(jīng)費、寄宿制生活補助的資金，屬鎮(zhèn)一級發(fā)放的資金及時足額兌現(xiàn)；全鎮(zhèn)學校通過災后重建建設，已經(jīng)消除危房，后期工作重點主要是附屬工程配套和校園美化工作；針對“兩基”迎國檢的驗收時間節(jié)點臨近，我們形成了10天自查督查并召開領導小組會議制度，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保工作成效和時效；針對檔案資料管理，我們設立了專門的檔案室，并抽調(diào)責任心強、懂業(yè)務的工作人員專門負責資料建立、運轉(zhuǎn)和管理。明確了各成員單位的職責分工，由尚德初中協(xié)助辦公室做好“兩基”迎國檢牽頭抓總、檔案資料整理、辦公室布置等工作；由尚德小學、橫丹小學、鎮(zhèn)農(nóng)技站、派出所、司法所負責全鎮(zhèn)21村的掃盲提高工作；由包村干部、村干部負責秋季輟學學生勸返工作，并發(fā)放勸返通知書。安全管理注意安全教育，利用班會、觀看專題片,國旗下的講話、法制教育大會等對學生進行教育，通過開展“平安校園”活動，增強學生的安全意識，學校無重大安全事故發(fā)生。教師工資設立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。學校通過組織教師學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，通過學習教育，教師教書育人的事業(yè)心和責任心進一步增強，形成了講學習、比進步，講敬業(yè)、比奉獻，知榮辱、比成績的良好風氣，大多數(shù)教職工都能傾心愛教、安心從教、誠心施教、忠心護教、舒心樂教。學?，F(xiàn)有初中教學班12個，每級4個。王樂泉同志到會作總結(jié)講話。a、綜合報道。d、學校準備：學校情況簡介、學校常規(guī)檔案、學?！皟苫?工作展板、學校有關教育成果展示等。為基層排憂解難。做到不走過場、不留死角、不達標不放手。沒有這種精神，“兩基”督導工作是做不下來的?！皟苫惫ぷ鞲采w到教育的方方面面，政策性強、業(yè)務性強，“兩基”指標的正確理解、全面把握，“兩基”檔案的規(guī)范建立準確可靠，相關數(shù)據(jù)的銜接合規(guī)合法，關系到“兩基”工作質(zhì)量高低。每年一次，總結(jié)布置工作。做到”集全區(qū)之力，攻“兩基”之堅“。一是國家、自治區(qū)的教育項目資金要按時到位；二是義務教育經(jīng)費保障機制的資金要按時足額到位；三是依法應該由地州市、縣市區(qū)財政撥付的資金要按時足額到位；四是督促檢査資金的使用管理情況。地方各級政府層層簽訂責任書，落實“兩基”工作目標責任制。二是制定配套措施，抓好落實，工作到位。三是高位推進。一是自治區(qū)黨委、政府會議。三是全面布置，整體推進，突出重點的原則，所有的縣市區(qū)都是被檢對象，克服僥幸心理。一是校舍建筑面積達到驗收標準，全面消除D級危房；二 是配齊教學儀器裝備、圖書資料；三是配齊教師、落實編制；四是實現(xiàn)校園“四化”建設，營造育人環(huán)境。二、“兩基”迎“國檢”主要做法（一）樹立一個思想樹立抓住“迎檢”促發(fā)展；不為“迎檢”而“迎檢”的思想。城市居民可支配收入12000余元，均低于全國水平(17600元）。同時，學校更加注重音、體、美學科教學實踐工作，全力推行素質(zhì)教育，使學生的綜合素質(zhì)得到了較大提高。第一篇：紅河中學“兩基”迎國檢工作簡介紅河中學“兩基”迎國檢工作簡介紅河中學創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)屬“四三制”農(nóng)村寄宿學校。近幾年，學校以 “嚴謹博學、為人師表、敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新”的教風，“勤學善思、習慣良好、遵紀好學、做人成才”的學風，“質(zhì)量立校、教研興校”的教學管理理念，贏得了社會的充分肯定，學校先后被評為『平安校園』、『災后重建先進單位』、『校園文化藝術節(jié)文藝匯演優(yōu)秀組織獎』、『教學質(zhì)量進步獎』等榮譽稱號。是典型的邊疆少數(shù)民族經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。一是提高認識。抓住提高教學管理水平和教育質(zhì)量。同時，各級要有自己通過“兩基”“國檢”要解決的重點問題和主攻方向：自治區(qū)的重點；地區(qū)的重點；縣市區(qū)的重點都要明確。召開自治區(qū)黨委常委、主席聯(lián)席會議專題研究“兩基”工作。自治區(qū)主要領導親自抓“兩基”工作，分管領導具體抓“兩基”工作，人大、政協(xié)主動配合抓“兩基”工作。自治區(qū)制訂 了“兩基”迎“國檢”倒計時工作計劃。二是層層分解，責任到人。糾正擠占、挪用、滯撥等違規(guī)行為（孩子的飯大人不該吃、學生的錢大人不