【摘要】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變
2025-06-18 18:11
【摘要】第三節(jié)比熱容目標:1、能夠說出比熱容概念及意義;會讀會寫出比熱容的單位;2、會查比熱容表.會根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3、經(jīng)歷科學探究物質(zhì)比熱容的過程;了解自然界和生活中與比熱容有關的現(xiàn)象比熱容:例舉生活中現(xiàn)象:
2025-06-20 16:00
【摘要】第十三章熱和能第三節(jié)比熱容(第1課時)觀察與思考夏日中午,沙子很燙而海水很涼.為什么?觀察與思考傍晚,沙子變涼了而海水卻還很暖和.為什么?探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性提出問題為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?做出猜想可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.分析現(xiàn)象太陽
2025-06-14 12:05
【摘要】第二節(jié)第1課時科學探究鄒城市大束中學物理九年級教研組學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收
2024-11-27 23:37
【摘要】第十一章簡單電路三、電荷第一課時一、摩擦起電思考電路中的用電器能夠工作是因為其中有電流流過,那么電流又是什么呢?觀察與思考經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電被毛皮摩擦過的橡膠
2024-12-07 22:03
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容課前預習1.比熱容表示物質(zhì)的_________性能.比熱容大,表示物質(zhì)的_________性能____(填“強”或“弱”).2.比熱容在數(shù)值上等于______質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示,
2025-06-17 01:27
【摘要】物理第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(第1課時)課前自主預習課堂合作探究目標導航課后作業(yè)學習目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2、會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3、通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。4、利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自己動腦筋
2025-06-20 15:09
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關,跟升高的溫度有關。
2024-11-28 00:53
2025-06-18 18:33
【摘要】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1.概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,符號為c.1℃2.單位:____________.二、熱量的計算計算公式:Q=____________.(1)物體吸熱:Q吸=____________;(2)物
2024-11-12 15:17
【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標,認識“質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時,吸收的熱量不相同”這一特點,會運用控制變量法設計和進行實驗.,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性,是反映物質(zhì)的吸、放熱性能的
2025-06-20 14:22
2024-11-10 23:26
【摘要】《探究—物質(zhì)的比熱容》三門峽市第二中學張建華三門峽市初中物理青年教師說課大賽課件一、說教材二、說學情三、說學法和教法四、說教學設計五、說板書設計六、教學反思熱傳遞做功改變教材分析:分子動理論內(nèi)能熱量比熱容吸熱本領能
2025-07-17 21:32
【摘要】第二節(jié)科學探究:物質(zhì)的比熱容【學習目標】1.知道用比熱容表示不同物質(zhì)吸放、熱本領的強弱。2.知道比熱容的定義、符號和單位,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。3.會查物質(zhì)的比熱容表,記住水的比熱容,用比熱容解釋生產(chǎn)、生活中常見的現(xiàn)象。4.通過推導能用比熱容進行簡單的熱量計算?!緦W習重點】比熱容的概念和熱量的有關計算
2024-11-28 12:33
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關,跟升高的溫度有關。(5)在
2024-11-12 00:04