【正文】 縱便是幾十年的隔離，又怎能割開骨肉相連的眷情？我們有著同樣的黃皮膚，我們長(zhǎng)著同樣的黑眼睛我們用著同樣的方塊字，我們從頭到腳流的是同樣的炎黃子孫的血液海峽兩邊的姐妹兄弟們，讓我們心貼著心，手拉著手，肩并著肩。（1）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的共同愿望（學(xué)生閱讀教材，教師簡(jiǎn)述）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，中華騰飛，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的共同心愿，也是眾多海外華僑的共同心聲。教學(xué)反思：本節(jié)課通過一系列的圖片展現(xiàn)了社區(qū)生活的豐富多彩，使同學(xué)們感受到了身為社區(qū)人的自豪，通過活動(dòng)還使同學(xué)們體驗(yàn)到只有每個(gè)人都在關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，做力所能及的事，我們的社區(qū)生活才會(huì)越來越好，才會(huì)越來越豐富多彩。有誰能說一說傳統(tǒng)上北方人民傳統(tǒng)的食品，住房，交通工具，運(yùn)動(dòng)愛好項(xiàng)目同當(dāng)?shù)丨h(huán)境有著什么關(guān)系？[學(xué)生討論回答][簡(jiǎn)要講解][轉(zhuǎn)折] 北方地區(qū)有我們偉大祖國(guó)的首都北京，誰能描述它的位置？[出示圖] 中國(guó)政區(qū)圖和北京市略圖[指圖講解] 北京的位置可以概括為“北枕燕山、西擁太行、東鄰天津，瀕渤海、東南敞向華北大平原。其中工業(yè)又主要集中在遼中南地區(qū)和京津唐地區(qū)。陜西的煤礦，大慶、勝利、遼河、中原、華北等油田；遼寧鞍山、河北遷安的鐵礦。二、課件展示：中國(guó)地理區(qū)域圖1提問：根據(jù)各地的地理特點(diǎn)和差異，把我國(guó)分為四個(gè)地區(qū)，從圖中看是哪四個(gè)地區(qū)？（學(xué)生根據(jù)所掌握的知識(shí)自由發(fā)言）（簡(jiǎn)要講解）形成四大區(qū)域景觀差異的原因：地理位置、自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、風(fēng)俗習(xí)慣。讓學(xué)生更真實(shí)的了解長(zhǎng)江和黃河的波瀾壯闊和現(xiàn)狀，教師適時(shí)的讓學(xué)生觀看錄像，直觀教學(xué)身臨其境觸動(dòng)人心，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江和黃河有了新的認(rèn)識(shí)，有了自己的感受，能夠有感而發(fā)，有話要說。中國(guó)有著十分豐厚的傳統(tǒng)文化，對(duì)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化，我們應(yīng)該充分地肯定并加以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。（這是一首懷古詩(shī)。在這幅畫面上，我們可以看到東西南北的地域和春夏秋冬的不同季節(jié)，它體現(xiàn)了我們祖國(guó)的遼闊廣大。再比如，到了最后，學(xué)生的情感已上升到了一定的層次。今天，我們就來聊一個(gè)話題：為我們生活服務(wù)的人（板書）看了這個(gè)題目，你想問些什么？二、探究現(xiàn)在，我們拿起攝象機(jī)，走上社會(huì)，去找一找，拍一拍，看看你拍到了什么？（出示圖片）看了這些圖片，選擇一幅給你印象最深的圖片，跟邊上的同學(xué)交流一下。理解和尊重工人的辛勤工作，珍惜他們的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)四 新舊書籍小展覽1．請(qǐng)學(xué)生把自己從家里帶來的新、舊書籍?dāng)[放在教室的書架上展覽。8課題《你的書本哪里來》 教 學(xué)目 標(biāo)造紙術(shù)、活字印刷術(shù)的產(chǎn)生和制作書本的過程有大致的了解，感受書本的來之不易；了解中國(guó)的四大發(fā)明之一活字印刷術(shù)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；認(rèn)識(shí)一些工業(yè)產(chǎn)品，體會(huì)工業(yè)生產(chǎn)與我們生活的密不可分；意識(shí)到要尊重工人的辛勤勞動(dòng)，珍惜他們的勞動(dòng)成果。三、幸福生活這樣來7課題《誰知盤中餐》 教 學(xué)目 標(biāo)了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位。學(xué)會(huì)友善地對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（3）討論光榮屬于誰？沒有合作能行嗎？二、有話大家說課件演示課文中寓言故事—“拉不動(dòng)的車子”。在討論的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生制訂公約，并舉行簽名儀式。探究討論。教學(xué)反思：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生較認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并參與活動(dòng)，知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。將事先收集的學(xué)習(xí)卡貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們討論、交流該如何戰(zhàn)勝這些困難。師：強(qiáng)者就在你我身邊。重 點(diǎn) 目標(biāo)1和2 難 點(diǎn) 目標(biāo)2 教 學(xué) 過 程導(dǎo)入。總結(jié)。懂得關(guān)愛和尊重別人。探究討論。懂得怎樣有效、合理地解決與別人的矛盾。許多廢水都可以循環(huán)使用。1如何保護(hù)環(huán)境？植樹造林，種草被，減少工業(yè)污水、廢氣的排放，盡量使用環(huán)保低炭的生活用品，在城市中多建綠島，減少?gòu)U煙排放，噪音污染，合理開發(fā)和充分利用自然資源。11972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。電池污染，造成腎損傷、骨質(zhì)疏松、骨痛等疾病。如果大氣中污染物的濃度達(dá)到一定程度，就會(huì)對(duì)任何生物造成危害。大氣污染：對(duì)人和生物造成危害。人口的快速增長(zhǎng)，會(huì)面臨著哪些問題？（1）吃飯問題，耕地面越來越少，饑餓人數(shù)不斷上升。1分“望洋興嘆”出自_________________ 意思是：______________________________________________2分 寫出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：_________________、_________________1分 用“望洋興嘆”造句。自從人類社會(huì)誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。________________________________________________________________（2）這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。2分(1)（）上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧，（），可以說交響樂團(tuán)是合作的典范。)(1)蜂_______(形容人多，朝一個(gè)方向走去。xi233。為推進(jìn)信息公開，目前全區(qū)所轄的鎮(zhèn)、街、開發(fā)區(qū)都設(shè)置了基層新聞發(fā)布廳，此舉也為和諧社區(qū)的構(gòu)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但從全面建成小康社會(huì)的角度看，民生領(lǐng)域一些體制性弊病仍然嚴(yán)重，公共服務(wù)領(lǐng)域欠賬不少。（1）正確做法：。2013年安徽省人民政府工作報(bào)告中也強(qiáng)調(diào)，到2020年，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量爭(zhēng)先進(jìn)位，人均水平進(jìn)入中等，居民收入趕上全國(guó)，各項(xiàng)工作全面提升，確保與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。這說明依法治國(guó)，就必須做到??????????【】A．依法行政B．違法必究C．有法可依D．以德治國(guó)12．借助網(wǎng)絡(luò)渠道，黨的十八大以來的短短數(shù)月間，已經(jīng)有不少腐敗分子被民間舉報(bào)掀翻落馬。下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一規(guī)定的有 ?????????????????????????【】①我國(guó)有56個(gè)民族②在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治③大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部④保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．李克強(qiáng)總理在答臺(tái)灣記者問時(shí)說，大陸和臺(tái)灣是我們共同的家園，我們要把它一道維護(hù)好、建設(shè)好、使其花團(tuán)錦簇。躍升到世界第二位。(2)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。(3)曾、黃夫婦可向人民法院提起訴訟，要求該攝影中心對(duì)其賠禮道歉，并賠償一定的精神損失費(fèi)。(9分)丁第六單元參考答案1．A2．A3．C4．D5．B6．A7．A18．B19．C20．C21．C22．D23．C24．D25．C26．B27．B28．C29．A30．C8．幾位同學(xué)的說法有道理。閱讀材料后請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題：(1)李某的行為侵犯了劉某夫婦的什么權(quán)利?(4分)六、活動(dòng)實(shí)踐(17分)12．某中學(xué)八年級(jí)(1)班的五名女學(xué)生，為了參加學(xué)校的文藝匯演，到一家商店購(gòu)買化妝品，后來又嫌太貴準(zhǔn)備離開。請(qǐng)問：該攝影中心的這一做法屬于什么行為?(2分)為什么?(5分)曾、黃兩人該怎么辦?(3分)四、請(qǐng)你判決(10分)10．陳老太太的丈夫李老漢生前為人老實(shí)。同學(xué)們紛紛地批評(píng)小強(qiáng)。對(duì)此，下列看法正確的是（）A．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌C．使用幼兒照片須征得幼兒家長(zhǎng)的同意D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意22．下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A．在教室里張貼偉人的肖像B．經(jīng)本人同意，某電視臺(tái)播出以某明星為形象代言人的廣告C．某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評(píng)選活動(dòng)，刊登了眾多明星的照片D．某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面23．下列屬于正確行使姓名權(quán)的是（）①?gòu)堷Q用筆名“豆瓣”在雜志上發(fā)表文章②某歌星給自己起了個(gè)好聽的藝名③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同④“體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。經(jīng)本人同意以營(yíng)利為目的使用公民肖像B．某影樓未經(jīng)張某夫婦同意，用其婚紗照做廣告C．電視臺(tái)在新聞節(jié)目中播放某校學(xué)生上課的鏡頭D．高考的監(jiān)考人員查驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證照片6．下列行為屬侵犯姓名權(quán)的是（）A．小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他B．小殷常給同學(xué)起綽號(hào)以取樂C．洪某和張某是鄰居，平時(shí)常因小事爭(zhēng)吵，這天洪某又當(dāng)眾辱罵張某D．常某偷看別人日記后，將其內(nèi)容公開7．吳某在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉時(shí)落選。這些都是侵犯公民的違法行為。她說，離開這家公司的原因只有一個(gè)──自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此，以下觀點(diǎn)中正確的是（）A．該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權(quán)B．感謝信是辛某主動(dòng)寫給醫(yī)院的，因此不存在侵權(quán)之嫌C．醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權(quán)D．醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實(shí)，因此沒有侵權(quán)26．陳先生因個(gè)人資料被一些房屋出租中介竊取，天天受到不明電話的干擾。因其中一幅合照有細(xì)微質(zhì)量問題，被留在攝影中心。法院的判決正確嗎?(2分)為什么?(8分)五、今日說法(12分)11，2004年12月23日凌晨2點(diǎn)，李某帶領(lǐng)3人強(qiáng)行闖入劉某住處，采取威脅、恫嚇手段替朋友王某索取劉某欠的債務(wù)。事后，學(xué)生家長(zhǎng)到商場(chǎng)交涉，但商場(chǎng)態(tài)度蠻橫，拒不認(rèn)錯(cuò)。(2)我國(guó)法律規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。公然辱罵他人，侵犯他人名譽(yù)權(quán)是法律所不允許的。(2)侵權(quán)前，向侵權(quán)人說明人身自由是受法律保護(hù)的，侵權(quán)行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在這500家企業(yè)中，有310家是國(guó)有企業(yè)，%。這主要是為了??????????????????【】 ①構(gòu)建和諧社會(huì)②縮小社會(huì)貧富差距③實(shí)現(xiàn)同步富裕④提高人民生活水平A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④9．發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，要推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮各地區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)。材料二全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議于2013年3月12日上午閉幕，兩會(huì)期間，委員們提出不少與國(guó)計(jì)民生有關(guān)的提案都來自網(wǎng)絡(luò)，甚至有些網(wǎng)友關(guān)注的話題也被委員們吸收到自己的提案中。（1）材料中是錯(cuò)誤的，改為。材料二2013年政府工作報(bào)告中指出，以保障和改善民生為重點(diǎn)，全面提高人民物質(zhì)文化生活水平?；顒?dòng)實(shí)施一年，各部門和社區(qū)形成聯(lián)系幫扶計(jì)劃190余個(gè)，聯(lián)系幫扶群眾490余戶，解決實(shí)際困難3400件次。6分kāngbi224。趣味詞語。2分典型典范（1）馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業(yè)共同合作的（），他們合作最真誠(chéng)，合作時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)世界的貢獻(xiàn)最大。什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是__________________________________。二、閱讀欣賞。寫出下列詞語的近反義詞?！丁繁扔髯鍪聲r(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。（5）給教育、交通、衛(wèi)生保健等生活方面帶來許多問題。有腐蝕性。1998年中國(guó)渤海出現(xiàn)海洋赤潮，2002年希臘油輪在大西洋燃料油泄漏導(dǎo)致水污染?，F(xiàn)在地球上已滅絕的物種：有旅鴿、渡渡鳥、恐龍。6月5日為“世界環(huán)境日”。一、節(jié)約電能。五、垃圾分類處理。例如，在座的每一位同學(xué)喜歡看的電視節(jié)目與你們的父母喜歡看的就會(huì)有所不同，也曾因此而產(chǎn)生矛盾。教學(xué)反思：使學(xué)生意識(shí)到人與人之間是平等，每個(gè)人都有尊重與被尊重的權(quán)利，人與人之間要相互尊重；認(rèn)識(shí)的到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，各有所長(zhǎng)，要互相溝通，學(xué)會(huì)尊重、理解、寬容和同情。教師在此過程中進(jìn)行巡視。了解現(xiàn)代消費(fèi)的不同購(gòu)物形式和支付方式?？磿喜鍒D說說自己的想法。四、我心